? ? ? 在今天的這次約練中，我是一個陪伴者和傾聽者沐寺。傾聽著一個豐富的生命故事林艘，傾聽著一支愛的贊歌。我和她同頻共振混坞，感同身受北启。因為我們這類似的經(jīng)歷。
? ? ? 一個曾經(jīng)優(yōu)秀的孩子到了青春期拔第，竟然出現(xiàn)了黑白顛倒玩手機，厭倦學習宅家里场钉。媽媽從生氣打罵不接受——親子反目至決裂——無條件的接納蚊俺，給予純粹的愛———堅信陽光快樂的孩子會回來。在糟糕的現(xiàn)實面前逛万，媽媽走過了一條艱難坎坷的心理路程泳猬；在學習家庭教育和心理知識后，媽媽收獲了內(nèi)心的平靜和希望宇植。
? ? ? 經(jīng)過學習得封，媽媽不斷成長，發(fā)現(xiàn)了過去對孩子低評價高期待指郁，只關(guān)注分數(shù)關(guān)注結(jié)果忙上，沒有關(guān)注孩子的感受，也不知道給孩子帶來的傷害和壓力闲坎。對孩子有很多的嚴格要求疫粥，催促和管束茬斧，使孩子形成了被動、依賴梗逮、厭學等偏差行為项秉。父母付出很多努力，帶著滿滿的愛的初心慷彤，孩子卻沒有收到愛的信號娄蔼，不是孩子的感受能力低，而是父母的方法不對底哗。這樣的親子互動模式岁诉，導致孩子自我價值感低、心理能量低艘虎。媽媽現(xiàn)在經(jīng)常關(guān)注的是孩子是否快樂唉侄，關(guān)注孩子的感受和情緒，給孩子更多的肯定和欣賞野建。媽媽也主動向孩子道歉属划，給予兒子無期待的純粹的愛，看到兒子的難處候生、難得同眯，關(guān)注孩子的正向，知道孩子在他的生命里也盡了全力了唯鸭。媽媽對孩子有了更多的理解和接納须蜗。媽媽自己也變得內(nèi)心比較穩(wěn)定，比較平靜目溉，耐心的陪伴孩子明肮，呵護孩子，給孩子足夠的愛和自由缭付，靜待花開柿估。
? ? 在這場生命故事里，我看到媽媽的不容易陷猫，看的媽媽的許多難得秫舌，她比一般的媽媽付出更多。我欣賞媽媽學以致用的精神绣檬，能夠做到無條件的接納孩子足陨，還欣賞媽媽對孩子堅定的信念。這是一位了不起的媽媽娇未，值得我們很多家長學習墨缘。
《家庭中的正面管教》第12天。找到不同的合作方式。
沒有不合作的咨詢對象飒房，只有不懂的合作方法的心理師搁凸。并非咨詢對象難纏或抗拒，只是我們還沒有找到方法狠毯。所以我需要的是一點時間护糖，我們一定會合作的。改變永遠在發(fā)生嚼松，暫時的不合作嫡良，也是孩子的一種表達方式。我們要以不同的方式與孩子合作献酗，跟隨他的腳步與脈絡(luò)寝受，提供孩子想要的。與孩子談話的意義也在于協(xié)助孩子得到他們想要的目標罕偎。這個目標是孩子想要的很澄，而不是父母認為的，或是孩子該去處理的課題颜及。父母要與孩子建立不同的合作關(guān)系甩苛，尊重孩子往他所要的目標前進，提供給他最合適的協(xié)助俏站。孩子也有自己的解決辦法讯蒲，父母只是一個引導者，幫助孩子早日實現(xiàn)目標肄扎。父母要創(chuàng)造出一種合作的氣氛墨林。無論何種合作方式，父母在此過程中協(xié)助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力與優(yōu)勢犯祠，進而解決問題旭等。
《孩子，你的情緒我在乎》P117——124深入孩子內(nèi)心的對話方式衡载。
1相比聽孩子說話辆雾，更留意孩子的情緒。捕捉孩子情緒變動的信息月劈，然后有針對性的談話。
2采取開放式的對話方式藤乙。
3和孩子對話猜揪，要做到語氣溫和，語調(diào)平緩坛梁。
當孩子投來非難性的語言而姐，不要急于防御，可以表示一定程度的認可划咐，僅這一點的退讓拴念，足以將談話引向樂觀的方向钧萍。
4別吝嗇你的好感與尊重。列出孩子50個優(yōu)點清單貼在墻上政鼠。對于問題孩子一定要寫夠50個风瘦。
維系良好關(guān)系的前提是好與壞的印象比例為5:1。但維系親密無間的關(guān)系公般，要把這個比例提升至20:1万搔。平時就應當養(yǎng)成用心觀察他人優(yōu)點的習慣，懂得欣賞孩子官帘，并且在家庭和學校里營造互愛互敬的文化氛圍瞬雹。
