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【日精進(jìn)打卡第6天】2024年8月30日
【今日讀書】中外教育史
【作者】王曉華葉富貴著
【用時(shí)】30分鐘+
【摘錄】古希臘的教育實(shí)踐
一、黑格爾曾經(jīng)指出棒口，一提到希臘現(xiàn)代有文化修養(yǎng)的人就覺得親切熟悉膘掰。古希臘作為西方教育的發(fā)祥地娱俺，主要表現(xiàn)在以下幾方面。首先，古希臘產(chǎn)生出了歐洲最初的學(xué)校形式客峭。其次芳杏，古希臘學(xué)校所實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)方法具有高度的相似性矩屁。第三辟宗，古希臘為現(xiàn)代學(xué)科教育奠定了基礎(chǔ)。尤其是文法修辭和辯證法等三門學(xué)科科目的確立和肆意吝秕。指幾何天文算術(shù)和音樂等四門學(xué)科科目的萌芽泊脐。更是成為此后西方國家教育的主要內(nèi)容。第四古希臘產(chǎn)生出了西方最早烁峭，最為系統(tǒng)的教育思想及理論容客。這對(duì)于后來歐洲西方國家教育思想理論的形成產(chǎn)生了重大影響，尤其是通過古羅馬的繼承和現(xiàn)代轉(zhuǎn)化约郁，使古希臘的教育思想和時(shí)間更能適合西方國家的實(shí)際缩挑。從而具有久遠(yuǎn)的生命力。
二棍现、古希臘由于兩方面的因素调煎，成為了西方文化和教育的起源地。首先己肮，希臘獨(dú)特的地理位置和環(huán)境是希臘的航海業(yè)十分發(fā)達(dá)士袄，從而與外界交往日益增多和頻繁。為古希臘接觸和借鑒其他地區(qū)優(yōu)秀文化提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢谎僻，也使古希臘較其他國家領(lǐng)先一步娄柳，使其成為西方文明的起源。其次艘绍，古希臘的奴隸制對(duì)其文化起源的歷史地位也產(chǎn)生了十分重要的作用赤拒。
恩格斯曾指出，只有奴隸制和古代文化的繁榮诱鞠。為希臘文化創(chuàng)造了條件挎挖，沒有奴隸制，就沒有希臘國家航夺，就沒有希臘的藝術(shù)和科學(xué)蕉朵，對(duì)外交流和良好的制度設(shè)計(jì)成了。古代希臘豐富而燦爛的文化阳掐，從而為西方文化的發(fā)展提供了良好的土壤和基礎(chǔ)始衅。
三、古希臘的教育發(fā)展起源于荷馬史詩缭保，命名為荷馬時(shí)代汛闸。后來，經(jīng)過了古代城邦國家的教育發(fā)展艺骂，以斯巴達(dá)和雅典的教育發(fā)展為典型代表至希臘化時(shí)期诸老，希臘教育的傳播等幾個(gè)階段。
荷馬時(shí)代作為西方教育的起源钳恕，由于荷馬史詩中大量謳歌了那個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的各種英雄别伏，因此荷馬時(shí)代又被稱作英雄時(shí)代吮廉。是古希臘從原始社會(huì)向奴隸社會(huì)過渡的一個(gè)時(shí)代。
荷馬時(shí)代的教育和東方各國最初的教育形式是一樣的畸肆，以自發(fā)的家庭教育為主，父親擔(dān)負(fù)起主要的教育責(zé)任宙址。在內(nèi)容方面轴脐，主要包括軍事教育，道德教育抡砂。也就是古希臘最推崇的四種基本的道德概念大咱，智慧，勇敢注益，節(jié)制和正義碴巾，以及辯證方面的教育。
荷馬時(shí)代的教育丑搔，目的在于培養(yǎng)具有相應(yīng)軍事技能厦瓢，辯論才能和具有基本道德品質(zhì)的軍人和武士。尚處在一個(gè)低水平的發(fā)展階段啤月。
荷馬史詩對(duì)后來西方教育的影響煮仇。首先，它作為西方文化的經(jīng)典作品谎仲，作為教育內(nèi)容在西方教育體系中長盛不衰浙垫。其次，它確立了四種基本的道德品質(zhì)郑诺。再次確定了軍事道德和辯論等三方面的教育內(nèi)容夹姥。為古希臘教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的歷史基礎(chǔ)。
【思考】和葉超老師交流過辙诞，他就推薦我讀荷馬史詩辙售。當(dāng)時(shí)。還不是很明白倘要，因?yàn)檫@個(gè)著作對(duì)我來說實(shí)在有點(diǎn)難度圾亏。今天竟然從教育史當(dāng)中看到了荷馬史詩，具有如此重要的地位封拧，看來后邊找時(shí)間要再重讀一下了志鹃。
的確如文中所說，一提到古希臘的泽西。就覺得很親切曹铃，熟悉。因?yàn)樗俏鞣浇逃陌l(fā)祥地捧杉。西方文明的搖籃陕见，也是現(xiàn)代教育的發(fā)源地秘血。
