家常課有五個(gè)關(guān)鍵詞
1续担、“每一節(jié)”擅耽。教學(xué)質(zhì)量的提升，靠每一天每一節(jié)踏踏實(shí)實(shí)的家常課物遇。家常課的功效不在于一節(jié)課乖仇，而在于每一節(jié)課。不是每一節(jié)都這么上的課询兴，不叫家常課这敬。
2、“自己班”蕉朵。自己的班崔涂，對(duì)學(xué)生了如指掌。家常課始衅，要用的課堂管理口令冷蚂，自己班早有約定缭保；要用的課堂管理手勢(shì)，自己班早有默契蝙茶；要用的課堂激勵(lì)印章艺骂，自己班學(xué)生知道÷『唬……彼此熟悉钳恕，彼此約定，有規(guī)則蹄衷，有流程忧额。
3、“每一個(gè)”愧口。課堂不是尖子生的睦番，課堂不是老師跟幾個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)生唱一臺(tái)戲。課堂是每一個(gè)學(xué)生的耍属。教學(xué)目標(biāo)要落到每一個(gè)學(xué)生身上托嚣，“關(guān)注每一個(gè)”、管理“每一個(gè)”厚骗、要求“每一個(gè)”示启，這才是家常課。
4领舰、“基礎(chǔ)”丑搔。當(dāng)堂讀熟課文、當(dāng)堂背出課文提揍、當(dāng)堂抄寫(xiě)默寫(xiě)啤月、當(dāng)堂完成課后習(xí)題、當(dāng)堂完成配套練習(xí)冊(cè)劳跃，這些剛需的學(xué)習(xí)任務(wù)就是“基礎(chǔ)”谎仲。基礎(chǔ)包含基本知識(shí)和基本能力刨仑，家常課定義的基礎(chǔ)就是習(xí)慣郑诺。習(xí)慣即基礎(chǔ)。訓(xùn)練學(xué)生專心讀書(shū)的習(xí)慣杉武、專心答題的習(xí)慣辙诞、專心背書(shū)的習(xí)慣、用好零碎時(shí)間的習(xí)慣轻抱、一邊抄一邊記的習(xí)慣飞涂、一邊讀一邊記的習(xí)慣、又快又好的寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣……
5、“學(xué)得會(huì)”较店。家常課追求有效士八，追求學(xué)得會(huì)，每一個(gè)老師學(xué)得會(huì)梁呈、每一天都能用得出婚度。
假期里買(mǎi)了幾本語(yǔ)文專業(yè)書(shū)，先從管老師的《家常課十講》開(kāi)始官卡。讀了家常課的五個(gè)關(guān)鍵詞的第一個(gè)“每一節(jié)”蝗茁，突然發(fā)現(xiàn)自己很多觀念就不對(duì)，比如學(xué)生這單元或者這節(jié)課一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好寻咒，我會(huì)安慰自己“放到復(fù)習(xí)時(shí)候再講講吧”哮翘。基礎(chǔ)沒(méi)打牢仔涩，家常課就是失敗的。
