? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)中的沉浸體驗(yàn)
學(xué)而不習(xí)渤弛，非學(xué)也。如今太多的學(xué)只為考試胚膊，學(xué)生沒有真正地學(xué)，也沒有體會到學(xué)的快樂想鹰。雖說應(yīng)試教育與素質(zhì)教育不矛盾紊婉，但是現(xiàn)在很多學(xué)校的教育卻丟失了本真，有很多老師只為考試而教辑舷，甚至只為考試而拔高學(xué)習(xí)目標(biāo)喻犁。結(jié)果學(xué)生一天到晚有做不完的作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低何缓，最后厭學(xué)肢础。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，要讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生碌廓，得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)传轰，如果每一次的學(xué)習(xí)都能產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)，那學(xué)習(xí)效果就不言而喻了谷婆。那么怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)?zāi)乜埽课艺J(rèn)為需要做到以下幾點(diǎn):
一、研讀課標(biāo)纪挎，把握年齡特點(diǎn)
課程標(biāo)準(zhǔn)期贫，是國家依據(jù)兒童的年齡特征而定的，每個學(xué)段需要掌握哪些知識异袄，是遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律的通砍。在本學(xué)段學(xué)習(xí)該掌握的知識，只要老師花點(diǎn)心思烤蜕，就容易達(dá)到教學(xué)目標(biāo)封孙，老師的心情就會愉悅，“這些學(xué)生真笨讽营，怎么教都不會虎忌。”這樣的怨聲也會少有斑匪。老師不指責(zé)呐籽，不埋怨，學(xué)生的壓力就會少很多蚀瘸，有了輕松的環(huán)境狡蝶，學(xué)習(xí)效果自然就會提高。
二贮勃、微笑與鼓勵是良藥
當(dāng)老師微笑著走進(jìn)教室時贪惹，學(xué)生的身心會達(dá)到輕松的狀態(tài)，不用繃緊一根弦寂嘉，自由發(fā)揮奏瞬，師生的思維才容易產(chǎn)生碰撞枫绅。這要求老師要有足夠的駕馭能力，不被學(xué)生天馬行空的思維所帶走硼端。
課堂上并淋，老師真誠的鼓勵是必不可少的。鼓勵就像一味良藥珍昨，能醫(yī)治學(xué)生的惰性思維县耽，有效的鼓勵性語言，能啟發(fā)學(xué)生主動思考镣典，不再坐享其成兔毙。有效的鼓勵，還會激發(fā)出學(xué)生對知識的探索欲望兄春。如:學(xué)生在課堂上遇到疑難問題澎剥，他在課后去查閱資料，與同學(xué)進(jìn)行討論赶舆。凡此種種哑姚，都能學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)。
三涌乳、研讀文本蜻懦，精心備課
以文本為基礎(chǔ)甜癞，扎實(shí)地備好課夕晓，是有效課堂的關(guān)鍵。課堂上的每個環(huán)節(jié)由淺入深地進(jìn)行悠咱，變重難點(diǎn)為趣味點(diǎn)蒸辆，讓學(xué)生在玩中學(xué)，從學(xué)中悟析既，寓教于樂躬贡。真正體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位，老師做好引導(dǎo)眼坏，充分尊重學(xué)生拂玻，以學(xué)生的說為基點(diǎn)，而進(jìn)行教學(xué)宰译。老師課上輕松檐蚜，課前就要做大量功課，認(rèn)真分析教材沿侈，單元目標(biāo)闯第，本課目標(biāo)，重難點(diǎn)缀拭，可挖掘的知識咳短，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況填帽，本節(jié)課的訓(xùn)練點(diǎn)。當(dāng)我們心中已熟知這些點(diǎn)時咙好，課上就會游刃有余篡腌，也才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)勾效。
四哀蘑、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生
學(xué)生喜歡一個老師葵第，就會喜歡學(xué)習(xí)他所執(zhí)教的科目绘迁。讓學(xué)生喜歡，首先要做到尊重學(xué)生卒密，學(xué)生敢于表達(dá)缀台，敢說真話。當(dāng)他犯錯時哮奇，不批評指責(zé)膛腐，而是耐心傾聽他犯錯的原因，每個錯誤后面都有一個推動的原由鼎俘，了解到這個根源哲身，再和他分析弊端，孩子才會信服贸伐。如果我們能把孩子的注意力集中在他的特長上勘天，讓他專注于一件事，從中獲得幸福感捉邢，他也沒時間去犯錯了脯丝。
關(guān)愛學(xué)生，這幾個字看似很簡單伏伐，但是真正做到卻很難宠进。那么要從哪些方面去做到呢？首先藐翎，當(dāng)孩子需要幫助時材蹬，我們不要怕麻煩，真誠地幫助他吝镣。其次堤器，當(dāng)孩子表現(xiàn)異常時，我們應(yīng)該多關(guān)注他赤惊，留意他的動向吼旧，必要時可以進(jìn)行家訪。最后未舟，要信守諾言圈暗，做個讓學(xué)生信賴的老師掂为。
讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)，并能長期保持著员串，我們需要做的工作很多勇哗，總之，眼里有學(xué)生寸齐，心中有學(xué)生欲诺，做一個有教育情懷的老師，是必不可少的渺鹦。
