【R?閱讀原文】
如何更好地講道理 P47頁
以前,為了改變別人的想法,我總喜歡一上來就反駁,然后不斷講道理驾讲。但是,我發(fā)現(xiàn)這樣做效果并不好,很容易將對話變成“辯論
賽”,到最后誰也說服不了誰坎怪。要想說服別人,前提是要讓人愿意聽你講抓韩。如果你讓別人感覺每次見面到你在反駁他,對方很容易有抵觸心理,很難愉快地跟你聊天。
還有芝此，直接講道理的效果骇两，遠不如用故事講道理朝群。
你可以跟對方說,你想要給他分享一個故事。這個故事本身就蘊含了你想要講的道理径缅。等故事講完了,也許他就明白你要講什么了掺栅。
【I：用自己的話重述原文】
【why】?當你的道理變成一種說教的時候，別人是不愿意聽的纳猪。那么氧卧，我們?yōu)槭裁床粨Q一種別人愿意聽的方式呢？
【what】我們可以通過講故事的方式氏堤，把道理告訴給對方沙绝。
【how】那么我們應該從哪幾方面入手開始講故事呢？
首先，故事要包涵感情色彩和感官細節(jié)闪檬。
其次星著，故事要蘊含真理。
最后粗悯，故事要能夠和聽眾產(chǎn)生共鳴虚循，建立聯(lián)系。
【where】此方法適用于所有想要說服對方的場景样傍。
【A2：我的應用（目標與行動）】
【故事】這一天横缔，我看見孩子坐在鞋架旁邊，抱著她的小鞋子在生氣地哭衫哥，一問才知道剪廉，小鞋子上面沾了一些冰淇淋，“變得不好看了”炕檩。
【行動】我坐到了孩子的旁邊斗蒋。媽媽：“我看看，嗯笛质，的確是不好看了泉沾！如果我那雙剛買的保暖毛毛鞋沾了冰淇淋，我的‘生氣蟲’會出來大吼大叫妇押，比你那條‘生氣蟲’還要暴躁跷究。”孩子驚訝地抬頭看著我敲霍，雙眼撲閃撲閃俊马。然后我把“二層樓房里的監(jiān)獄長與5條壞蟲子的戰(zhàn)斗”故事告訴了孩子。聽完后肩杈，孩子笑著說：“媽媽柴我，我感覺不生氣了，我的‘生氣蟲’被‘監(jiān)獄長’關起來了扩然∷胰澹”
孩子從故事中學到了道理，還很開心夫偶。比我之前一味的說教用處大多了界睁。
