三（3）班教學(xué)計(jì)劃

一、教材分析：

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:? 除數(shù)是一位數(shù)的除法择浊，兩位數(shù)乘兩位數(shù)戴卜，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向(一)琢岩，面積投剥，年、月担孔、日江锨，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題糕篇，數(shù)學(xué)廣角和綜合與實(shí)踐活動(dòng)啄育。?

在“數(shù)與代數(shù)”方面，教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法拌消、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)挑豌。這部分乘、除法計(jì)算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能墩崩，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)浮毯。? 從本冊(cè)開(kāi)始引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)泰鸡，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的范圍，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力壳鹤；同時(shí)也使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的小數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流盛龄，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及小數(shù)四則運(yùn)算作好鋪墊芳誓。?

在“圖形與幾何”方面余舶，教材安排了“位置與方向(一)”和“面積”兩個(gè)單元，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)锹淌，讓學(xué)生初步形成辨認(rèn)方向匿值、表達(dá)與交流物體所在的方向的能力等，進(jìn)一步促進(jìn)空間觀念的發(fā)展赂摆。?

在發(fā)展“量感”方面挟憔，除了面積單位的認(rèn)識(shí)外钟些，還安排了認(rèn)識(shí)較大的時(shí)間單位年、月绊谭、日及 24 時(shí)計(jì)時(shí)法政恍。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和量感，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力达传。?

在“統(tǒng)計(jì)與概率”方面篙耗，教材安排了“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的學(xué)習(xí)中宪赶，初步學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單分析宗弯，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。?

在數(shù)學(xué)思想方法方面搂妻，安排了數(shù)學(xué)廣角——“搭配(二)”蒙保，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)叽讳、實(shí)驗(yàn)追他、推理等活動(dòng)找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀察岛蚤、操作及歸納推理的能力邑狸。?

本冊(cè)教材安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)涤妒，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題单雾，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅她紫，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力硅堆。

二、學(xué)情分析：

三（3）班有學(xué)生61人贿讹，從整體上看學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚渐逃，有90%的學(xué)生能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，40%的學(xué)生思維敏捷民褂，有一定的深度和廣度茄菊，基礎(chǔ)知識(shí)較好，思維比較發(fā)散赊堪，有初步的創(chuàng)新意識(shí)與能力面殖，在課堂上能積極思維，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)哭廉。還有10%學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣脊僚、思維方式等方面都不是非常好，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣遵绰，自我控制能力不夠辽幌，注意力不集中增淹。基礎(chǔ)知識(shí)較差舶衬，口算水平埠通，無(wú)論速度上還是正確率上，都有待提高逛犹；學(xué)習(xí)方法上端辱，更要進(jìn)一步加強(qiáng)。這學(xué)期要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度虽画，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣舞蔽，同時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中注重提升學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力码撰。

三渗柿、教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法脖岛，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘朵栖、除法估算和驗(yàn)算。2.會(huì)口算一位數(shù)除商是整十柴梆、整百陨溅、整千的數(shù)，一位數(shù)除幾百幾十(或幾千幾百)绍在，兩位數(shù)门扇、整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘整十偿渡、整百數(shù)(每位乘積不滿(mǎn)十)臼寄。3.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過(guò)兩位)，初步知道小數(shù)的含義溜宽，會(huì)讀吉拳、寫(xiě)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的大小，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法适揉。4.認(rèn)識(shí)東留攒、南、西涡扼、北、東北盟庞、西北吃沪、東南和西南八個(gè)方向，能夠根據(jù)給定的東什猖、南票彪、西红淡、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向降铸。5.認(rèn)識(shí)面積的含義在旱，能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位推掸，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算桶蝎；掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式谅畅，會(huì)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形登渣、正方形的面積，并能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形毡泻、正方形的面積胜茧。6.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月仇味、日呻顽，了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù);知道2時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用 24 時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻丹墨，7.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表廊遍；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析带到。8. 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題昧碉、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程揽惹，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用被饿，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9.能找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)和組合數(shù)搪搏，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問(wèn)題的意識(shí)狭握，初步形成觀察、分析及推理的能力疯溺。10. 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣论颅，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心囱嫩。11. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)恃疯、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

四墨闲、教學(xué)重難點(diǎn)：1.除數(shù)是一位數(shù)的除法今妄、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力盾鳞。3.把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)犬性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題腾仅、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題乒裆、并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

五推励、教學(xué)方法及措施：1.重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)鹤耍，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提供豐富的感性材料吹艇，加強(qiáng)學(xué)生的操作活動(dòng)惰蜜，結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。2.創(chuàng)造性的使用和處理教材受神。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活抛猖，新奇有趣，提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式鼻听，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展财著。3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神撑碴。對(duì)學(xué)生在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題撑教，要適時(shí)、有效的幫助和引導(dǎo).4.加強(qiáng)每日的口算練習(xí)醉拓，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力伟姐；加強(qiáng)解決問(wèn)題審題能力的訓(xùn)練，提高教學(xué)問(wèn)題的能力亿卤。5.作業(yè)布置力求少而精愤兵，對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待。作業(yè)批改要及時(shí)排吴，并努力做好批改記錄秆乳，以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。

六钻哩、課時(shí)安排：（共60課時(shí)）