曾幾何時钱雷，老師告訴我們好好學(xué)習(xí)天天向上，我們帶著學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來的夢想開始了學(xué)業(yè)票从。當(dāng)我們學(xué)校畢業(yè)的時候漫雕，初次踏入社會，師傅告訴我們今天工作不努力明天努力找工作峰鄙，我們開始在工作崗位上努力奉獻浸间。在我的工作崗位上，前輩就是前途吟榴，看到比我資格老的師傅魁蒜，我似乎就看到我的前途了。
老師告訴我的經(jīng)驗沒有危機就是最大的危機吩翻，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱兜看。所以我在我的工作崗位上我看到我的未來――好好混著。一起混日子狭瞎，日子就像流水一樣混走了细移。
有首歌唱的好，再也不能這樣活脚作。我的尋找一個能夠造就我葫哗，成就我地方。
天生具有憂患意識的我開始尋找創(chuàng)業(yè)的平臺球涛，很有幸來到思涵創(chuàng)業(yè)平臺劣针，最近參加1個孵化營，每天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)亿扁，發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)秀的學(xué)員捺典，通過孵化營能夠增長見識，拓寬視野从祝，增長本領(lǐng)襟己。我發(fā)現(xiàn)只要我能夠進步引谜，即使每天近步一點點，這樣的地方是我喜歡的擎浴。
通過45天的孵化營我漸漸的鍛煉了我的寫作能力员咽，在網(wǎng)上溝通的能力。發(fā)表原創(chuàng)贮预，在簡書不同的欄目相繼收錄贝室，我心里挺滿意，覺得來到這個地方來對了仿吞。
試想一下我們走出校園之后滑频，到哪里還有這么好的學(xué)堂，能夠每天進步一點點了唤冈。走出校園之后我們的學(xué)業(yè)水平就停留那里了峡迷，而社會是在不斷往前發(fā)展的，我們學(xué)到了什么能力能夠適應(yīng)將來的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展你虹。如果不來的話绘搞，有沒有這樣的平臺免費的培養(yǎng)我們？答案是肯定的售葡，絕對沒有看杭。
我們在茶余飯后會做些什么呢？無非就是聊天兒挟伙、看電視、喝個小酒模孩、打個麻將等等尖阔。所以說我們不會主動適應(yīng)社會，是我們自己慢慢的把自己麻醉榨咐，逐漸的陶醉在自我滿足中介却。漸漸地就落伍啦，我們在不知不覺中把自己以后的前程斷送了块茁！
聽說過清水煮青蛙的故事嗎齿坷！剛開始青蛙煮著的涼水中悠哉悠哉，不感覺到水溫的漸漸升高数焊。等到水溫很高的時候永淌，青蛙反而離不開這個環(huán)境了，所以青蛙就不行了佩耳。如果剛開始把青蛙扔進開水中遂蛀，青蛙會一躍而起，逃過這個危險干厚。
生為萬物靈長的人類李滴，包括我國的傳統(tǒng)文化就是居安思危螃宙，因此很感謝有幸來到思涵平臺，學(xué)習(xí)成長成才所坯，成功是我一生追求的事情谆扎。很感謝能夠每天進步一點點，就能夠把自己變得越來越優(yōu)秀芹助，加入這個平臺成功早晚會來堂湖！謝謝。
