學(xué)校是育人的場所，班主任為抓好班級管理熙卡，每天早到校杖刷，晚于學(xué)生離校，深入班級再膳，和班主任研究班級管理的方方面面挺勿；為提高班主任的管理水平，每學(xué)期組織班主任召開經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)先進的管理技術(shù)喂柒，班主任隊伍理論水平得到進一步提高；加強對班主任的考核禾嫉，根據(jù)學(xué)校實際灾杰，組織制定了《班主任考核細(xì)則》，采用公正熙参、公平艳吠、公開的原則對班主任實行目標(biāo)量化管理。通過努力孽椰，學(xué)校班級管理上了一個臺階昭娩，近幾年學(xué)校沒有出現(xiàn)一個亂班凛篙。學(xué)校曾經(jīng)有少數(shù)思想品德暫差的學(xué)生，他們上網(wǎng)吧栏渺、逃學(xué)呛梆、打架、小偷小摸磕诊、搞惡作劇填物，在學(xué)生和社會上造成一定影響。家長對它們無可奈何霎终，老師們對他們頭疼滞磺，怎么辦？ 老師要轉(zhuǎn)化他們莱褒。老師首先對這些學(xué)生進行調(diào)查击困，了解他們的家庭情況，家庭教育的方法广凸，孩子們的心理特點阅茶，違法亂紀(jì)的特點等資料，制作了暫差生檔案炮障。根據(jù)學(xué)生的情況目派，制定了轉(zhuǎn)變計劃，并賦予實施胁赢。根據(jù)計劃企蹭，和班主任一起對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教訓(xùn)練，文明禮貌訓(xùn)練智末，勞動訓(xùn)練谅摄。對學(xué)生進行心理健康教育，遵紀(jì)守法教育系馆。在學(xué)生中開展批評與自我批評送漠，讓大家討論不良行為的危害，我應(yīng)當(dāng)怎么做由蘑？做好家校聯(lián)系闽寡，深入學(xué)生家庭關(guān)愛特殊家庭學(xué)生，給他們以溫暖尼酿。對家教失誤的家長爷狈，教給他們正確的教育方法。并寫了一篇論文《熟知家長心理裳擎，糾正家教誤區(qū)》涎永，通過長期扎實有效的工作，這些學(xué)生變了∠畚ⅲ科任老師常說：某某同學(xué)近一段時間表現(xiàn)很好谷饿。同學(xué)說我知道了打架的危害，我以后再也不打架了妈倔。同學(xué)說干壞事最終害了自己博投，我以后再也不偷他人的東西了，根據(jù)這次教育的經(jīng)歷启涯，老師寫了一篇教育論文;關(guān)愛特殊家庭學(xué)生贬堵，? 二、熱愛學(xué)生结洼，用心愛學(xué)生? ? 沒有愛就沒有教育黎做，教師的愛就像一團火焰，溫暖著學(xué)生的心靈松忍，改造著學(xué)生的人生蒸殿，引導(dǎo)著一個個學(xué)生走向成功之路，達到理想的彼岸鸣峭，就拿某某同學(xué)來說吧宏所。傾注了全部的愛，也收獲了成功的果實摊溶。 老師發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生很特別：頭發(fā)亂蓬蓬的爬骤，臉上臟兮兮的，身上發(fā)出一陣陣怪味莫换，戴著一副破眼鏡霞玄，眼鏡后面隱藏著一雙狡猾的眼睛。作業(yè)本也是臟兮兮的拉岁，字跡馬虎坷剧，課上發(fā)現(xiàn)該生十分調(diào)皮，課后到處追逐打鬧喊暖，經(jīng)常把學(xué)生打的鬼哭狼嚎惫企。經(jīng)調(diào)查知道，他父母是外地人陵叽，來揚中打工狞尔，經(jīng)濟十分困難，對孩子疏于管理巩掺，造成孩子目前這種現(xiàn)狀沪么，老師決定像他父親那樣去愛他，轉(zhuǎn)化他锌半。 這些是班主任的責(zé)任，做老師難，做好班主任更難刊殉。
班主任關(guān)愛學(xué)生心理
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