“同舟共濟(jì)揚帆起缺脉，乘風(fēng)破浪萬里航瞧哟。”高新區(qū)東明教育集團(tuán)東方學(xué)校在平時教育教學(xué)中枪向，特別注重提升六年級畢業(yè)生的整體素質(zhì)勤揩。期末考試臨近，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)秘蛔，提高復(fù)習(xí)效率陨亡，在不加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時，能輕松應(yīng)對考試深员，如何解決這一沖突负蠕，這就需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法做保證。為了幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法倦畅，做好向初中學(xué)習(xí)的過渡遮糖，1月6日下午，東方學(xué)校迎來了東明初中部的5名優(yōu)秀東方畢業(yè)生叠赐，開展了一次小初銜接課程欲账，他們向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了科學(xué)的學(xué)習(xí)和高效的復(fù)習(xí)方法，同時芭概，還表達(dá)了自己對母校的感恩之情赛不。
如今，優(yōu)秀的東方學(xué)子回到了闊別4個月的母校罢洲，這些肩負(fù)著任務(wù)的學(xué)哥學(xué)姐們以自己的親身經(jīng)歷踢故、奮斗歷程和成功經(jīng)驗，來勉勵學(xué)弟學(xué)妹們惹苗，在生活最后階段：如何做最好的自己殿较、做遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)秀畢業(yè)生、如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)桩蓉、如何調(diào)整小升初的心理綜合征......他們有的把自己進(jìn)入初一后分門別類整理的思維導(dǎo)圖拿出來供學(xué)弟學(xué)妹觀賞淋纲，有的已然在指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行利用好的學(xué)習(xí)方法備戰(zhàn)此次期末考試......
讀書七載，內(nèi)心的堅守與執(zhí)触机；小學(xué)時光帚戳，令人感動的溫暖故事玷或；步入初中儡首，豐富多彩的班級活動，都在這場交流中偏友，與六年級的東方學(xué)子們一一分享蔬胯。
幽默風(fēng)趣的語言，干貨滿滿的知識點位他，贏得了六年級同學(xué)們的陣陣掌聲氛濒。六年級的同學(xué)們認(rèn)真聆聽产场，認(rèn)真做筆記，馬上將學(xué)哥學(xué)姐講解的學(xué)習(xí)方法記錄了下來舞竿。
東明學(xué)校的趙主任京景，既分析了中高考題的趨勢，梳理了解題方法骗奖，又介紹了如今已經(jīng)考入清華确徙、北大的的從東明學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣执桌。
“雖有至道鄙皇，弗學(xué)，不知其善也”仰挣。東方六年級趙主任在總結(jié)中伴逸，熱情表達(dá)了對東明師生的感謝，也和學(xué)生們一起回顧了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》中學(xué)習(xí)的《禮記》中的這句話膘壶，向?qū)W生們提出了期望：即使有很好的道理错蝴，不去學(xué)習(xí)，就不知道它究竟好在什么地方颓芭。她期望學(xué)生們能知行合一漱竖，要將所學(xué)運用到自己的實踐中。在實踐中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法畜伐。
通過這次活動馍惹，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，喚醒了同學(xué)們對小升初階段學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力玛界，同時對即將來臨的期末考試有了更條理万矾、科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，更為未來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)慎框。
