《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》可以說是每一位語文教師的備課準(zhǔn)繩拭卿，在它的指引下，我們才能更深入地了解編者的意圖贱纠，才能更明確地知道我們?cè)摻淌裁淳瘢鯓咏蹋苛?xí)主席多次強(qiáng)調(diào)谆焊，課程教材要發(fā)揮培根鑄魂惠桃、啟智增慧的作用。2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》更是進(jìn)一步明確了“培養(yǎng)什么人辖试、怎樣培養(yǎng)人辜王、為誰培養(yǎng)人”，優(yōu)化了學(xué)校育人藍(lán)圖剃执。在指導(dǎo)思想中誓禁，明確指出要“堅(jiān)持德育為先，提升智育水平肾档，加強(qiáng)體育美育摹恰，落實(shí)勞動(dòng)教育∨”
? ? ? 放眼當(dāng)今時(shí)代俗慈，我們的孩子最缺少的就是勞動(dòng)教育和體育鍛煉。每天班級(jí)請(qǐng)假的都是感冒咳嗽的遣耍，這也側(cè)面反映出現(xiàn)在的孩子體質(zhì)有多弱闺阱，一點(diǎn)小小的風(fēng)寒，就無法抵御舵变，直接感冒酣溃。一點(diǎn)酷暑瘦穆，就中暑請(qǐng)假，孩子們的體質(zhì)真的令人擔(dān)憂赊豌。同時(shí)扛或，由于孩子們?nèi)鄙賱趧?dòng)教育，缺少勞動(dòng)的辛苦體驗(yàn)碘饼，導(dǎo)致在孩子們眼中熙兔，所有的一切享受和吃穿用度都是理所應(yīng)當(dāng)，根本沒有孩子能真正體會(huì)和理解什么是“汗滴禾下土”艾恼，什么是“粒粒皆辛苦”住涉，吃不了的飯菜可以隨意倒掉；吃剩的面包可以隨手扔進(jìn)垃圾桶钠绍；穿舊的衣服不會(huì)再次上身舆声。在他們眼中一切都可以重新再買，今天浪費(fèi)和扔掉的明天還會(huì)再有新的五慈。這是一種多么讓人痛心又無助的現(xiàn)實(shí)澳杉拧！
? ? ? 反觀我們的父輩們泻拦，他們對(duì)每一元每一角每一針每一線都會(huì)“斤斤計(jì)較”毙芜，今天買菜多花了一角，都會(huì)后悔良久争拐，要是丟個(gè)一元半角腋粥，更是自責(zé)好幾天，看到好吃的食物好看的衣服架曹，總是會(huì)說家里做飯哪能用得著這么貴隘冲？衣服能穿就行，天天買那么多多浪費(fèi)绑雄；逢年過節(jié)給買點(diǎn)好吃的好穿的展辞，總是埋怨嫌浪費(fèi)錢。也許這就是他們從小知道生活的艱辛万牺，知道勞動(dòng)的不易罗珍，知道幸福生活都是靠奮斗出來的，所以他們才更加珍惜今天的幸福生活吧脚粟！
? ? ? ? 縱觀當(dāng)今的時(shí)代覆旱，我們的孩子確實(shí)缺少了很多勞動(dòng)教育，很多吃苦體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)核无，以至于他們失去了艱苦奮斗的意志和吃苦耐勞的精神扣唱，因此，在新課標(biāo)的指導(dǎo)思想里，著重強(qiáng)調(diào)了要使學(xué)生成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人噪沙。這也對(duì)我們一線老師提出了新的要求炼彪，要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，就必須在抓語數(shù)的同時(shí)曲聂，也要加大力度多加強(qiáng)體育和勞動(dòng)的教育霹购，讓體育和勞動(dòng)真正成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的重要部分佑惠，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的保證朋腋，促進(jìn)學(xué)生全面快樂地成長(zhǎng)。
