前言：暑期培訓(xùn)和屎，要求以立德樹人為題寫篇文章窄坦，作為作業(yè)上交唤反，見笑了。
? ? ? ? ? 標(biāo)題：立德樹人淺談
? ? ? ? ? 文／蜀山倦客
? ? 立德樹人是對教師工作性質(zhì)的基本描述鸭津，也是對教師素養(yǎng)的基本要求彤侍，從古至今，莫不如此逆趋。立德樹人又可以拆解成立德與樹人兩個(gè)方面盏阶，立德是前提，先立好德闻书，后才能樹好人名斟。常言說：其身正脑慧，不令則行，其身不正砰盐，雖令不行闷袒。由此可見，立德是極其重要的事情楞卡。下面我對立德與樹人談點(diǎn)粗淺的見解霜运。
一．立什么樣的德。
? ? 教師所處環(huán)境既寧靜又不寧靜蒋腮，寧靜是指教師的小天地相對寧靜猎贴，上課備課千绪，傳道授業(yè)解惑臊岸，工作單純红伦，生活有規(guī)律。不寧靜是教師的大天地不寧靜作彤，面臨生活壓力膘魄、社會交往、各種思潮的羈絆竭讳。在不寧靜的大天地中创葡，如何才能才使小天地寧靜呢？這就取決于立德绢慢，取決自身修養(yǎng)灿渴。教師應(yīng)該立什么樣的徳呢？結(jié)合我二十多年的觀察與認(rèn)識胰舆，我覺得應(yīng)該立以下幾個(gè)方面的德骚露。
? ? 1.自覺加強(qiáng)社會主義道德修養(yǎng)。要有大局意識缚窿，向黨看齊棘幸。要有公共良俗，向正能量看齊倦零。要愛國要守法误续，做合格的公民。
? ? 2.要立財(cái)?shù)律＞訍圬?cái)女嘲，取之有道。由于社會商品化決定了人的物化诞帐，拜金、向錢看甚囂塵上爆雹。在此之中停蕉，有的教師愕鼓、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迷失了自我慧起。有的強(qiáng)訂資料賣給學(xué)生菇晃；有的收班費(fèi)、截取國家助學(xué)金與住校生補(bǔ)貼蚓挤；有的私接電源磺送，收學(xué)生的手機(jī)充電費(fèi)；有的領(lǐng)導(dǎo)通過生日斂財(cái)灿意，通過開賭館斂財(cái)估灿，通過教師評職、工作調(diào)動斂財(cái)缤剧，通過許諾提拔斂財(cái)馅袁，通過打親家斂財(cái)，通過升學(xué)宴結(jié)婚宴斂財(cái)荒辕。所以汗销，要杜絕這些現(xiàn)象，就要立財(cái)?shù)碌种希瑯淞⒄_義利觀弛针，遠(yuǎn)小人，遠(yuǎn)邪惡李皇。
? ? 3．要有獨(dú)立人格削茁。人在江湖、身不由己曾是相當(dāng)流行的口頭禪疙赠，拉幫結(jié)派付材，抱團(tuán)成伙，媚上欺下圃阳，黨同伐異等等邪惡現(xiàn)象便以之為借口發(fā)展開來厌衔。破壞了一個(gè)地方的生態(tài)，先污染一小點(diǎn)捍岳，然后污染一片富寿，一大片。所以锣夹，獨(dú)立人格是文人的臉面页徐，是對教師的最高要求。凈化生態(tài)先從校園做起银萍，校園凈化了变勇，反過來會使社會凈化。
? ? 4．要有口德。有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為權(quán)力是自己的搀绣，在本單位飞袋，自己的權(quán)力無限大，想怎樣就怎樣链患，黑可以說成白巧鸭，白可以說成黑。飛揚(yáng)跋扈麻捻，頤指氣使纲仍，狂妄得似乎忘記了他（她）還是人。有的教師在學(xué)生面前也應(yīng)該注意口德贸毕，教師的話郑叠，可以成全一個(gè)學(xué)生，也可以毀掉一個(gè)學(xué)生崖咨。
二．怎樣做才能樹好人锻拘。
? ? 十年樹木，百年樹人击蹲，對國家和民族來說署拟，樹人、沉淀民族的性格無疑是項(xiàng)長期工程歌豺。教師推穷，作為人類靈魂的工程師，在樹人工程中無疑占據(jù)主導(dǎo)地位类咧。那么馒铃，怎樣做才能樹好人呢？
? ? 1．利用學(xué)科特點(diǎn)樹人痕惋。我是名歷史教師区宇，歷史學(xué)中涉及社會思想源流的演變，尤其是儒學(xué)的演變值戳，在教學(xué)中议谷，可以充分把儒家的社會擔(dān)當(dāng)，修身齊家治國平天下堕虹，天下興亡 卧晓、匹夫有責(zé)，養(yǎng)浩然之氣赴捞，氣節(jié)論等傳導(dǎo)給學(xué)生逼裆，培養(yǎng)學(xué)生靈魂深處的愛國主義。
? ? 2.利用自身的修養(yǎng)赦政，特別是親和力去感染學(xué)生胜宇。讓學(xué)生明白教室是個(gè)家庭，在家庭中，大家要相互尊重掸屡，團(tuán)結(jié)友愛封寞，共同進(jìn)步。進(jìn)而讓學(xué)生明白我們身處的中國也是一個(gè)大家庭仅财，在家庭中，大家更要相互尊重碗淌，團(tuán)結(jié)友愛盏求，共同進(jìn)步。這樣下去亿眠，民族何愁不興碎罚？國家何愁不旺乎？
? ? 3．不能把升學(xué)纳像、考大學(xué)與樹人混為一談荆烈。因?yàn)楦邔W(xué)歷高學(xué)問與美德不一定成正比。英國的弗朗西斯．培根是思想家哲學(xué)家竟趾，但是有才無德憔购，是個(gè)十足的兩面人。現(xiàn)今我們?nèi)庋塾|及的世界也有兩面人岔帽，表面上表態(tài)積極玫鸟，裝樣子，說話冠冕堂皇犀勒，背地里貪污腐敗屎飘，擺架子，搞圈子贾费。從某種角度钦购，不得不說，這些人一定規(guī)模的存在意味著教育的失敗褂萧。鐵肩擔(dān)道義押桃，愿我們每位教師都有緊迫感，把好人交給社會箱玷，交給我們偉大的國家怨规。
? ? 這是臨時(shí)起意而作，難免寡陋锡足，望各位老師不吝賜教波丰。謝謝
