? ? ? ? ? ? 寒假一不小心就結(jié)束了
? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子們回歸學(xué)校
? ? ? ? ? ? 媽媽們又開始松一口氣了
? ? ? ? ? ? ? 但是一到輔導(dǎo)家庭作業(yè)
? ? ? ? ? ? 就看到朋友圈各種哀鴻遍野
? ? ? ? ? ? ? 捶胸抓狂的輔導(dǎo)作業(yè)場景
? ? ? ? ? 經(jīng)常收到學(xué)生家長的微信說：
“我家孩子其實(shí)很聰明的，就是太粗心了”? “我家孩子都會做排宰，但是讀題就是讀不準(zhǔn)”
“我家寶貝平常半個(gè)小時(shí)的作業(yè)似芝，回家要寫兩個(gè)多小時(shí)，一會玩玩鉛筆板甘，一會扯扯衣服党瓮，什么都關(guān)注，就是作業(yè)寫不下去盐类，在旁邊要?dú)獾奖ā?/p>
? ? 有些家長會聽從我的建議寞奸，要我發(fā)語音過去震懾震懾。但這也不是長久之計(jì)在跳，學(xué)生害怕老師枪萄，聽從老師的話是孩子小學(xué)階段的本能所為，如果不從其自身的養(yǎng)成習(xí)慣做起猫妙，那將來的學(xué)習(xí)習(xí)慣也能窺一斑而見全貌了瓷翻。
? ? ? 其實(shí)所謂的粗心、審題不仔細(xì)割坠、磨蹭齐帚、散漫看似偶然，可背后經(jīng)過不良習(xí)慣的強(qiáng)化彼哼，帶著一定的“必然性”了对妄。
? ? 這種現(xiàn)象的背后深層原因，究竟是什么呢敢朱？粗心大意剪菱，磨蹭散漫的背后掩藏著什么問題呢？有沒有相應(yīng)的解決方法蔫饰？
1琅豆、對知識掌握的熟練度不夠 ? ? ?
如果平時(shí)經(jīng)常做計(jì)算類的題目愉豺，很可能做得又快又準(zhǔn)篓吁；如果平時(shí)疏于做簡單計(jì)算的人，很可能又慢又錯誤百出蚪拦。 ? ? ?
解決辦法：一道題目杖剪，反復(fù)接觸至少要3次以上冻押，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶盛嘿÷宄玻
2、對知識的基本概念不清楚 ? ? ?
還有一些題目次兆，學(xué)生們認(rèn)為自己是會做的稿茉，覺得自己懂了，但其實(shí)并沒有理解芥炭。但很可能是他們只看過1-2次漓库，有一個(gè)模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么园蝠？并未深究渺蒿。
解決辦法：轉(zhuǎn)換成老師角色試著去對同學(xué)講解題目，如果能流暢講解題目彪薛，表示確實(shí)理解了茂装。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞善延。
3少态、從不檢查，不打草稿 ? ? ?
很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真易遣、不檢查况增、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等训挡，也都是習(xí)慣的問題澳骤。還有書寫習(xí)慣等，也會導(dǎo)致一些粗心問題澜薄。 ? ? ?
解決辦法：如果做數(shù)學(xué)为肮，可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使人的思維清晰化肤京。語文養(yǎng)成翻閱課本颊艳，多看生字詞古詩，寫作養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣忘分。家長鼓勵孩子檢查棋枕，如果檢查出一道錯題給予什么獎勵，采用游戲升級思維去刺激孩子的挑戰(zhàn)欲妒峦。
4重斑、做題準(zhǔn)確率不高 ? ? ?
這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能肯骇。如果做錯了窥浪，覺得“沒關(guān)系”祖很，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外漾脂，準(zhǔn)確率還和做題量以及題目類型有關(guān)假颇。 ? ? ?
解決辦法：每次做題都認(rèn)真對待，采用作戰(zhàn)策略骨稿，每一題一分都不能丟笨鸡，提高準(zhǔn)確率，建立錯題本坦冠。也可以讓孩子制定訓(xùn)練計(jì)劃镜豹，每次認(rèn)真分析錯誤原因，才能逐步提高成績蓝牲√酥 粗心、磨蹭是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 與其每次考試之后懊悔 不如現(xiàn)在開始改正 家長輔導(dǎo)作業(yè)幫助孩子
養(yǎng)成這6個(gè)小習(xí)慣 或許對你有所幫助?
輔導(dǎo)作業(yè)的幾點(diǎn)建議：
①審題不準(zhǔn)確例衍，粗心不看題的昔期。
一道題反復(fù)讀3遍，實(shí)在不理解讀出聲音來佛玄，邊讀邊思考硼一。
②角色轉(zhuǎn)換，把自己當(dāng)成老師梦抢。
如果自己是老師會注意這道題的什么般贼，關(guān)鍵詞是什么，第一步找出來的條件怎么用奥吩。寫作文哼蛆，除了時(shí)間地點(diǎn)人物情節(jié)這條線索還有別的路徑可走嗎？如果我是老師霞赫。希望看到什么樣優(yōu)秀的作文呢腮介？多換位思考，費(fèi)曼定律告訴我們端衰，教會別人才是真正的懂叠洗。
③強(qiáng)化打草稿，杜絕口算旅东。
檢查草稿紙是否有草稿灭抑，草稿紙計(jì)算過程要做到整齊干凈，把暗含的已知條件列出來抵代。
④每道題預(yù)留一定的時(shí)間腾节，靜心完成。
家長請勿不斷催促，不可在孩子面前表現(xiàn)出焦躁不安禀倔，在一定程度上會給予孩子過度不安和焦慮的暗示榄融。使得孩子越來越急躁参淫、沒耐心救湖，快速敷衍了事。
⑤督促孩子回頭檢查涎才，不愿意檢查的先試用抽查的方式鞋既，約定這一次檢查1、3耍铜、5邑闺、7……等單數(shù)類的題目。檢查一道給予獎勵反饋棕兼。慢慢的養(yǎng)成檢查的習(xí)慣陡舅。
⑥創(chuàng)造好的環(huán)境
不放電視、音樂伴挚，不在旁邊玩手機(jī)靶衍，拿掉所有干擾的東西：玩具、零食茎芋、電子產(chǎn)品颅眶、課外書等。塑造一個(gè)干凈整潔的桌面田弥。
⑦善用小鬧鐘規(guī)定每一科的做題時(shí)間
根據(jù)作業(yè)量設(shè)定具體時(shí)間涛酗，要孩子自己判斷多久能完成，判斷對了給予一定方式的獎勵偷厦，獎勵不一定是物質(zhì)商叹，可以是精神方面的，比如在同學(xué)或者班主任只泼、老師等面前進(jìn)行表揚(yáng)沈自。
需要特別提示的是！
輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)
不需要全程陪在旁邊
要陪養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力
還有９技恕？萃尽！籍滴！
以身作則
輔導(dǎo)的時(shí)候堅(jiān)決不刷手機(jī)
堅(jiān)決不看iPad
堅(jiān)決不玩電子產(chǎn)品
希望以上內(nèi)容對你有所幫助酪夷。
