前不久才聽過葉老師一節(jié)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課层扶，很遺憾沒有及時(shí)記錄講座的主要內(nèi)容和自己的思考，現(xiàn)在已經(jīng)忘了大半，也找不回這堂課來聽了园爷，所以這次聽完一定要快點(diǎn)把自己聽到的和想到的東西寫下來。
應(yīng)用文寫作我們也寫過很多次了式撼，每次的流程都大同小異：全批全改之后童社，羅列有共性的錯(cuò)誤，在班上講解著隆，然后展示優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作扰楼，再給出范文，有時(shí)還要把范文背下來美浦，第二天默寫弦赖。
但這樣的操作往往事倍功半，老師花大量時(shí)間批改浦辨、講評蹬竖，學(xué)生依然還是不會(huì)寫作文。
寫作前精準(zhǔn)指導(dǎo)的缺乏就是原因之一流酬。
那應(yīng)該怎么指導(dǎo)學(xué)生寫應(yīng)試作文呢币厕？葉老師給出"四審"：審時(shí)態(tài)、審人稱芽腾、審文體和審信息點(diǎn)旦装。而審信息點(diǎn)，就是葉老師今天講座的精髓摊滔。
有學(xué)生會(huì)對英語考試作文的審題不屑一顧阴绢，不就是幾句話嘛，信息點(diǎn)也在題干里寫得清清楚楚艰躺，還用審呻袭？照著翻譯就行了，頂多加兩三句自己的話描滔。
你別說棒妨，還真有蠻多學(xué)生審錯(cuò)題。葉老師在講座中給出了例子：
圖上有四篇作文題目含长，內(nèi)容大同小異券腔，都是關(guān)于李華和科技節(jié)活動(dòng)。但仔細(xì)審題之后拘泞，會(huì)發(fā)現(xiàn)大有不同纷纫。
比如第一篇，李華要向Tom介紹今天學(xué)信汶纾科技節(jié)的開展情況辱魁。很明顯烟瞧，這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)舉行了，所以首先要使用過去時(shí)染簇，然后要想一想参滴，對于一個(gè)已經(jīng)完成的活動(dòng)，應(yīng)該要寫什么锻弓？除了要寫題干里給出的砾赔，時(shí)間地點(diǎn)和主題，是不是還要寫上收獲和體驗(yàn)總結(jié)青灼？
第二篇暴心，"將"字說明了文章應(yīng)該使用將來時(shí)，那為什么要寫這封信呢杂拨？很明顯专普，李華想邀請Tom參加這次科技節(jié)。雖然寫作內(nèi)容上沒有提及弹沽，但是應(yīng)該在審題的時(shí)候想清楚檀夹。
這就是審題中很重要的一部分，要審出信息背后的信息策橘。
那怎樣才能審出文字背后的信息呢击胜？要有讀者意識。如果你是Tom役纹，收到李華來信，你想從信中獲得什么樣的信息暇唾？假如你是李華促脉，寫信是出于什么目的？如果對這些問題的答案都是模糊的策州，就沒有辦法把一篇應(yīng)用文寫得明確有效瘸味。
除了審出文字背后的信息之外，學(xué)生還要合情合理的安排寫作內(nèi)容够挂，這與審題也息息相關(guān)旁仿。比如18年的高考真題：
"到達(dá)時(shí)間"到底指什么時(shí)間，"合適的禮物"應(yīng)該選什么孽糖，為什么要選這樣的禮物枯冈，餐桌禮儀要寫哪些，這都是要在審題的時(shí)候想清楚办悟。
葉老師在PPT里給出的例文尘奏，用詞用句都很不錯(cuò)，用上了很多高級的詞匯和表達(dá)病蛉。但細(xì)細(xì)分析之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章存在著很大的問題炫加。Body里的三條建議完全按照寫作內(nèi)容的要求按部就班地用first and foremost, furthermore瑰煎，last but not least來連接。給朋友寫信俗孝，需不需要這樣正式地羅列觀點(diǎn)酒甸？顯然這樣做不太妥，因?yàn)檫@不是議論文赋铝。朋友間相處應(yīng)該友好且輕松插勤。
另外，例文給出的建議存在前后矛盾和表達(dá)不到位的問題柬甥。比如第一條建議饮六，說是要提早到主人家里幫忙，但是后面又說不用干什么苛蒲。第二條建議說要送本書卤橄，應(yīng)該是送什么書呢？對于第一次來中國人家做客的Terry臂外，是不是要說明白送什么樣的書或禮物會(huì)更合乎禮儀窟扑？
所以，即使有高級的表達(dá)和詞匯漏健，這篇文章也得不到高分嚎货。
綜上所述，審題要有讀者意識蔫浆，多為他人著想殖属，讀出寫作要求背后的信息，真正發(fā)揮應(yīng)用文"溝通"的作用瓦盛。句子跟句子之間的連接洗显，不僅僅靠transition words，還要在內(nèi)容上層層遞進(jìn)原环，環(huán)環(huán)相扣挠唆，讓讀信的人看得明明白白。對什么人嘱吗，說什么話玄组，使用得體的語言。
葉老師的講座還提到了近幾年高考作文對"中國文化"的關(guān)注谒麦，在平時(shí)俄讹，可多跟學(xué)生輸入這方面的語言表達(dá)。
聽完講座绕德，覺得怎樣教寫作這塊又明朗清晰了不少颅悉。希望自己多多學(xué)習(xí)，能把書教得越來越好迁匠。
