這兩天我參加了有幸參加了第十四屆小學數(shù)學教學改革觀摩交流會展示培訓活動蹬竖，經(jīng)過學習沼沈，使我受益匪淺。我的教育思想币厕、教學觀念列另、等都得到了更新，而且我的教學方法旦装、教學手法页衙、教育教學策略也得到了很大的提高。現(xiàn)就將本次培訓心得體會總結(jié)如下：
一阴绢、加強學習店乐，促進專業(yè)化成長
? ? 教師要想給學生一滴水，自己就必須具備一桶水呻袭。但要想學生永遠取之不盡眨八，用之不盡，教師就得時時給予補足左电，專家的話就充分印證了這句話廉侧。特別是教師們對教學中的困惑和爭論含长，更讓我體會到了進行終身學習，促進教師專業(yè)化成長的必要性伏穆。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習纷纫，不斷地完善枕扫，不斷地提升，才能滿足社會的需求辱魁，才能適應世紀的挑戰(zhàn)烟瞧，才能勝任教師這一行業(yè)。
二染簇、有效課堂的建構(gòu)
? 通過認真地學習参滴，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著新課程锻弓、新理念砾赔，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學青灼，跟上時代發(fā)展的步伐暴心。有效課堂教師要堅持做到先學后導，把先學后導貫穿于課前杂拨、課中专普、課后，并要以建構(gòu)主義教學為基礎弹沽，遵循學生認知規(guī)律檀夹，從學生已有的知識基礎經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點策橘，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突炸渡。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設真實的情景來互動役纹。教師設問題偶摔，學生生成問題，教師引發(fā)討論促脉，使整個課堂的學習活動充滿生機辰斋。
? ? ? 三、積極參加調(diào)教活動和聽優(yōu)秀老師的觀摩課
培訓時瘸味，各個名師的課堂宫仗，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出旁仿，過渡自然藕夫，使我深受啟發(fā)孽糖，爭取在教學時精心設計習題，用行動激發(fā)學生的學習熱情毅贮，讓學生懂得數(shù)學生活中的廣泛應用办悟，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學有用的數(shù)學”。貼近學生的學習生活滩褥，學生更樂意接受病蛉。
? ? 通過參加這次的培訓學習，確實使我大開眼界瑰煎，從其他老師身上學到了很多有價值的東西铺然，我會把學到的技能用于今后的教學當中。
