【臧林霞】13864367722:
20220328案例分析打卡
三組臧林霞
請問纲缓，這樣的孩子卷拘，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮祝高？
案例分析這個孩子是貓頭鷹的性格
1栗弟，家長看到孩子做得好的地方，給予肯定和鼓勵工闺，要注意夸獎方式乍赫，不要簡單說你真棒，而要夸獎的內(nèi)容要具體陆蟆。
2雷厂，鼓勵孩子多參加集體活動，科技活動遍搞，多幫助同學(xué)及周圍人罗侯，在活動中增加自己的自信心。
軼超:
20220328六組曉娟打卡：
請問：這樣的孩子溪猿，做哪些具體的小事钩杰，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮纫塌？
答：孩子應(yīng)該屬于高貓頭鷹的孩子，有很強的思考力讲弄，能針對需要解決的問題進行深入思考措左。對于孩子資源優(yōu)勢的發(fā)揮，可以從道避除、術(shù)兩方面來進行怎披。
道上：帶著愛和真心反饋，鼓勵孩子瓶摆、接納孩子凉逛，客觀評價孩子做得好和有待改進的地方，并給出下一步的引導(dǎo)群井！
術(shù)上：媽媽反饋孩子的主要問題是不想做實驗状飞，針對這一現(xiàn)象，
1.可以用講故事的方式书斜，用雄辯的事實和證據(jù)告訴孩子曾經(jīng)的優(yōu)秀诬辈，引導(dǎo)孩子基于過去的經(jīng)歷重塑或增強自己的信心。
2.可以示弱荐吉，給孩子發(fā)揮的機會和平臺焙糟，如讓孩子給家里自制洗滌劑和清潔液等等，發(fā)揮孩子的化學(xué)特長样屠。
3.父母多挖掘資源穿撮，家里、親戚朋友家的電腦等電器壞了求助孩子瞧哟，樹立孩子動手的習(xí)慣與信心混巧。
4.外出旅游讓孩子設(shè)計路線與進行規(guī)劃，全家人要及時給孩子正向的反饋勤揩，一個信心樹立后就帶動其他方面的行動。
舒松萍～13416726768:
20220328晨讀感悟六組松萍
佛教的理念認(rèn)為秘蛔，每天清晨我們應(yīng)帶著這樣一個問題走進辦公室陨亡，如果今晚我將死去，我是否要這樣度過生命最后一天深员，這個方法不是讓你消沉低落负蠕，也不是某種病態(tài)的想法，他其實非常管用倦畅，讓你獲得身心的自在遮糖，祝你實現(xiàn)偉大成功的事業(yè)。書中告訴我們死亡冥想的意義叠赐，世界萬事萬物都有它的生長規(guī)律欲账，不管是人植物動物或是公司都是一樣的屡江，我們?nèi)绾卧谏拿恳惶熳屪约哼^得有意義，到老了以后我們回憶起我們所做的一切赛不，是否是開心愉悅充滿意義的惩嘉。孩子是最純潔的，記得在女兒5歲的時候踢故，我們一直忙著事業(yè)文黎，有一天女兒說媽媽我不需要住太大的房子，我也不需要買好看的衣服殿较，你們有時間就多陪陪我耸峭，一家人在一起開開心心的，當(dāng)時沒有太多的感觸淋纲，只是應(yīng)付式的哦了一聲劳闹，但是現(xiàn)在想想那個時候的孩子確實最純凈的。
小魚兒:
六組小魚兒20220328問題：
請問帚戳，這樣的孩子玷或，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮片任？
從孩子的性格特質(zhì)看屬于高C貓頭鷹型偏友，鼓勵他需要擺事實、上數(shù)據(jù)对供，總之要夸到點上位他，還要盡量引導(dǎo)他自己說出想法。例如：
你看你自學(xué)了初高中甚至大學(xué)的化學(xué)課程产场，這是同齡甚至比你大的孩子都做不到的鹅髓，你擁有強大的自學(xué)能力和理論存儲，太厲害了
媽媽看到你現(xiàn)在不太想做實驗京景，是有什么問題嗎窿冯？可以說出來，我們一起分析一下嗎确徙？你對交通工具的路線和差異比對能做到全面分析醒串，我想你一定也可以解決現(xiàn)在實驗遇到的問題。
你看你利用家里的這些調(diào)料就能做實驗鄙皇，你要是去學(xué)校里用專業(yè)的藥品去做實驗芜赌，肯定更厲害，會有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲伴逸。
兔兔老師*簡快學(xué)院:
這不僅是一個早餐缠沈，更是全家人的幸福禮儀
當(dāng)老公美美的吃完早餐和寶寶溫馨的告別，和我溫馨的擁抱之后，心滿意足的上班時洲愤，他的心中是充滿甜蜜喜悅幸福的颓芭。
我相信，在有著家的溫暖的支撐之下禽篱，他在事業(yè)上畜伐，工作中遇到任何的逆境，都能夠用更平和的心態(tài)去化解躺率，也能夠拿到自己想要的結(jié)果玛界。
工作也好，孩子的學(xué)習(xí)也好悼吱，如果我們帶著情緒上路慎框，我們就沒有辦法真正的用高效的，和智慧的方式后添，去化解我們所要面對的不可預(yù)知的困難笨枯。
所以，這份早餐遇西，不僅僅是早餐馅精，更是愛的禮物。
[擁抱]
慶祝自己體重新低55.7kg粱檀，減重9.8斤洲敢。
20220328兔兔老師
兔兔老師*簡快學(xué)院:
[圖片]
兔兔老師*簡快學(xué)院:
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兔兔老師*簡快學(xué)院:
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兔兔老師*簡快學(xué)院:
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悉悉:
20220328問題五組悉悉
請問，這樣的孩子茄蚯，做哪些具體的小事压彭，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
孩子很聰明渗常，自學(xué)了初中高中的化學(xué)知識壮不，說明他對化學(xué)很感興趣，媽媽可以拿些日常的小蘇打皱碘，醋询一，鹽，醬油這些癌椿，嘗試做清潔劑家凯，在孩子面前做不好，讓孩子幫忙做清潔劑如失。相信孩子還是會幫助媽媽的。
對于路癡的媽媽送粱，孩子就是活的地圖褪贵，可以讓孩子幫忙指路，次數(shù)多了，你不用特意說脆丁，孩子都會主動幫助媽媽的世舰。
孩子是貓頭鷹特質(zhì)，需要媽媽多關(guān)注他槽卫，多靠近他跟压，慢慢提高孩子的考拉特質(zhì)。
晶晶:
20220328一組晶晶案例分析打卡
請問歼培，這樣的孩子震蒋，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮躲庄？
通過案例可看出孩子是高C特質(zhì)貓頭鷹查剖。因為媽媽之前的一些錯誤的行為，導(dǎo)致孩子不愿意去做之前喜歡的事情噪窘。我們首先需要做到的是笋庄，接納孩子的行為，并更多的關(guān)注孩子倔监。
孩子不愿意做小實驗的時侯直砂，可以媽媽先做，讓孩子在旁邊看浩习。然后媽媽需要表示有些困難静暂，需要請教孩子，讓孩子看到自己的價值瘦锹。過程中給予肯定與支持籍嘹。
或者帶孩子一起去個陌生的地方游玩，故意走錯路弯院，讓孩子有機會把自己的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來辱士。一步步的肯定孩子，欣賞孩子听绳。孩子就會把他的高C特質(zhì)體現(xiàn)出來了颂碘。
石晶q:
2022.3.28問題：
三組石晶
請問，這樣的孩子椅挣，做哪些具體的小事头岔，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
孩子是典型的高C特質(zhì)鼠证，十分具有鉆研精神峡竣。但是這種特質(zhì)的人不主動，面對這樣的孩子量九，要主動跟孩子溝通适掰，提前想好找到切入的點后再和孩子溝通颂碧。話不要多，比如電腦軟件故障类浪，主動找孩子來安裝或處理载城。孩子做完后，在夸獎孩子時要就事論事费就，要深刻而精準(zhǔn)诉瓦。
再比如，孩子是活地圖力细，家庭在組織出游時睬澡，給孩子更多的授權(quán)，讓孩子決定選什么出行工具艳汽，到地方怎么游玩猴贰，讓孩子當(dāng)導(dǎo)游，充分信任孩子河狐，激發(fā)孩子的積極性和責(zé)任感米绕。
孩子覺得自己可以做的事情越來越多，會越來越自信馋艺，越來越敢于嘗試栅干，高貓頭鷹本就自帶鉆研精神，家長只需有效引導(dǎo)捐祠，不破壞就行了碱鳞，讓孩子去體會“我能行”的樂趣。
好時光:
20220328三組好時光性格營打卡問題
請問踱蛀，這樣的孩子窿给，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮率拒？
孩子有明顯的注意觀察崩泡、動手操作的主動能力，對學(xué)習(xí)也有超前學(xué)習(xí)的興趣猬膨，這些是明顯的貓頭鷹性格優(yōu)勢特點角撞！
可能是媽媽及時肯定孩子少，引導(dǎo)去創(chuàng)新堅持發(fā)展優(yōu)勢勃痴。
1.可以和孩子聊天或詢問一些關(guān)于化學(xué)方面的知識谒所，及時肯定！把興趣再挖掘出來沛申。
2.可以在生活中遇到動手方面的劣领，媽媽故意示弱，讓孩子去做铁材。引導(dǎo)孩子動手剖踊。
3.對孩子的成績歸功于平時學(xué)習(xí)的主動性庶弃。讓孩子增加學(xué)習(xí)的信心。
漢巴格MM:
20220328
四組漢巴格案例分析打卡
請問德澈，這樣的孩子，做哪些具體的小事固惯，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮梆造？
案例中的孩子非常的博學(xué)，喜歡化學(xué)葬毫，精通計算機镇辉，是貓頭鷹特質(zhì)。
在生活中多創(chuàng)造一些環(huán)境贴捡，比如出去旅游的時候忽肛，讓他帶路當(dāng)導(dǎo)游，然后表揚他方向感好烂斋。電腦上處理不了的問題都可以問他屹逛。也可以問他一些生活中發(fā)生的化學(xué)原理，并且多表揚他汛骂。
軼超:
20220328問題：
請問罕模，這樣的孩子，做哪些具體的小事帘瞭，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮淑掌？
結(jié)合今天的案例，孩子應(yīng)該是高貓頭鷹特質(zhì)，由于媽媽以前不了解，在某些方面沒有充分發(fā)揮孩子的特長甥厦，結(jié)合其特質(zhì)譬涡，媽媽在平時和孩子溝通時，要注意用事實或理論依據(jù)或用權(quán)威的數(shù)據(jù)來證明自己犬绒。
表揚他時用橫向、縱向或者和周圍人進行比較得出他很優(yōu)秀的結(jié)論，再來表揚他柄错。多給予孩子好的感覺，鼓勵孩子多去嘗試苦酱。
JoyMiller:
20220328五組揚帆起航性格營打卡問題
請問售貌，這樣的孩子，做哪些具體的小事疫萤，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮颂跨？
孩子具有分析力強，精準(zhǔn)度高扯饶，觀察力強恒削、記憶力強的貓頭鷹特質(zhì)的優(yōu)勢特點池颈。媽媽要在生活中給到孩子支持和有效激勵。
1钓丰、媽媽要表揚孩子擁有強大的自學(xué)能力躯砰、動手能力和方向感強的能力，要具體表揚他做的好的地方携丁，讓他能夠認(rèn)可自己琢歇。
2、可以提供一個滿足孩子動手操作家庭實驗的環(huán)境梦鉴，提供一些化學(xué)方面的書籍李茫，讓孩子重新探索化學(xué)的世界。
3肥橙、孩子精通計算機魄宏，媽媽可以在適當(dāng)?shù)臅r候獎勵孩子一臺高配置的電腦，有效的激勵他存筏。
4宠互、孩子方向感強，跟孩子外出時方篮，媽媽可以讓孩子幫忙指路并及時表揚他名秀。
海葵:
20220328五組号航Γ葵格營打卡問題
請問匕得，這樣的孩子，做哪些具體的小事巾表，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮汁掠？
可以看出孩子有貓頭鷹特質(zhì)，具有愛專研集币、觀察力強考阱、手能力強。
首先要肯定孩子具備的能力鞠苟；過給予鼓勵和支持乞榨。
比如自己遇到計算機有問題時，可以請教孩子來幫忙解決問題当娱，及時給予肯定吃既。平時和孩子一起出門時，可以讓孩子做導(dǎo)航跨细，愉快的跟著他走鹦倚。一些小常識可以引導(dǎo)他做實驗來驗證，讓本來就有興趣的他冀惭，通過實驗更有自信心震叙。
牧歌:
20220328五組牧歌
請問這樣的孩子掀鹅，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮媒楼？
孩子貓頭鷹特質(zhì)很高乐尊，求知探索欲旺盛，學(xué)習(xí)能力很強匣砖。
1.肯定他的學(xué)霸潛質(zhì)科吭，喜歡研究、分析猴鲫，自學(xué)能力強。
2.組織家庭活動谣殊，或請他和同伴們一起來做實驗分析拂共，發(fā)揮孩子擅長細(xì)致觀察，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)日常不易看到的地方姻几。
專門為他訂購感興趣的科學(xué)雜志宜狐，家長表現(xiàn)出來很支持很感興趣，與他在一起很長知識蛇捌。布置“科學(xué)角”展示孩子的作品抚恒。
最愛tomato:
20220328二組最愛TOMATO
請問，這樣的孩子络拌，做哪些具體的小事俭驮，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
1春贸、媽媽一定要多看到孩子的優(yōu)點混萝，使勁夸。如：孩子你利用空余時間自學(xué)了這么多知識萍恕，都把大學(xué)的都學(xué)習(xí)了逸嘀，簡直太厲害了≡试粒可以和孩子一起看一些在化學(xué)方面有成的人物傳記崭倘，找到榜樣，激勵孩子繼續(xù)挖掘內(nèi)在潛能
2类垫、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做實驗意愿時司光，一定要大力支持，問孩子你需要我們提供什么幫助嗎
3阔挠、孩子邏輯能力強飘庄，鼓勵孩子自己發(fā)明小游戲，家長大力支持购撼，陪孩子一起玩自創(chuàng)游戲
4跪削、鼓勵孩子幫助鄰居家或親戚家處理電腦故障
5谴仙、熟悉路線和交通工具。讓孩子負(fù)責(zé)計劃家庭出游方案碾盐，結(jié)束之后可以幫他慶祝晃跺，表達有他在家人都很省心，放心
相信自己:
二組+相信自己20220328問題：
請問毫玖，這樣的孩子掀虎，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮付枫？
從文章中我發(fā)現(xiàn)孩子非常聰明烹玉，學(xué)習(xí)力很強，孩子缺乏肯定和表揚阐滩。平時孩子做事的時候媽媽沒有給到及時的肯定二打，或者有做的不好的地方媽媽可能是給予了批評。那么現(xiàn)在就需要從一些生活中的小事肯定和鼓勵孩子掂榔，可以從一些簡單的家務(wù)活干起继效，比如：掃地、拖地装获、洗碗瑞信、摘菜和炒菜等等。少挑剔穴豫，多肯定凡简，建立孩子正向的感覺。動手能力的正向感覺越來越好后绩郎，慢慢引導(dǎo)孩子去做實驗潘鲫。
小青:
20220328問題：
四組張紅青
請問，這樣的孩子肋杖，做哪些具體的小事溉仑，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
通過案例分析状植，這應(yīng)該是個貓頭鷹特質(zhì)的孩子浊竟，喜歡鉆研，愛分析津畸，學(xué)習(xí)能力強等特點振定！
對于這個孩子夸他但不要直接說他真棒！而是夸具體肉拓，在化學(xué)上能自己學(xué)習(xí)能學(xué)初高中和大學(xué)的化學(xué)真是太棒啦后频！
和他一起外出，對于他的辨別做什么車更方便的能力夸他邏輯推理分析力強
對于玩游戲能想出新的點子，夸他創(chuàng)新提升力
給到孩子一定的空間卑惜，可以給他家里一角隨便擺弄他的實驗膏执，增強孩子的動力
輕舞飛揚:
20220328案例分析打卡
一組+飛揚
請問，這樣的孩子露久，做哪些具體的小事更米，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
孩子是明顯的貓頭鷹特質(zhì)毫痕，平時對孩子的表揚要具體征峦，用具體的事例給予孩子肯定，比如：自學(xué)能力很強消请，已經(jīng)自學(xué)就大學(xué)的化學(xué)課程栏笆，這是大部分學(xué)生都無法做到的；邏輯思維能力很好臊泰，可以自己制定游戲規(guī)則竖伯，規(guī)劃出行路線選擇最優(yōu)的交通工具；動手能力強因宇，可以自己在家中取材做實驗，敢于創(chuàng)新祟偷。通過直接的肯定讓孩子看到自己的優(yōu)勢察滑。
孩子也有不敢展現(xiàn)自己的一面。平時多給孩子為家人服務(wù)的機會修肠，例如電腦方面的困難贺辰、家人出游的計劃或者在飲食上都可以讓孩子參與，遇到困難尋求孩子的幫助嵌施，樹立孩子的正向感覺和信心饲化。
同時也要尊重孩子，不把自己的想法和要求強加給孩子吗伤，讓他可以有自由選擇和決定的權(quán)利吃靠。
20220328問題
6組海淇
請問，這樣的孩子足淆，做哪些具體的小事巢块，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
初中巧号、高中族奢、大學(xué)的化學(xué)提前預(yù)習(xí)，利用家中的物品做實驗丹鸿，打撲克每一局想出新規(guī)則越走，熟悉電腦解決基本問題，出門觀察力強靠欢，是個活地圖廊敌。
一系列特質(zhì)說明孩子是高I貓頭鷹铜跑。
1，家長看到孩子的每一個優(yōu)點夸獎他庭敦，注意夸獎具體的能力（刻意練習(xí)可以使用鼓勵貼的方式）
2疼进，鼓勵孩子在身邊的同學(xué)和老師遇到困難時給予支持和幫助（通過幫助他人的方式增進自己的自信）
3，鼓勵參加一些活動秧廉，動手類伞广，科技類
4，適當(dāng)給予高科技的產(chǎn)品激勵
悅清心:
20220328問題2組悅清心
請問疼电，這樣的孩子嚼锄，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮蔽豺？
孩子是高貓頭鷹型区丑，愛思考，動手能力強修陡，行動力超強
他喜歡研究化學(xué)沧侥，可以訂閱一些相關(guān)期刊資料給以他支持
對各種實驗感興趣，讓他主動分享每次的驚喜
對電子產(chǎn)品的話魄鸦，以后誰家有電腦故障的話提供實踐服務(wù)后給以鼓勵
活地圖宴杀，以后出游線路制定方案都可以勝任，出游后給以肯定拾因，如要不是你的方案旺罢，我們得走多少彎路，給你大大的贊
檸檬果:
20220328四組檸檬果
請問這樣的孩子绢记，做哪些具體的小事扁达，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
故事中孩子自學(xué)能力非常強蠢熄，愛動手修理計算機跪解，喜歡探索研究化學(xué)實驗，求知欲望高护赊。
首先肯定孩子的優(yōu)點惠遏，愛動手的能力，給予鼓勵和支持骏啰。多帶他去參加科技手工類的活動小組节吮，與他人搭配合作的項目。
讓他多參與家務(wù)活判耕，維修電子設(shè)備透绩，關(guān)注科學(xué)實驗等雜志，參與一家出行計劃安排，家庭日午餐食品采購帚豪，嘉許鼓勵他多的好的地方點贊給他適當(dāng)激勵碳竟。
曉娟:
20220328六組曉娟打卡：
請問：這樣的孩子，做哪些具體的小事狸臣，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮莹桅？
答：孩子應(yīng)該屬于高貓頭鷹的孩子，有很強的思考力烛亦，能針對需要解決的問題進行深入思考诈泼。對于孩子資源優(yōu)勢的發(fā)揮，可以從道煤禽、術(shù)兩方面來進行铐达。
道上：帶著愛和真心反饋，鼓勵孩子檬果、接納孩子瓮孙，客觀評價孩子做得好和有待改進的地方，并給出下一步的引導(dǎo)选脊！
術(shù)上：媽媽反饋孩子的主要問題是不想做實驗杭抠，針對這一現(xiàn)象，
1.可以用講故事的方式恳啥，用雄辯的事實和證據(jù)告訴孩子曾經(jīng)的優(yōu)秀祈争，引導(dǎo)孩子基于過去的經(jīng)歷重塑或增強自己的信心。
2.可以示弱角寸，給孩子發(fā)揮的機會和平臺，如讓孩子給家里自制洗滌劑和清潔液等等忿墅，發(fā)揮孩子的化學(xué)特長扁藕。
3.父母多挖掘資源，家里疚脐、親戚朋友家的電腦等電器壞了求助孩子亿柑，樹立孩子動手的習(xí)慣與信心。
4.外出旅游讓孩子設(shè)計路線與進行規(guī)劃棍弄，全家人要及時給孩子正向的反饋望薄，一個信心樹立后就帶動其他方面的行動。
蘭:
六組蘭＋20220328問題：
請問呼畸，這樣的孩子痕支，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮蛮原？
結(jié)合今天的案例卧须，孩子應(yīng)該是高貓頭鷹特質(zhì)，喜歡研究，動手能力也強花嘶。自學(xué)化學(xué)笋籽，自行做實驗，幫忙修電腦椭员。喜歡訂規(guī)則车海，出門細(xì)心，能看到別人看不到的點隘击，還是個活地圖侍芝，比較各種各交通工具不同的特點。
媽媽平時注意要用事實或理論依據(jù)或用權(quán)威的數(shù)據(jù)來和孩子溝通闸度。多鼓勵肯定他竭贩，要夸到點子上，夸他細(xì)心莺禁，動手能力強留量，自學(xué)成才，能看到別人都注意不到的地方哟冬，特別的細(xì)致楼熄。研究東西特別厲害，經(jīng)常幫媽媽快速解決電腦問題而且出門還是個活地圖浩峡，有他在特別有安全感可岂，簡直就是一個人工導(dǎo)航。
米其林輪胎（藍山咖啡):
2022.3.28問題：+五組曉菲
請問翰灾，這樣的孩子缕粹，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮纸淮？
孩子高貓頭鷹性質(zhì)突出
愛思考:提前學(xué)習(xí)化學(xué)數(shù)學(xué);愛研究:做實驗和玩撲克新規(guī)則;思路清晰:出行交通工具路線了解差異與特點思路清晰平斩！
示弱、求助
1.做實驗:孩子幫助用實驗的方式清理廚房（煙機咽块、洗菜池）绘面、洗手間（水龍頭、花灑)
2.請孩子幫忙解決電腦類問題
3.大小假期組織家庭時光出游侈沪，用崇拜的語言和表情請孩子規(guī)劃路線和出行方式
4.創(chuàng)造家庭日時刻揭璃，爸爸這段時間工作累，咱們陪爸爸放松打撲克（同時揚長改短激發(fā)其它弱的性格）
肯定亭罪、鼓勵
具體事情（有理有據(jù)的數(shù)據(jù)）給予肯定與鼓勵瘦馍，同時佩服和崇拜孩子（媽媽爸爸都想不到、做不到)
韻達壓摺廠陳生蓮:
2022032801組+陳生蓮感悟：
請問应役，這樣的孩子扣墩，做哪些具體的小事哲银，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
1:從文章中看得出孩子非常聰明呻惕，有自覺看書的習(xí)慣荆责。知識豐富，心思很縝密亚脆。觀察力強做院。
這樣的孩子，可以家里面準(zhǔn)備一些有影響力權(quán)威的化學(xué)實驗書籍濒持，準(zhǔn)備一下書籍里面用的化學(xué)實驗用品键耕。
多跟孩子溝通，建立正向感覺柑营。每月或半月來一次家庭日屈雄，讓孩子規(guī)劃路線坐交通工具出門吃、玩官套。
多跟孩子做親子游戲酒奶，游戲規(guī)則孩子來定，獎罰分明奶赔。
多鼓勵與嘉許孩子的每一個閃光點惋嚎，有憑有據(jù)的，不能籠統(tǒng)敷衍式的表揚站刑。
趙鋒:
20220328案例分析打卡
四組趙鋒
請問另伍，這樣的孩子，做哪些具體的小事绞旅，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮摆尝？
這個孩子是貓頭鷹的性格具體可以做的小事
孩子做得地方及時的肯定和鼓勵，內(nèi)容要具體因悲，少評判结榄。
跟孩子溝通他不想做實驗的原因，可能高標(biāo)準(zhǔn)難達成畏難逃避囤捻，家長給予到孩子有效支持。
舒松萍～13416726768:
20220328案例分析打卡
四組松萍
請問邻寿，這樣的孩子蝎土，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮绣否？
這個孩子貓頭鷹特質(zhì)比較明顯誊涯，學(xué)習(xí)能力強，喜歡鉆研蒜撮。
多跟孩子溝通暴构，建立正向的感覺跪呈，學(xué)會示弱，讓孩子自己規(guī)劃出門的吃喝玩樂取逾。
創(chuàng)造家庭精心時刻耗绿，父母多鼓勵他，肯定他砾隅。
丁點:
20220328案例分析打卡一組丁點
請問误阻，這樣的孩子，做哪些具體的小事晴埂，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮究反？
文中孩子是顯然是貓頭鷹的性格：愛思考、喜歡分析研究儒洛、動手能力強精耐。
1.對于孩子要針對具體情況不同，針對性夸獎琅锻，鼓勵卦停，支持；
2.家長是孩子的背后支持者浅浮，不是指導(dǎo)者沫浆，在不想做不喜歡的事情時，問起原因滚秩，接納专执，正確引導(dǎo)；
3.日常讓孩子做一些難度相對高度的工作郁油，以激勵孩子本股，對所做有興趣。
方圓:
六組秋改20220328問題：
請問桐腌，這樣的孩子拄显，做哪些具體的小事，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮案站？
孩子應(yīng)該是貓頭鷹特質(zhì)的躬审，聰明，辦法多蟆盐，動手能力強承边，思維特別清晰，所以是個活地圖石挂。
孩子現(xiàn)在不愿意去做實驗了博助，應(yīng)該是父母之前對孩子有或多或少的干擾，讓孩子漸漸失去了興趣痹愚，媽媽應(yīng)該先了解孩子不想做實驗原因富岳，要有足夠的耐心蛔糯，做好榜樣，有針對性的去引導(dǎo)窖式，相信孩子會慢慢恢復(fù)的蚁飒。（因為人都會有厭倦期）也有可能他遇到暫時沒辦法解決的問題
小丫吃不胖15862696867:
二組小丫+20220328案例分析打卡
請問，這樣的孩子脖镀，做哪些具體的小事飒箭，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
這個孩子是明顯的高貓頭鷹
1.學(xué)會示弱蜒灰，家長可以在家里或者在親朋好友跟前多創(chuàng)造條件嗯弦蹂，給孩子更多呈現(xiàn)自我價值的機會
2.學(xué)會正向的，針對性的進行表揚强窖，拉進親子關(guān)系凸椿，
歡子:
二組+歡子+20220328問題打卡
請問，這樣的孩子翅溺，做哪些具體的小事脑漫，可以進一步促進優(yōu)勢資源發(fā)揮？
首先咙崎，媽媽可以真誠的跟孩子表達自己的歉意优幸，因為以前沒有及時發(fā)現(xiàn)肯定孩子做得好的地方，跟孩子有個正向的鏈接褪猛，了解孩子的真實感受网杆，接納孩子的當(dāng)下，支持孩子的選擇伊滋。
其次碳却，媽媽可以思考下，這個實驗是不是一定馬上必須做的笑旺，不做對孩子有什么不良的影響昼浦？如果沒有，我覺得可以暫且先放下筒主，再慢慢尋找時機來培養(yǎng)关噪。即使有，在孩子還沒有愿意接收的時候也應(yīng)該暫且停下乌妙。
第三使兔，孩子對于電腦故障，會維修冠胯，說明孩子對技術(shù)性問題有興趣，可以多創(chuàng)造機會讓孩子有更多的體驗锦针，培養(yǎng)孩子的成就感荠察，同時要及時的具體的進行肯定及表揚置蜀。
第四。孩子出行會進行路線的對比及規(guī)劃悉盆，說明孩子的計劃性很強盯荤，思路很清晰，也可以多旅行外出旅行焕盟，家長可以多關(guān)注些實驗性的比賽或者培訓(xùn)秋秤，全家一起去陪同或者參加實驗性事項，同時發(fā)揮孩子的兩個優(yōu)勢脚翘，慢慢讓孩子找到做實驗的目的灼卢，也可以從中收獲進步，也算是很不錯的親子活動来农。
