自主、聯(lián)動吧享、合作魏割、高效——談?wù)勎业陌嗉壒芾?/p>
班級也是個小社會，它是由六十多名有靈魂钢颂、有個性的生命個體組成的钞它，它也是豐富而復(fù)雜的。在起始年級殊鞭，為了讓學(xué)生迅速入軌遭垛，我在班級管理上做了些思考，以最終實現(xiàn)學(xué)生自治為目標(biāo)的班級管理體系操灿，具體做了以下一些工作锯仪。
一、建立分工明確牲尺、合作共管的班級管理體制
1.組建管理全面覆蓋的班委會卵酪。班委會主要由班長、團(tuán)支書谤碳、值日班長溃卡、體育班委、文娛班委和兩名衛(wèi)生班委蜒简、各學(xué)科課代表組成瘸羡。值日班長和語文英語課代表不排衛(wèi)生打掃工作，值日班長負(fù)責(zé)每天值日搓茬；衛(wèi)生班委設(shè)兩名：一名負(fù)責(zé)教室門窗犹赖、走廊、室內(nèi)衛(wèi)生卷仑，另一名負(fù)責(zé)衛(wèi)我生區(qū)的衛(wèi)生打掃峻村。語文和英語科代表各兩名，在語文早讀課前的英語早讀時锡凝，由兩名英語科代表組織粘昨，在英語早讀課前的語文早讀時，由兩名語文課代表負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)早課的課代表张肾，一名在臺前領(lǐng)讀芭析，另一名在班級巡查；課代表必須在黑板上寫清楚早讀的內(nèi)容和要求吞瞪，維持好早讀的秩序馁启，配合班長和值日的班長，一同保證早讀課前這段時間的紀(jì)律和早讀效率芍秆。團(tuán)支書惯疙、文娛班委負(fù)責(zé)班級的板報墻報，班長浪听、體育班委負(fù)責(zé)班級的集隊集會螟碎。所有班委分工明確，職責(zé)分明迹栓。我做好班干工作的輔導(dǎo)、指導(dǎo)工作俭缓。班委會建立每周召開班委會議的制度克伊，研究班級工作問題，提出解決方案华坦，有需要我或課任老師幫助的愿吹，明確提出幫助的要求。
2.實行值日班干制惜姐。從周一到周五設(shè)立五位值日班長犁跪，由五位值日班長負(fù)責(zé)全天候的班級管理工作，只要班主任不在場歹袁，他就是班級的班主任坷衍。設(shè)計了值日班干值日的記載表格，對當(dāng)天的衛(wèi)生值日情況条舔、遲到早退病事假情況枫耳、課堂守紀(jì)情況、學(xué)生作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行記載孟抗，最后每天完成一份300字左右的工作的“總結(jié)和建議”迁杨。要求值日班長早上中午早到幾分鐘，中午晚上遲幾分鐘走凄硼，班級的衛(wèi)生铅协、紀(jì)律等他全面負(fù)責(zé)，班級管理時摊沉，給值日班干以絕對的權(quán)力狐史，任何同學(xué)都不可以不服從管理，給值日班長任意調(diào)動班級學(xué)生勞動以及去做一些特別事情的權(quán)利。每日記載和總結(jié)的表格预皇，第二天早上課前要張貼在黑板的顯著位置侈玄。所有記載情況要具體到人，明確到事吟温，不使用模糊語言序仙，概括語言。
3.衛(wèi)生值日組長負(fù)責(zé)制鲁豪。班級每一塊的衛(wèi)生打掃值日人員均落實到人潘悼，張榜上墻。明確衛(wèi)生區(qū)爬橡、教室治唤、走廊、門窗打掃的值日小組的組長糙申，由組長牽頭組員打掃完畢后到值日班長處在記載表上簽字確認(rèn)宾添，值日班長根據(jù)值日小組打掃情況，如果打掃不合格的值日班長有權(quán)拒絕簽字柜裸。經(jīng)過值日班長缕陕，衛(wèi)生班委督促檢查確認(rèn)打掃合格以后方可簽字。衛(wèi)生值日小組的組長每兩周一次要對本組內(nèi)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的幾個人進(jìn)行總結(jié)疙挺，提出哪些人打掃衛(wèi)生非常積極主動質(zhì)量高扛邑，哪些打掃有待提高。班級將組織班級衛(wèi)生打掃教育學(xué)習(xí)班铐然，對這一部分勞動衛(wèi)生打掃有待提高的同學(xué)蔬崩，由班主任專門對他們進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，最終目標(biāo)要達(dá)到全班所有同學(xué)衛(wèi)生打掃態(tài)度積極搀暑，打掃技能過關(guān)沥阳，效率達(dá)標(biāo)的目的。形成班級衛(wèi)生人人參與险掀，個個關(guān)注沪袭，人人會做，學(xué)生都有一定勞動技能和自我管理的能力樟氢。
二冈绊、建立反應(yīng)快捷、整改有效的班級督查機(jī)制埠啃。
1.班級管理值日記載表死宣。班級管理值日記載表由值日班長題寫，項目設(shè)計全面碴开，內(nèi)容豐富毅该，包括了班級管理的方方面面博秫，在第二天早上早讀課前，連同總結(jié)一同貼在班級的前墻上眶掌，讓前一天的所有班級管理好壞的典型情況一目了然挡育。班主任將通過這張表找人談話，進(jìn)行溝通教育和幫助朴爬。這張表上的內(nèi)容即寒，在前一天值日的時候，有必要時值日班長可以用粉筆在黑板上予以通報和提醒召噩，以最快的速度母赵，對班級管理中存在的問題進(jìn)行通報，以便及時改正具滴。
2.作業(yè)完成檢查機(jī)制凹嘲。班級學(xué)生作業(yè)檢查設(shè)立兩道檢查關(guān)卡：（1）學(xué)生檢查：利用班級“一對一”幫扶和分組競賽機(jī)制，每天早上到校构韵，只利用三到五分鐘時間周蹭，由組長一檢查成員一的作業(yè)，組長二檢查成員二的作業(yè)贞绳，組長一組長二對調(diào)檢查谷醉，時間是六點四十五至六點五十；每組作業(yè)檢查情況以即時貼的形式貼到后面黑板上專門位置上冈闭，供班主任老師對照督促檢查。（2）老師檢查：早讀課下時抖单，每排的組長收齊各學(xué)科作業(yè)交給課代表萎攒，然后老師批改作業(yè)進(jìn)行反饋。為了減輕學(xué)生收發(fā)作業(yè)的負(fù)擔(dān)矛绘，每一豎排設(shè)立兩位組長耍休，一位組長收數(shù)學(xué)、外語作業(yè)货矮，另一位組長收語文和其他學(xué)科作業(yè)羊精；為了提高收作業(yè)的效率，要求所有同學(xué)前一天晚上把自己的語數(shù)外作業(yè)完成之后放在一起囚玫，第二天早晨到校必須把所有作業(yè)和語文英語早讀課用書一次性拿到桌子上喧锦，在收作業(yè)時主動配合，不必要再到桌肚里找作業(yè)抓督，原則上每科作業(yè)組長收作業(yè)時間不超過30秒燃少。組長收作業(yè)如有學(xué)生未交的，用即時貼的形式寫清組號铃在、姓名阵具、學(xué)科碍遍、作業(yè)類型交課代表，科代表統(tǒng)籌后將名單謄寫一份貼到后面墻上專門位置阳液，供班主任督促怕敬，另一份提供給課仼老師。
三帘皿、建立聯(lián)動競爭东跪、合作幫扶的學(xué)習(xí)競賽機(jī)制
1.進(jìn)行“一對一”幫扶。根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績矮烹，每四人為一組越庇，好差搭配，班級形成于十六個學(xué)習(xí)競賽小組奉狈，每個小組設(shè)立組長一組長二卤唉，成員一成員二四名同學(xué)，組長一幫扶督促成員一仁期，組長二幫扶督促成員二桑驱，整個組由組長一總負(fù)責(zé)。排位置時跛蛋，盡可能的讓四個同組成員坐在一起熬的，組內(nèi)形成“一對一”的幫扶機(jī)制，
2.進(jìn)行分組競賽赊级。班級平均分成的十六個小組押框，每次檢測評價后，由組長統(tǒng)計組員的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算理逊；計算結(jié)果填寫表格時不可以改動橡伞，任何同學(xué)有懷疑都可以對他們組員的成績進(jìn)行再計算。算好的當(dāng)天課代表給十六個組進(jìn)行排序晋被，對前幾名和后幾名的組有適當(dāng)?shù)莫剳投遗恰Ｖ匾氖敲看螜z測和測算之后，都有簡短的總結(jié)羡洛，前幾名的經(jīng)驗介紹挂脑，后兩名的組要反思落后的原因。
除以上的機(jī)制之外欲侮，在學(xué)習(xí)管理上崭闲，明確提出了早讀到校后任何同學(xué)不得坐下，而是站立捧書锈麸，抬頭挺胸镀脂，高聲朗讀，配合語文和英語課代表的管理忘伞，配合值日班干的管理薄翅，保證早讀課前這段時間的效率沙兰。明確提出了課堂的具體要求和作業(yè)發(fā)放時的具體操作要領(lǐng)：一般由第一排和第二排十多位同學(xué)，下位分發(fā)翘魄，每個人手中不得超過八本鼎天，這樣保證一次性發(fā)本子一般不超過三分鐘即可發(fā)完。
班級管理是一個長期的過程暑竟，班級管理也是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題斋射、解決問題的過程。在班級管理中但荤，要明確規(guī)范意識罗岖，效率意識，責(zé)任意識腹躁，自主意識桑包。以上的一些措施只是在起始年級規(guī)范學(xué)生行為、養(yǎng)成良好學(xué)生習(xí)慣纺非、形成同學(xué)間相互配合和競爭自主合作的先進(jìn)班集體的基礎(chǔ)哑了，這樣以后的班級思想道德建設(shè)和文化建設(shè)就更有了方向。
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小草
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