06204簡興蒲
《流動著的愛》
? ? ? ——繪本講師訓(xùn)練營我的所學(xué)所感
? ? ? ? 孩子方灾，我想對你的愛是流動的，有母親的溫度昌妹，同時也有些許的寬度柬批，我不想用自己的思維限制了你的成長，你可以有更廣闊的天地去翱翔拐邪。我想我能做些什么呢慰毅，我可以通過什么來到達(dá)我所想的寬度呢？記得幸福的種子中松居直先生寫到的扎阶，“通過念書汹胃，我已經(jīng)在孩子們小時候婶芭，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了∽偶ⅲ” 成長與學(xué)習(xí)的過程也讓我深刻的體會到犀农，只有帶孩子走進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，去啟發(fā)他的心靈宰掉、增強(qiáng)理解力呵哨、將生命的美感帶給孩子，知識的海洋才能用孩子自己的翅膀去遨游轨奄。
? ? ? ? 在與孩子兩年的閱讀中孟害，我也找過一些閱讀繪本的相關(guān)的指導(dǎo)，但一直覺得意猶未盡戚绕，了解的非常碎片化纹坐，當(dāng)看到朋友發(fā)的繪本講師訓(xùn)練營枝冀，立刻就咨詢?nèi)绾螆?bào)名舞丛。
? ? ? ? 有幸在6期繪本講師營中學(xué)習(xí)。在這里果漾，首先阿渡老師給了我一個閱讀繪本的全貌球切。閱讀圖畫書的七大細(xì)節(jié)：護(hù)封、封面绒障、封底（合上一本書吨凑，故事講完了嗎？）户辱、前鸵钝、后勒口、環(huán)襯庐镐、跨頁恩商、閱讀指導(dǎo)。以及在如何給孩子選繪本中的一些指導(dǎo)必逆，看全球繪本三大獎：美國凱迪克獎（金怠堪、銀）、國際安徒生大獎（安徒生獎名眉，安徒生插畫師獎）粟矿、美國凱特 格林納威獎（大獎、提名獎）损拢、德國繪本大獎陌粹、博洛尼亞國家兒童書展最佳童書獎（我也因此特意去感受了今年的博洛尼亞插畫展）；看作者：如安東尼布朗福压、莫里斯.桑達(dá)克掏秩、約翰.伯寧罕绘证、宮西達(dá)也、李歐.李奧尼……
? ? ? ? 這是對繪本的基本認(rèn)識哗讥，如果我不懂得這些嚷那，像以前的我會將所有與故事內(nèi)容相關(guān)的護(hù)封、閱讀指導(dǎo)杆煞、環(huán)襯都忽略魏宽，我也不知道很多繪本的結(jié)局是在封底上，現(xiàn)在想來繪本被我講的多么粗糙呀决乎。當(dāng)然队询，繪本閱讀只有這些知識還是不夠的，阿渡老師還講了很多閱讀人應(yīng)該了解的知識构诚，比如兒童心理與童書閱讀指導(dǎo)蚌斩、孩子的年齡段與繪本的選擇、與閱讀繪本相關(guān)的優(yōu)秀書籍等等范嘱。
? ? ? ? 繪本講師營中崔麗華老師在《繪本閱讀與生命的成長》中送膳，為我們分享的美國吉姆利斯的《朗讀手冊》：“朗讀是最便宜、最簡單丑蛤、最古老的教學(xué)手段叠聋。閱讀的好處：你讀得越多，理解力越好受裹；理解力越好碌补，就越喜歡讀，就讀得越多棉饶；你讀得越多厦章，你知道得越多；你知道得越多照藻，你就越聰明袜啃。”“你或許擁有無限的財(cái)富岩梳，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金囊骤。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽〖街担”看到這個分享也物，這一刻我也非常大贊自己——在為自己為孩子做一件非常有意義的事情！
? ? ? ? 還有非常興奮的列疗，三十位媽媽的一輪故事分享一輪考核滑蚯。在這個過程中，或許臺下看上去平凡的媽媽，當(dāng)他們站在臺上的一刻告材，那么生龍活虎的樣子坤次，真的非常可愛斥赋，非常感動缰猴，一群帶著愛講故事的人，繪本在這里被講的活靈活現(xiàn)疤剑，我只能不斷贊嘆原來繪本可以這樣講滑绒，真的是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
? ? ? ? 最后想分享的是繪本界的大咖們的點(diǎn)評隘膘，他們的點(diǎn)評會讓你更加了解繪本的內(nèi)涵疑故，增強(qiáng)對繪本深層次的理解，繪本在點(diǎn)評的過程中就像一個個活起來的生命一樣振奮人心弯菊！
? ? ? ? 最后我想說纵势，我從對二十一天寫作挑戰(zhàn)的抗拒，到通過這么多天的寫作管钳，自己仿佛又回到了學(xué)生時代的自己钦铁，那個熱愛閱讀與寫作的女生。我感受著自己在做一件非常有意義的事情——每天堅(jiān)持與孩子閱讀蹋嵌；當(dāng)我寫文章育瓜，便能進(jìn)入深層次的思考與感受中，同時也在深度的了解栽烂、理解、認(rèn)識自己恋脚；我體會到心變的更加豐盈腺办，無論是從知識的層面，或者說是一種心智的成長糟描，我體驗(yàn)到心中對自己的認(rèn)可怀喉，以及對幸福的感知。
? ? ? ? 我相信船响，通過這個閱讀打卡的平臺躬拢，繪本講師訓(xùn)練營小伙伴們也會帶來源源不斷的故事分享，這里的愛也會始終流動著见间。
