未來春藤讀書會，聽好書學方法敛纲。

歡迎來到春藤讀書會掠兄，今天與你分享的書是《做孩子最好的英語學習規(guī)劃師》像云。

想要讓孩子從小就能說一口流利的英語，可是不管我們怎么努力蚂夕，孩子的英語水平就是上不去迅诬。自己英語水平有限，教不了婿牍；輔導班沒少給孩子報百框，錢沒少花，可孩子的英語成績就是上不去牍汹；英語學了好幾年铐维，孩子還是不會開口說，口語一塌糊涂……

我們都知道英語對于孩子未來的發(fā)展很重要慎菲，可是如何才能幫助孩子學習英語呢嫁蛇？請外教真的能有效幫助孩子學好英語嗎？

針對這些問題露该，外語教學與研究出版社的深編輯蓋兆泉給出了答案睬棚。

作為一位想要幫助孩子學好英語的媽媽，蓋兆泉總結了自己多年英語教學領域的出版編寫經驗，為自己的孩子規(guī)劃了一條合理的英語學習路線抑党，成功將自己的孩子培養(yǎng)成“英語牛娃”包警。

在作者看來，英語學習“習得”的效果要比“學得”好底靠。讓孩子在自然環(huán)境下大量接觸感興趣的英語內容害晦，無意識地習得英語知識，才是最有效也最適合兒童的英語學習方法暑中。

作者將她的成功經驗匯編成書壹瘟，指出孩子英語學不好的原因及正確的英語啟蒙方法，幫助家長在紛繁雜蕪的英語學習亂象中找到最科學鳄逾、最高效的英語啟蒙方法稻轨，幫助孩子從小輕松快樂地學習英語。

那么雕凹，為什么孩子的英語總學不好呢殴俱？

在作者看來，最重要的原因就是我們過分強調“學”枚抵，把大量的精力集中在課堂學習粱挡、課本知識中，考什么學什么俄精，聽說讀寫一起上，并從一開始就強調語法榕堰，完全違背了兒童學習語言的規(guī)律竖慧。

其實孩子都是學習語言的高手，放在什么環(huán)境中逆屡，都能輕而易舉地學會那個環(huán)境里的語言圾旨，而且這種學習并不是刻意地，而是通過大量地魏蔗、無意識的交流砍的，自然“習得”的。

我們的教育體制過分強調語法的學習挺尾，很多家長更重視課堂教學和課外輔導機構的知識傳授烦周，一再強調孩子對于課本知識的掌握魁瞪，殊不知課堂上老師教給孩子們的內容其實非常有限，很多時候一堂課就只要求孩子會幾個單詞床佳，一兩個句型和個別歌謠，而且全程用英語講課的老師有限榄审，孩子根本就沒辦法充分習得所學內容砌们。

為了應付考試，很多不知道如何教的家長就只能寄希望于背誦，可時間久了才發(fā)現浪感，孩子徹底變成了啞巴昔头。孩子根本就不會隨機應變，在與人交流的時候滿腦子都是語法規(guī)則影兽。

書中提到這樣一個例子揭斧，一位名叫龍龍的孩子，3歲就開始學英語赢笨，家長一直給報課外班未蝌。龍龍學習也很認真，每天忙著背誦課文和語法茧妒，沒有功夫聽英語萧吠，也沒有時間讀英文書。后來13歲的龍龍依舊看不懂最基礎的英文動畫片桐筏，也沒有辦法閱讀英文小說纸型，水平僅相當于美國小學一年級的孩子。

過分地強調“學”梅忌，錯誤地將語法作為英語學習的重點狰腌，不僅阻礙了孩子學習英語的興趣，更阻礙了我們正常地口語交流牧氮。

很多人將英語稱之為外語琼腔，因為“外”所以難，首先從心理上給英語學習下了定義踱葛，殊不知英語作為一種工具丹莲，它的作用就是幫助我們與人交流，每個人都有很好的語言能力尸诽，就比如小孩子學說話甥材，如果他一直身處英語環(huán)境中，那么即便他不懂得什么是語法一樣可以無障礙地與人交流性含。

一個名叫豆豆的孩子三歲起跟隨外教學習英語洲赵，家長并不精通英語，但是為豆豆提供了大量的視聽材料和原版書籍商蕴，結果孩子8歲已經能夠說一口流利的英語叠萍，且讀寫能力超越美國的同齡人，達到美國8年級的水平绪商。

孩子不同于成人俭令，他們的學習大多時候是隱性地，潛移默化地教育往往比填鴨式教育效果更好部宿。我們的孩子英語學不好抄腔，就是因為我們的教育理念出現了偏差瓢湃。過分地依賴老師、錯誤地強調語法赫蛇、只看重成績不重視口語绵患，使得英語學習變成孩子的負擔，越學越累悟耘，越學越沒興趣落蝙。

那么，孩子到底應該怎么學英語呢暂幼？

首先是“聽”筏勒。聽是一切技能的基礎，孩子特別擅長從聽中習得語言旺嬉，讓孩子多聽管行，是幫助孩子學英語最重要的一步。

當然聽也是有技巧的邪媳，并不是所有錄音都可以給用來給孩子磨耳朵捐顷，家長必須有所選擇，由簡入難雨效，循序漸進迅涮，不要急于讓孩子聽他不懂的東西。

每一次材料升級時徽龟，最好讓孩子能聽懂全部內容的99%叮姑，只有1%不會，讓孩子輕松地一遍聽懂据悔，高效传透、快樂地接受所學內容。

另外屠尊，老師經常會提醒家長幫助孩子培養(yǎng)語感。

什么是語感耕拷？簡單地說就是對于語言的感覺讼昆，包括語音、語法習慣骚烧、固定搭配等浸赫，而語感最直接的來源就是聽。

啟蒙階段的孩子大都坐不住赃绊，讓他們坐下來安靜地認字母既峡、記單詞會通常都效果不佳。相反碧查，如果只讓他們學習聽和說运敢，在玩耍和游戲中鍛煉語感校仑，這樣他們不僅學得快，也學得更好传惠。

作者在培養(yǎng)自己孩子的時候就特別強調“聽”迄沫。她的孩子每天至少要聽一個小時的英語，因為內容有趣卦方，孩子總是陶醉在故事情節(jié)中羊瘩，根本不需要督促。

大量地聽幫助作者的孩子提升了口語能力盼砍、閱讀能力和寫作能力尘吗，4年級的時候，他的閱讀水平已經達到了美國7年級的水平浇坐，而且他還獲得了口語大賽的金獎睬捶。

其次是“讀”。大量的閱讀是提高孩子英語學習興趣吗跋，增長知識的重要手段侧戴。閱讀可分為精讀和泛讀兩種方式。

大部分地教材都要求精讀跌宛，因為需要學習詞匯酗宋、句式、語法等疆拘，如果家長英語水平有限蜕猫，那么建議將這部分內容交給老師。

讓孩子通過大量哎迄、快速閱讀自己感興趣的書回右，隱性地習得詞匯和語法，才能更好地提高英語水平漱挚，這個就是泛讀翔烁。

泛讀要求家長尊重孩子的意愿，讓孩子根據自己的興趣選擇材料旨涝，按照自己的速度閱讀蹬屹。很多家長喜歡在孩子閱讀完一本書之后向孩子提問，這樣做其實是錯誤的白华。

為了完成任務慨默，孩子會不自覺地將泛讀變成精讀，一會兒查字典弧腥，一會兒找答案厦取，越讀越累，越讀越沒有興趣管搪。

當然也有人會說放手讓孩子自己讀虾攻，根本就不知道他是不是看懂了铡买。這就涉及到選材了，為了保證孩子能看懂台谢，不影響閱讀熱情寻狂，我們最好能在搞清楚孩子的閱讀級別和興趣愛好的基礎上，為他推薦合適的閱讀材料朋沮，并認真記錄下孩子在每一個級別停留的時間蛇券，及時調整材料的難度，為孩子鋪就一條不斷進階的泛讀之路樊拓。

中國的孩子沒有英語環(huán)境纠亚，學習過程中總會遇到各種問題，只要我們遵循英語學習的規(guī)律筋夏，根據孩子的身心發(fā)展蒂胞，制定出合理的學習規(guī)劃，就一定能幫助孩子攻克這一難關条篷。

那么骗随，我們該如何規(guī)劃孩子的英語學習呢？

在作者看來赴叹，語言習得不是把語言材料往孩子面前一堆鸿染、把錄音一放那么簡單，家長要掌握孩子習得語言的規(guī)律乞巧，在不同時期做不同的事涨椒，有計劃、有步驟地進行绽媒。

3-5歲蚕冬，是孩子英語學習的啟蒙階段，這一時期最重要的就是聽是辕。

作為家長囤热，我們能做的就是為孩子創(chuàng)造一個良好的聽英語的環(huán)境，讓他們多接觸英語获三，多聽英語旁蔼。

如果你的發(fā)音標準，那么不妨和孩子說一些日呈ぃ化的單詞牌芋、句子蚓炬，比如食物松逊、日常用品等，或者給孩子念一些啟蒙故事肯夏，比如《I Can Read》系列经宏。

當然如果你的發(fā)音不行犀暑，那就每天堅持給孩子放一些英語故事、歌曲等音頻烁兰，也可以讓孩子看一些原版動畫片耐亏，比如《迪亞哥》《米奇妙妙屋》，全方位調動孩子的英語學習興趣沪斟。

6歲是全面掃盲階段广辰。經過幾年的學習，孩子的英語水平已經有所提高主之，如果這時候孩子的聽力詞匯量達到3000择吊，就可以給孩子報個自然拼讀班，開始正式學習字母和拼讀規(guī)則槽奕。

這個時候并不是把孩子交給輔導班就可以了几睛，家長仍需要高度參與，為孩子提供自然拼讀讀物粤攒，比如《外研社麗聲拼讀故事會》所森，督促孩子大聲朗讀，實現自主閱讀夯接。

7-9歲是學習的全面發(fā)展階段焕济。孩子掌握了自然拼讀之后，就可以給孩子報培訓班钻蹬，系統(tǒng)地學習一套教材吼蚁，逐步學習英語的語法知識，培養(yǎng)孩子的閱讀寫作能力问欠。

這一階段我們需要做的就是讓孩子大量聽肝匆、大量讀∷诚祝可以讓孩子看一些復雜的動畫片旗国，比如《名偵探柯南》，或者當下流行的動畫電影注整。為了避免你選擇的資料和孩子的能力不相符能曾，我們還可以選擇一些分級讀物，比如《體驗英語少兒閱讀文庫》《國家地理兒童百科》等肿轨。

10-12歲的孩子面臨“小升初”寿冕，需要學習高級別的讀和寫的技能，是需要全面提高的階段椒袍。這一階段的孩子需要加大學習讀寫的力度驼唱，系統(tǒng)復習語法知識，提高讀寫綜合能力驹暑。

我們在為孩子選擇材料時玫恳，應該選擇一些能帶給孩子智力挑戰(zhàn)辨赐、批判思維和邏輯啟蒙的東西，擴大他們的知識面京办∠菩颍《馴龍高手》《哈利波特》都是不錯的選擇。

英語學習是一個持續(xù)的過程惭婿，幫孩子規(guī)劃好語言發(fā)展最重要的十年不恭，緊緊抓住聽和讀這兩方面，就一定能幫孩子學好英語财饥。

每個孩子都是天生的語言學家县袱，掌握多種語言是他們的本能，孩子英語學不好大多時候是我們用錯了方法佑力，其實是因為我不懂得如何開發(fā)他們的本能式散。

針對這一問題，外研社蓋兆泉老師以自己的實踐為基礎給我們提出三點建議：首先英語學不好是因為我們沒有一個沉浸式的學習環(huán)境打颤；其次學習英語應該遵循聽說讀寫的規(guī)律暴拄，大量地聽和讀，在潛移默化中習得更多知識编饺；最后乖篷，針對不同的年齡階段，孩子學習英語的側重點不同透且，遵從孩子身心發(fā)展規(guī)律撕蔼，才能更好地幫助孩子學習英語。

英語學習需要家長和孩子相互配合秽誊，只要我們懂得英語教學鲸沮，知道如何幫孩子，并持之以恒地堅持下去锅论，就一定能將自己的孩子培養(yǎng)成“英語牛娃”讼溺。

如果本期內容，你有更多想法和提問最易，歡迎到未來春藤的交流討論區(qū)怒坯，留下你的問題，等待導師們的詳細解答藻懒。