總體要求：對于自己的所見所聞贮懈，以他人的所做、所為优训、所想為鏡反思自己，按要求回答以下問題各聘，目的是展示自己在社交中深入學(xué)習(xí)的能力揣非。評價量表見表6，篇數(shù)不限躲因。
1他人的什么做法可以作為反思之鏡早敬？（作答要求：清晰展示他人的所做所為所想及發(fā)生的場景忌傻，并闡明其產(chǎn)生的影響）
以前有些學(xué)習(xí)英語比較困難的同學(xué)問我英語怎么學(xué)，我了解到他們背單詞效率很低搞监，刷題的效率也很低水孩，經(jīng)常要很久才能寫完一篇閱讀，而且大部分文章還是看不懂琐驴。他們只追求表面的數(shù)量俘种，忽視了英語是一個由淺入深的學(xué)習(xí)過程。
有一次我和她一起自習(xí)绝淡，她背單詞就是打開單詞書默背宙刘，刷題的時候摸著頭發(fā)，一個詞一個詞的讀牢酵，最后磕磕絆絆選完了選項(xiàng)悬包。
2我從這件事中反思到了什么？（作答要求：清晰展示自己反思到的問題馍乙，說清楚之后要繼續(xù)做什么布近、停止做什么、優(yōu)化什么）
這件事我反思到學(xué)習(xí)英語不能太膚淺丝格，覺得記住單詞多刷題就能提升英語能力撑瞧，對于大學(xué)生來說這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被淘汰，它不能真正提升自己的英語綜合能力铁追，我們在學(xué)習(xí)的時候要注意思考季蚂，不能只停在表面。還有就是要根據(jù)自己的實(shí)際能力和動機(jī)制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃琅束，否則很難達(dá)到高效率的學(xué)習(xí)扭屁。
我在學(xué)習(xí)英語的過程中也會有這樣的問題，就是盲目的背單詞和刷題涩禀，但是這一般是我考試前練筆才用的料滥。平時我可能會精讀幾篇英語文章，偶爾寫個英語小作文練練筆艾船，但是大部分學(xué)習(xí)方法還是背單詞背詞組讀句子葵腹，缺少計(jì)劃性，有點(diǎn)隨意屿岂。
繼續(xù)做什么：繼續(xù)堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)践宴，不能荒廢。重視寫作和閱讀爷怀。
停止做什么：學(xué)習(xí)隨意性阻肩，沒有計(jì)劃，思考深度不夠运授。
優(yōu)化：根據(jù)自己的能力制定合適的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃烤惊，在英文寫作方面加大投入
