教科研專(zhuān)家胡麟祥來(lái)校作專(zhuān)題講座和指導(dǎo)
為解答教師在課題研究中碰到的常見(jiàn)問(wèn)題钮惠，針對(duì)性指導(dǎo)教師課題研究過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)，11月8日，浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校邀請(qǐng)了江蘇省無(wú)錫市教科所原所長(zhǎng)、江南大學(xué)兼職教授夜畴、現(xiàn)無(wú)錫市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)胡麟祥教授來(lái)校作教科研專(zhuān)題講座。學(xué)校張大學(xué)副書(shū)記對(duì)胡教授的到來(lái)表示熱烈歡迎删壮，同時(shí)也向胡教授介紹了我校教科研工作的現(xiàn)狀與存在的困難贪绘。學(xué)校教科室主任鄭曉敏老師提議廣大教科研骨干教師珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講央碟，積極交流税灌，學(xué)習(xí)胡教授對(duì)教科研的敬業(yè)精神與教科研優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取胡教授對(duì)課題研究的合理建議亿虽，修改課題研究報(bào)告菱涤，提高科研深度與研究質(zhì)量。胡教授為全校課題執(zhí)筆人負(fù)責(zé)人洛勉、五年內(nèi)新教師和對(duì)教科研有熱情的一線(xiàn)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座粘秆。講座圍繞一線(xiàn)教師為什么要做課題研究以及如何做教師適合的課題兩個(gè)主題進(jìn)行論述。胡教授建議廣大教師摒棄功利思想收毫，沉下心來(lái)翻擒，發(fā)現(xiàn)、思考與研究自己在教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題牛哺，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，探究自己獨(dú)特的解決辦法劳吠，并形成論文引润、課題報(bào)告等一系列研究成果。緊接著痒玩，胡教授對(duì)學(xué)校已立項(xiàng)的十余個(gè)課題進(jìn)行了一對(duì)一輔導(dǎo)淳附。
教科研是教師成長(zhǎng)成才的必經(jīng)之路议慰，教師教科研區(qū)別于專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，要立足教育教學(xué)實(shí)踐奴曙，著力解決實(shí)際問(wèn)題别凹，注重積累工作中碰到的典型案例，努力使自己完成從適應(yīng)向成長(zhǎng)洽糟，再邁入個(gè)性化炉菲，研究型教師的突破。胡教授精彩的報(bào)告和指導(dǎo)讓大家意猶未盡坤溃。雙方互留了聯(lián)系方式拍霜，希望今后與胡教授的交流與合作能一直保持與繼續(xù)。（張秀蘭）
