回歸家庭教育的本真

2016年12月跌捆,我參加了一個日更千字的寫作小組活動亡哄,同時又進入了一個大號--慈懷讀書會旗下的媽媽群鸭廷。這一年的時間枣抱,讓我對家庭教育有了完全不同于以往的認識,而我又將這些感受成為我持續(xù)寫作的素材來源辆床。

在長達一年大量的案例分析中:大部分家庭教育的普遍情況:

真正的家庭教育問題75%以上都是來自父母佳晶。


成為你自己

每一位父母都是愛子女的,他們給予我們的愛讼载,就如商店的促銷產(chǎn)品轿秧,永遠是買一送一。他們用自己的方式愛我們咨堤,也將他們的遺憾和不滿一并送給了我們菇篡。很多人是在父母的關(guān)愛中滿身傷痕地長大。成年后我們必須做的第一項功課--修復(fù)自己

實際上一喘,我們每一個人都是帶著自身的潛能來到這個世界上驱还,在成長中,被家庭凸克,學(xué)校和社會貼上了很多標簽议蟆。這樣的行為是不允許的,那樣的行為才是你應(yīng)該具備的萎战。就此咐容,我們在成長中迷失了自我。尤其是女生撞鹉,在家中被教育成是聽話的好孩子,在學(xué)校是聽話的好學(xué)生颖侄,在單位是聽話的好員工鸟雏。婚姻中是某人的好妻子览祖,又是某人的好媽媽孝鹊,唯獨我們忘了自己要活成的模樣。

每一個人都是一生展蒂,我們要對自己負責(zé)又活,靜下心來苔咪,問問自己,我柳骄,究竟想要的是什么樣的人生团赏。想成為什么樣的人?

當(dāng)我們不懂得關(guān)注自己耐薯,自然就會在配偶和孩子那里去尋找存在感舔清、刷存在感。這種潛意識就會制造很多不和諧的音符曲初,當(dāng)我們無法從親人那里得到回饋時体谒,就會釋放很多怨氣和不快給予我們的孩子,如同我們當(dāng)年的父母一般臼婆。

我們修復(fù)抒痒、關(guān)注并完善自己時,自然而然就會去學(xué)習(xí)颁褂。而這種學(xué)習(xí)狀態(tài)就是孩子成長中最好的示范故响。

通常,一個人到35歲痢虹,因為工作環(huán)境和交際圈子的固定被去,人的思想也會固化,而持續(xù)學(xué)習(xí)就是不斷在提升我們的思維奖唯。中國家庭的教育是以母親為主惨缆。母親的再學(xué)習(xí)能力,也會避免“青春期遇到更年期”那種尷尬的局面丰捷。


教育是最好的投資

BBC最有名的紀錄片《56up》結(jié)尾中坯墨,當(dāng)記者問這些中年人,你覺得給孩子最好的財富是什么病往?回答是:教育才是給孩子最好的投資捣染。

說到投資,我們需要投資者的思維停巷,當(dāng)今世界上誰是最成功的投資者呢耍攘?


左查理芒格,右沃倫巴菲特

最成功的是沃倫巴菲特畔勤,他有句名言:想要成功蕾各,就是要避免不必要的失敗。

巴菲特的忘年交查理芒格庆揪,有句真理:最好是從別人悲慘經(jīng)歷中學(xué)到深刻的教訓(xùn)式曲,而不是自己的。

大部分家長經(jīng)常會去關(guān)注那些進入名牌大學(xué)孩子的家長的教育心得,太多類似的文章會誤導(dǎo)我們對家庭教育的認知吝羞。以為只有進入好的大學(xué)才是成功的家庭教育兰伤。我們要多收集那些進入大學(xué)后卻一蹶不振,或名校畢業(yè)后渺無音訊的那些學(xué)生的案例钧排,這些案例會給我們的家庭教育帶來很多的警醒敦腔,避免我們走彎路。

1978年中國科技大學(xué)卖氨,第一批少年大學(xué)生会烙,有個上海同學(xué)叫張方。他畢業(yè)后筒捺,因為不適應(yīng)體制單位柏腻,賭氣辭職離開后,就一直沒有找到正式的工作系吭。他從事過快遞五嫂,門衛(wèi),擺地攤肯尺,現(xiàn)在靠給學(xué)生補物理維持生計沃缘。他的現(xiàn)狀和曾經(jīng)的輝煌是完全不匹配的,當(dāng)記者問到他的父親则吟,如果人生能重來一次槐臀,你還會這么教育嗎?他的父親非常感慨說了一句氓仲,我在他的教育中錯失了很多八!

在我們的生活中有很多類似的案例敬扛,我們家長應(yīng)該去反思晰洒,家庭教育的核心內(nèi)容到底是什么?



愛啥箭,觀察谍珊,引領(lǐng)

正確表達愛

哈佛大學(xué)一項調(diào)查“到底什么才是美好的人生?”急侥,調(diào)查時間長達75年砌滞,追蹤了724位男性,得出的研究成果:強調(diào)構(gòu)成美好生活的最重要因素并非富有坏怪、成功贝润,而是良好的身心健康及溫暖、和諧陕悬、親密的人際關(guān)系题暖。

建立親密的關(guān)系是取決于這段關(guān)系的質(zhì)量按傅。而這個質(zhì)量的核心要素就是正確表達我們彼此的“愛”

我們要讓孩子學(xué)會“愛”捉超,首先就是我們成年人要正確示范“愛”胧卤。我們?nèi)绾握_地愛配偶,如何正確愛自己的孩子拼岳,這就是孩子的第一次學(xué)習(xí)

請閉上你的眼睛枝誊,想一想:你還記得父親最近一次抱起你的情景嗎?還記得最近一次手牽手的感受么惜纸?

還有你的媽媽呢叶撒??

我相信很多人的記憶里都是空白的吧! ?

孩子的手多牽牽耐版,因為總有一天祠够,他們的手不會再給你牽了! 孩子要多抱抱他粪牲,終有那么一天你再也抱不動他了古瓤!

中國人表達愛的方式非常含蓄,當(dāng)父母能正確地表達他們彼此的愛腺阳,多多機會正確表達對孩子的愛落君,就不會再有這樣的語言“我這么做都是為你好!” 不會再出現(xiàn)以“愛”的名義而傷害亭引。

高爾基曾說過:只有愛孩子的人才能教育孩子绎速。愛是孩子的核心。當(dāng)我們正確愛孩子的同時焙蚓,也是對我們童年夾雜著遺憾的愛纹冤,起到一種療愈的作用。

(學(xué)會觀察)家長要有一雙觀察的眼睛主届,發(fā)現(xiàn)孩子的潛能赵哲。

《卡爾維特的教育》中提到每個人至少有9個智能:語言智能,數(shù)學(xué)邏輯智能君丁,音樂智能枫夺,身體運動智能,空間智能绘闷,人際關(guān)系智能橡庞,內(nèi)省智能和自然觀察智能。全面教育應(yīng)該是開發(fā)所有的這些智能印蔗。每個孩子都是帶著他的潛能來到這個世界上扒最,發(fā)現(xiàn)孩子的個性是父母的素質(zhì)。觀察孩子华嘹,帶孩子觸碰各種運動吧趣,提供多種嘗試,提供發(fā)現(xiàn)孩子潛能的各個通道。我們觀察孩子了解世界的方式强挫,有些孩子善于發(fā)現(xiàn)岔霸,因為TA是通過眼睛來了解這個世界的;有些孩子喜歡拆東西俯渤,因為TA?是通過手指來觸摸這個世界的呆细;有些孩子膽子大總是喜歡跑得很遠,因為TA?是通過腳步來丈量這個世界的......我們家長觀察到孩子的特點八匠,然后開始進行有方向性地引導(dǎo)絮爷。

培養(yǎng)孩子的想象力放在教育的第一位。對孩子來說梨树,想象力比擁有百萬家私還重要坑夯。當(dāng)一個幼童擁有了豐富的想象力,無形中就擁有了樂觀精神抡四。在成長中面對各種挫折和困難的時候渊涝,樂觀精神帶來的良好心態(tài),能夠幫助孩子積極走出困境床嫌,尋找最佳的解決方法跨释。想象力對孩子來說,是人生中最首要的財富厌处。

興趣愛好的建立鳖谈。而今天我想說的是:每一代人的青春期都會有流行風(fēng)靡的外在事物,就好比現(xiàn)在的手機和網(wǎng)絡(luò)游戲阔涉,曾經(jīng)的瓊瑤和金庸小說缆娃。而孩子自身的興趣愛好,是足以去抗衡那些分散孩子專注力的外在事物瑰排,當(dāng)孩子被這些事物吸引了解一段時間后贯要,最終還是會回到自己的興趣愛好上。

另外椭住,長期培養(yǎng)孩子一個運動愛好崇渗,除了強身健體,還可以鍛煉孩子的自控力京郑,更重的是這個運動教練可以培養(yǎng)成宅广,我們家長安插在孩子身邊的臥底后備人選。

起一個特別的小名些举,是屬于你們兩個人的特別昵稱跟狱。當(dāng)孩子進入青春期后,偶然呼喚他的小名户魏,孩子和你的感情就如同穿越一般又會回到兒時親密的狀態(tài)驶臊,可以瞬間拉近親子關(guān)系挪挤。這個非常管用。


幼兒時期关翎,家長掌控性的引領(lǐng)

3歲第一次麻煩時期电禀,建立道德行為準則。教會孩子禮笤休,孔子曰:不學(xué)禮,無以立症副。

禮儀是作為一個健全人所必須的素質(zhì)店雅,孔孟提到禮義廉恥,也就是我們的品德修養(yǎng)贞铣,講求做人處世的道理和社會秩序的維持闹啦。能力很重要,可是有一樣?xùn)|西比能力更重要辕坝,那就是品德窍奋。

《資治通鑒》的作者司馬光認為,“才者酱畅,德之資也琳袄;德者,才之帥也”纺酸。才華和德行都是人才必須具備的素質(zhì)窖逗,但相比之下,德行比才華更重要餐蔬。

教會孩子尊重他人

這里的尊重是繁衍性質(zhì)的碎紊。他人的勞動,他人的人格樊诺,他人的思想仗考,對他人的諾言。

人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重词爬,教會孩子尊重他人秃嗜,那么孩子才能贏得他人的尊重。

著名教育家馬卡連科說:“沒有懲罰的教育是不完整的教育顿膨』狙埃” 孩子太小的時候,不用跟他說太多道理虽惭,會培養(yǎng)孩子狡辯的習(xí)慣橡类。

最初的約束是來源于身邊最親近的人滞磺,只要身邊這個人是善良的衷畦、公正和有責(zé)任感的谷浅,孩子是可以和能夠被教育的。孩子習(xí)慣了這種約束夏志,進入學(xué)校自然就會遵守學(xué)校制度,進入社會自然就會遵守各項社會秩序喻括。

作為家長楞泼,我們更加要注重孩子的七種家庭教育:

1.人格教育 (自信心教育,獨立意識教育庶诡,合作意識教育惦银,樂觀教育)

2.創(chuàng)新教育(對孩子要盡量讓他自己安排生活,少陪讀末誓,鼓勵孩子多創(chuàng)新)

3.民主教育(家長要和孩子平等交流)

4.情感教育(家長應(yīng)該讓孩子大膽表露自己的情感扯俱,用平常心來看待成敗,這樣也會減弱孩子的嫉妒心喇澡,不至于無法容忍別人的成功)

5.成功教育(多鼓勵孩子參與各種活動迅栅,參與競爭。讓孩子確立自己的目標晴玖,學(xué)會克服困難读存,讓孩子明白遇到困難就離成功近了一步)

6.挫折教育(現(xiàn)在許多孩子罵不得,說不得呕屎,難以抵抗不利環(huán)境的影響让簿,應(yīng)該讓孩子學(xué)會在逆境中生活)

7.生死教育(猶太人特別重視孩子這兩方面的教育,他們一直灌輸給孩子的思想就是秀睛,在危難時刻永遠不要指望父母會來救你拜英,必須要靠自己。 這也就是他們這個民族在人類歷史上的幾次滅絕性大屠殺后琅催,還能起死回生居凶,就是源于他們的生死和挫折教育認知))

建立成長坐標圖:以中國孔孟禮儀思想的核心為原點,以西方名校學(xué)生的優(yōu)秀能力要求為坐標藤抡,建立一個教育成長軌道侠碧。

小學(xué)階段,陪伴性的引領(lǐng)缠黍,實施戰(zhàn)略部署計劃

我重點說到兩點:家長首先要聆聽孩子語言背后的訴求弄兜,其次,教會孩子去思考瓷式,孩子帶著疑問來替饿,我們不能直接告訴孩子答案,而是展示我們看問題的贸典,思考問題的路徑视卢。

如把孩子比做小怪獸,此刻就是小怪獸的奶血階段廊驼,他們游戲技能不斷增加時据过,我們也要緊鑼密鼓地進行戰(zhàn)略部署惋砂。為今后的斗智斗勇到來做好準備。 ?

“臥底”就是我們斗智中非常重要的一員猛將绳锅。同時家長還有塑造一位”光輝人物“西饵,他是正義睿智見多識廣,且可望而不可及的人物鳞芙。我們要經(jīng)常帶著欽佩的神情在孩子面前提起這個人眷柔。

孩子10歲后,會挑戰(zhàn)家長權(quán)威原朝,而首當(dāng)其沖的就是母親的權(quán)威驯嘱。那我們該怎么做呢?


10歲前竿拆,臥底的安插工作可以啟動,這些臥底就是家長為孩子物色的優(yōu)秀教練或者家教老師宾尚,他們除了教會孩子具體的某項活動和課程外丙笋,更多是起到一種榜樣的力量。家長和這些臥底的接觸中煌贴,考察臥底的各種價值觀和生活態(tài)度御板。孩子會對年級略長的大伙伴有崇拜感,而這些老師的年齡正是社會的新生力量牛郑。他們的積極和正能量怠肋,他們的一言一行可以給到孩子耳目一新的感覺,孩子愿意和這樣的榜樣進行思想交流淹朋,家長也可以通過臥底來收集孩子的情報笙各,他們的一句話勝過家長千百句。同時通過這個橋梁础芍,讓臥底成為我們家長的代言人杈抢。

我們可以想得更遠些,老師愿意成為你的臥底仑性,也是認可了家長的為人惶楼,或許這些大伙伴也是孩子未來強有力人脈 。

這位光輝人物在家庭教育中起到兩個作用:


1.孩子覺得家長也一直在向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)诊杆,與優(yōu)秀者為伍歼捐。

2.讓這個光輝人物為家長的思想發(fā)言,尤其是當(dāng)孩子不接受家長的思想時晨汹,我們可以抬出這位光輝人物的豹储,是他跟媽媽說,應(yīng)該怎么怎么......(這種方法不可多用淘这,但非常有效)

中學(xué)階段颂翼,啟發(fā)式的思想引領(lǐng)

大部分家長和孩子進入了亦敵亦友的關(guān)系晃洒,進入中學(xué),尤其是高中朦乏,家長無需過多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)分數(shù)排名球及,更多的是要關(guān)注孩子的人際交往,受挫能力呻疹,邏輯思維和自我反省能力吃引。

大部分家庭會出現(xiàn)以下幾個情況:

在思想交流層面

從小有閱讀習(xí)慣的孩子,他們思想豐富刽锤。而這個時段恰恰是和家長的思想會產(chǎn)生激烈的碰撞镊尺。

倘若家長自己思想不變通,那么對孩子就根本產(chǎn)生不了影響并思,孩子的內(nèi)心是藐視家長的庐氮,家長不甘心,欲圖控制孩子宋彼,雙方就會進入博弈狀態(tài)弄砍。

在十幾年的生活中,孩子對家長不變的習(xí)性是了如指掌的输涕,也就是說孩子是占據(jù)知己知彼的戰(zhàn)略位置音婶,另外作戰(zhàn)中最后輸贏都是在心理的較量上,家長最在意孩子莱坎,這種心態(tài)的差異注定彼此雙方不是一個等級的衣式。一旦博弈打破這個臨界點后,家長變成祈求方檐什,角色的轉(zhuǎn)換讓家長顯得非常的悲催碴卧。家長徹底進入了被動的局面,然后向孩子寫“表白求愛”信乃正。

當(dāng)發(fā)生博弈時怎么辦螟深?發(fā)揮毛主席的戰(zhàn)爭策略,保存實力烫葬。打不過界弧,撤,孩子說了不聽搭综,閉嘴垢箕,孩子出現(xiàn)厭煩的情緒,閃兑巾。以退為進条获,找方法。


展示生活處世哲學(xué)

當(dāng)孩子在學(xué)校遇到老師不公蒋歌,或者其他社會交際發(fā)生問題后帅掘,家長沒有足夠的能力去示范出生活智慧技能委煤,長此以往,家長得不到孩子的佩服修档,親子關(guān)系漸行漸遠碧绞。

這個時候家長該怎么辦,哪怕暫時想不出好的計謀吱窝,也沒關(guān)系讥邻,先共情,一起聲討院峡,讓孩子覺得我們是一個戰(zhàn)壕里的兴使。戰(zhàn)爭中什么最貴,友情最珍貴照激。然后再告訴孩子发魄,大家一起想方法。


設(shè)立人生目標

很通俗地說俩垃;就是在窗戶外面畫大餅励幼,這個大餅就是人生目標,幫助孩子樹立目標吆寨,尋找人生的價值赏淌。


哪怕家長今天是真的賣大餅小販踩寇,也可以以身示范啄清,在孩子前樹立一個小目標。我準備這個月賣掉多少大餅俺孙,我這一年賣多少大餅辣卒,這就是建立小目標和長期目標的概念。在大餅數(shù)量的熏陶中睛榄,孩子也會去尋找自己的人生坐標荣茫。

思想的承上啟下關(guān)鍵階段

以弱示贏,經(jīng)常向孩子請教场靴,比方說自己碰到了些困難詢問孩子有何種好的處理方法啡莉。這個就是了解孩子的思維模式的一個很好的途徑。從討教的模式有計劃地轉(zhuǎn)入討論的狀態(tài)旨剥,當(dāng)家長的經(jīng)驗流露咧欣,此時孩子的吸收力是非常高。

發(fā)揮女性的力量轨帜,求保護魄咕。讓孩子從強者的思維給我們做出分析

溝通技能

大部分時間,我們要做個不正經(jīng)的家長蚌父,做個有趣的家長哮兰,親子關(guān)系會很暢通毛萌。這種暢通關(guān)系的營造能力實際上也是家長幫助孩子對溝通技能、方法的掌握與學(xué)習(xí)喝滞。這個能力對孩子的未來阁将,社會適應(yīng)能力的高地緊密相連。孩子在家庭中學(xué)會了與家庭成員的溝通技巧囤躁,不良情緒地處理冀痕。那么進入社會后,他也能很快地與他人溝通狸演。最重要的是言蛇,孩子與他人的溝通是建立在理解的基礎(chǔ)上的,能夠理解他人是與人交往的最基本素質(zhì)宵距。


童年時擁抱腊尚,少年時陪伴,成年時并肩满哪。孩子就能成為人格婿斥,身心健康,對自己人生負責(zé)的一個社會人哨鸭。

詼諧的說法民宿,就是通關(guān)升級,彼此提高游戲技能像鸡,共同闖關(guān)

家庭教育實際上是一個終身教育活鹰,家庭教育本真是終身學(xué)習(xí)。耳聞目睹中只估,孩子也會繼承父母學(xué)習(xí)的精神志群,代代傳遞,這才能讓我們的孩子和后代走得更好并更遠蛔钙。

-全文完-

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