即使兒童到了六歲延届,他也不能區(qū)分一個真正的錯誤和一個故意的謊言。如果他希望它是真的诽凌,它就是真的矾瑰;如果想要某件東西,它就是自己的酵镜。此外碉碉,兒童傾向于根據有多大可能被發(fā)現(xiàn)并因此受到懲罰來判斷說謊有多壞。因此淮韭,他們需要在他人的幫助下認識到謊言的后果和對人際關系的影響垢粮,也能在他人幫助下理解把別人的東西拿走會讓他人感到傷心。但為了使這些教育有效靠粪,兒童必須先和別人建立起互相關心的關系蜡吧。
2022年5月17日《記律教育》培訓總結——春蕾五幼馮程程
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