今天讀《陶行知是如何對待“難管的小孩”的职抡？》
在我的眼里膏孟，沒有差生的眯分。每個孩子都有他的閃光點！學(xué)習(xí)成績不好的孩子柒桑，他有可能是很熱愛勞動弊决，熱愛集體的。
記得幾年前曾經(jīng)教過一個叫做歐善權(quán)的孩子。他是一個令老師頭疼的孩子飘诗，原來跟班的老師都不待見他与倡。經(jīng)常不寫作業(yè)，成績非常的差昆稿，還經(jīng)常打擾同桌聽課纺座，特別愛錢，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)帶錢來溉潭，他都想順走净响，沒有一個人愿意和他坐一起。他在班級里也是不受同學(xué)待見的喳瓣。
我讓他自己坐一個位置别惦。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，他雖然學(xué)習(xí)吃力夫椭，但是愛勞動，所以我就派他每天參加教室的清潔氯庆，負責(zé)倒垃圾蹭秋。他每天都很認真完成勞動任務(wù)，只有他做好堤撵，我都會向同學(xué)描述他的行為仁讨。他每次都很自豪。慢慢地我發(fā)現(xiàn)他很關(guān)心集體实昨。學(xué)校每個學(xué)期都會進行文明班級評比洞豁，為了不讓班級被扣分，他經(jīng)常在下課時做好保潔工作荒给，還提醒其他同學(xué)佩戴好紅領(lǐng)巾校章丈挟。有一次同學(xué)的校章繩子斷了，他幫找了一個繩子給同學(xué)志电，后面發(fā)現(xiàn)繩子太長曙咽，還想了辦法把繩子弄斷。我也把這件事描述給班里的同學(xué)聽挑辆，還說他會動腦筋例朱。慢慢地大家看到了他的進步，也有同學(xué)愿意和他交朋友鱼蝉。作業(yè)會做的他也盡量寫洒嗤。
雖然他考試很難及格，但是從來沒有歧視他魁亦，放棄他渔隶。
