前兩天加了一個日語群，群里有人問我能不能給大家分享一點日語學習秘籍或者干貨。說實話懦胞，秘籍或者干貨這種東西替久，我覺得只能糊弄一下剛學的小白。真正學語言的人都知道躏尉，想要成為語言達人蚯根，除了努力努力再努力并無捷徑可走。
不說干貨胀糜，今天就只是說說我學習的心得吧颅拦。但愿對大家多少有點用。
首先我認為對一個初學者來講教藻，剛開始學的話距帅，正確標準的發(fā)音很重要。最好有老師教括堤，或者在網上下載視頻跟著學習锥债。日語有五十音圖，就像我們漢語有23個聲母24個韻母一樣痊臭。這是最基礎的東西，看似簡單登夫，如果純粹依照自己感覺來學广匙，很有可能音就發(fā)得很奇怪，甚至錯誤恼策。而自己還不得而知鸦致。
我記得七八年前我剛學習日語的時候，我們班有幾個南方的同學涣楷，經常會被老師糾正發(fā)音分唾。比如四川人容易把な（na）讀成ら(la)、所以我那個同學經常把さようなら狮斗、讀成さようらら绽乔。后來老師讓她讀了很多次張娜拉。最后她才記住碳褒。還有個福建同學是每次把ざ（za）讀成ざ（zha.）折砸。后來大家開玩笑叫他咋了同學。
其次沙峻，學日語我認為一定要敢說睦授。不管自己說得正不正確，一定要有敢說出口的勇氣摔寨。
我自己就是一個例子去枷。還請大家看了忍住不笑。
在國內大學讀了兩年日語，肯定有人會說都在國內讀了兩年為啥還要去日本讀語言學校删顶∈Γ花錢又浪費時間。是的翼闹，我也一直這么認為的斑鼻。當時在國內讀了兩年日語還輕松過了日語二級，要知道當時班上那次過了二級的大概就兩三名吧猎荠，而且別人可都是挑燈夜讀來備考著來的坚弱。不敢囂張說我自己是學霸，謙虛一下算是我運氣比較好吧关摇。
帶著二級都過了的高傲去了日本荒叶，然而，接下來打擊紛至沓來输虱。
本來想的是去那邊的語言學校過度半年就直接編入到那邊大學的大三些楣。可是呢宪睹，在語言學校報到的第一天愁茁。老師看我過了二級就直接把我放到了X班（最高班），說實話在接到通知分班的那一刻我那個心花怒放啊亭病，要知道那一批新生里面就我一個人進了高級班鹅很，并且說還有可能一進去就拿獎學金。但是這個高興勁兒不到一早上罪帖，我就被破了冷水促煮。
日語高級班里差不多都是在日本學了兩年的同學，在話題討論課上整袁，看大家滔滔不絕地說個不停菠齿，我整個是目瞪口呆。后來屬于我的那幾分鐘話題發(fā)表上坐昙，我除了30秒的自我介紹绳匀，什么都擠不出來，感覺自己像是沒學過日語一樣民珍，心里越著急襟士，嘴巴上就更講不出來了。就這一節(jié)課的“精彩”表現(xiàn)嚷量，下午我就被調到了中級班陋桂。
就這一天，我從頂峰掉進了低谷蝶溶。也因為那節(jié)課的表現(xiàn)嗜历，從此我就更加不敢開口說日語了宣渗。
環(huán)境適應，語言障礙梨州，無依無靠痕囱。那段時期是我在日本最孤單的時候。
終于暴匠，有一天下午我一個人在教室默默記單詞鞍恢，我的擔當老師過來跟我談心。她叫西村每窖，我一直記得那個下午外面的蟬叫的很刺耳帮掉，烏鴉也叫得格外起勁兒。
西村老師一開口就夸我很厲害窒典，先是說我日語都過了二級蟆炊，再就說我剛來就能靜下來學習，定力很強瀑志。我當時就勉強地笑啊笑涩搓。
最后她才直奔主題問我平常在課堂上怎么都不發(fā)言，也沒見我跟其人討論交流什么的劈猪。
我弱弱地說了句昧甘，我不敢說，怕說錯了战得。當時我絕對是自卑的眼神看著讓人心疼疾层。
然后她就說，不說出來是不知道是正確還是錯誤的哦贡避。
那說錯了怎么辦？我問予弧。
她回答說刮吧，你說錯了最難受的其實是聽你說話的人哦，不是你掖蛤。比如你看小嬰兒杀捻，他們依依呀呀學說話的時候，我們大人很著急蚓庭，因為我們不知道他們在說什么致讥，但是他們說的還是很開心啊。
我若有所悟的點了點頭器赞。
西村老師又說：“說出來了垢袱，你才會知道自己錯在哪里，這樣下次注意一下就好了港柜，而你要是不說呢请契，你永遠都不知道自己表達的錯誤點在哪里咳榜。你還要去上大學，大學的課程很多都是討論課爽锥，報告課涌韩。如果不好好說出來，你的觀點怎么傳達給別人呢氯夷。別人怎么知道你有很多好建議好方法呢臣樱。
在老師的鼓勵下，我開始鼓起勇氣腮考，無所顧忌地說雇毫，逮住誰就跟誰說。雖然在國內學了兩年書本上的日語秸仙，也過了二級嘴拢。但語言學校的那一年才讓我真正感受到自己語言方面的成長。終于不再是一個日語上的“啞巴”了寂纪。
當然席吴，有很多人說語言講究環(huán)境，沒環(huán)境學著就會成為“啞巴”捞蛋。我倒是認為孝冒，學語言也不一定要到語種地去學才能學好。
像我在國內學了兩年拟杉，但日語說的不好庄涡，我覺得最大的原因是我沒有主動去說。像外教搬设，同學之間這都是很好的學習穴店，練習對象，但是我們總是好面子（其實是沒信心）拿穴，不開口講泣洞。一個人悶頭記單詞，看語法默色。
但語言這東西不是科研技術球凰，一個人默默研究就能開花結果的。就是要練習和說腿宰，大家是否還記得瘋狂英語創(chuàng)始人李陽呢呕诉。他宣傳的就是大聲講出來，我也認可語言就是要開口說出來吃度，吼出來甩挫！
如果實在是沒有練習的對象，那就在網上搜搜日語學習群椿每，認識新朋友作為日語口語練習對象捶闸∫钩耄總之，在這發(fā)達的現(xiàn)代社會删壮，只要你想學習贪绘，有一百種方法來幫助你。
最后央碟，日語跟漢語和英語不同税灌，日語有敬語，敬語有三種形式亿虽，尊他語菱涤，自謙語，和鄭重語（不同版本有不同說法洛勉，大致是一樣的說法）粘秆，不好意思，講了很多空話收毫，來點干貨給大家墊吧一下攻走。（日語零基礎的請?zhí)阶詈笠欢危?/p>
尊他語
1、動詞的被動形式可以作為尊他語的一種此再。與被動句不同昔搂，尊他語只是單純地將原句的動詞改為（ら）れます，不改變句子成分位置输拇。例：部長は日本へ行かれます（部長去日本）
2摘符、お＋動詞（ます形）＋になります ?例：お客様はもうお帰りになりました（客人已經回去了）
注意：去掉“ます”只有一個音的詞，如見ます不能用這種形式策吠，三類動詞也不能逛裤。
3、お＋動詞（ます形）＋ください
ご＋三類動的漢字部分＋ください
勸說聽話人做有益于聽話人或公共利益的事情猴抹。例：ご確認ください（請確認）
注意：這是ください而不是てください
お别凹、ご表示敬語時，都不能用て形洽糟，如ていらっしゃい、ていただきます都不行堕战。
4整吆、尊他語的其它形式
見る→ご覧になる 等還有很多不一一列舉了精偿。
例：その資料をご覧になりますか（那個資料你看了嗎）
自謙語
１、お＋動詞（ます形）＋します
? ご＋三類動的漢字部分＋します
去掉“ます”只有一個音的詞，如見ます不能用這種形式抛人、三類動詞也不能
例：お荷物は私がお持ちします（您的行李我來拿）
２，自謙語特殊形式
來る―參る（まいる）等
例：私は陝西省から參りました邪锌。（我從陜西來的）
鄭重語
ございます／名詞でございます
あります的禮貌說法是ございます
です的禮貌說法是でございます
例：こちらは事務所でございます。（這邊是辦公室）
注意：形容詞+或形容詞連用形
用法：當?shù)箶?shù)第二個假名在ア段時道偷，把它改為該行的オ段假名再接う和ございます
當?shù)箶?shù)第二個假名在イ段時，把它改為小寫的ゅ接う和ございます
當?shù)箶?shù)第二個假名在ウ段或オ段時记劈，把い去掉勺鸦，接う和ございます
うまいーうまうございます
よろしいーよろしゅうございます
かるい―かるうございます
あおいーあおうございます
こちらの鞄が少しお高こうございます（這邊的包有點貴）
日語的敬語部分是日語最難的部分，特別容易混亂目木。我很多日本朋友他們自己都說時常會用錯换途，對于敬語這部分我想說，如果想讓自己的日語說得很美刽射，很有修養(yǎng)军拟，文化感。那就多用心來學一下誓禁。在沒有十分把握的情況下懈息，我建議就用一般體（です型、ます型）就好摹恰，不然出現(xiàn)東施效顰就尷尬了辫继。
最后，真的是最后了戒祠，有很多人一開始學就買了很貴的電子詞典骇两，辭典。不怕大家笑話姜盈，我的電子辭典還是七年前買的低千。比起電子辭典，我更喜歡紙質辭典馏颂∈狙看過了，我可以做筆記救拉，容易記住难审。而我平常的習慣是做翻譯的時候不帶辭典，不讓自己有依賴感亿絮。如果出現(xiàn)卡殼的時候告喊，問旁邊的人，然后記在本子上派昧，有時間就翻翻黔姜。這樣在不經意間就記住了。
（喜歡請點贊哦蒂萎，謝謝啦秆吵。圖中照片都是我自己的，圖1是語言學校時候拍的五慈，圖2是我的記詞本纳寂。猜猜圖1我是哪位）
