〇、寫在開篇
今天是年初八齐唆，是很多企業(yè)年后開工的好日子，雖然我還在休假中冻河，但卻沒感覺到假期的懈怠箍邮。我是一個成長路上的小白茉帅，每天跟著大神們學(xué)習(xí)一些成長的知識，期望有一天能夠升級擺脫小白的稱號媒殉。今天的任務(wù)是補(bǔ)聽個人成長領(lǐng)頭人易仁永澄的《如何閱讀一本書》第三次課的領(lǐng)讀（別問我昨晚上干什么去了担敌，已婚媽媽沒有情人節(jié)，哭過）廷蓉。
這一次課是第四章的內(nèi)容全封，關(guān)于檢視閱讀的介紹解說。按書中的話來說桃犬，檢視閱讀那才是真正地進(jìn)入閱讀的層次（對于作者這種高冷不考慮小白感受的調(diào)調(diào)刹悴，我已經(jīng)習(xí)慣麻木了）。我用自己一字一句的方法把這一章讀完了攒暇，并且做了腦圖（見下文）土匀。
但每一次聽永澄的課都是不斷敲打心靈的時刻，你看看你看看人家做的腦圖是什么樣的Ｐ斡谩就轧！然后永澄帶著我們從章節(jié)的結(jié)構(gòu)開始，到如何理解關(guān)鍵詞“檢視閱讀”田度，如何掌握使用“檢視閱讀”方法論妒御，再最后的邏輯總結(jié)。每一次聽完課的感覺都是镇饺，我和永澄看的真的是同一本書嗎乎莉？再來一層的感覺就是，這就是神與人的距離嗎奸笤？
從開篇給大家關(guān)聯(lián)到刻意訓(xùn)練的方法惋啃，到永澄總結(jié)的檢視閱讀五步法，讓人耳目一新监右，感受到了文字表述與現(xiàn)實(shí)活生生案例關(guān)聯(lián)的魅力边灭。再來就是給我們細(xì)述了各個步驟每一個步的做法，其中對我目前階段最有用的就是如何選書的方法秸侣，以后我就直接按版次和印次來選也是很省時省力的（偷個樂）存筏。最后永澄還串聯(lián)了掌握精通四層次法來總結(jié)這一課。一堂課下來味榛，知識點(diǎn)不少，感受到了師傅領(lǐng)進(jìn)門予跌。神人的積累果然不是我等可及搏色，用起來就是隨手捻來，而我卻還是哼哧哼哧地理解券册。
不過频轿，看到差距垂涯，更有動力。已經(jīng)有標(biāo)桿樹在那里了航邢，就差自己的前行了耕赘。希望自己慢慢來，持續(xù)做膳殷。
一操骡、160215-《如何閱讀一本書》第三課圣誕樹模型：
四個收獲：
1.永澄的閱讀五步法，簡化并且加深了檢視閱讀的步驟赚窃。
2.選書的辦法：可直接按版次或印次來做參考册招。
3.關(guān)于慢就是快的刻意訓(xùn)練解釋。
4.檢視閱讀的深層理解勒极。
三個感受：
1.每一次聽永澄的課都有醍醐灌頂?shù)母杏X是掰。
2.雖然剛過完春節(jié)，我一點(diǎn)都沒感覺到松懈Ｈ枘洹键痛！
3.用新鼠標(biāo)的類比來解釋認(rèn)識新生事物的方法，棒極了匾七！
兩個改變：
1.永澄的選書表單要收藏用起來
2.選書注意使用檢視閱讀第一步“拆包裝”
一個行動：
1.重讀并做筆記腦圖
二絮短、腦圖：
