與朋友談起改變的話題酣胀，朋友說刁赦，說起來容易做起來就難嘍！
這真是一個人生成長過程中不斷超越的墻——從說到到做到闻镶，是需要層層遞進甚脉，直到做到的已經(jīng)變成自己生命中的一部分。
侄女在輔導高中生學習的過程中铆农，高中生提出了幾個問題牺氨，一是遇到事情一多就容易情緒崩潰，二是想換個總是卡機的老年機，這樣就只能上微信猴凹。因為用可以上網(wǎng)的手機就會總想分神去看視頻夷狰，只要一上網(wǎng)，就會心不受控地劃動視頻郊霎，而忘了自己應該學習的內(nèi)容沼头，即使是只用老年機，卻也要跟人微信聊天书劝，而且一聊也是熱火朝天进倍，忘了學習內(nèi)容。
高中生問這樣的情況怎么辦购对？
侄女沒跟他講太多背捌，只是硬性地規(guī)定了幾點進入會議室，一周完成幾套卷洞斯，這樣，就在硬性的執(zhí)行當中改變高中生的日常生活習慣坑赡。
侄女跟高中生說烙如，你經(jīng)歷的這些事情，在考研之初也都經(jīng)歷過了毅否。也有一些已經(jīng)是211亚铁、985大學的同學覺得自己考研沒有問題，就在相同的狀態(tài)下螟加，一邊玩一邊應付徘溢，結(jié)果沒有一個上岸的。
侄女想告訴高中生的是捆探，高考并不是人生終點然爆，如果沒有好的學習習慣，即使在高考時能夠考取好的學校黍图，那在大學輕松的學習環(huán)境中就更不會學習了曾雕。
高中生的狀態(tài)是很多人的狀態(tài)，也是很多人經(jīng)歷過的狀態(tài)助被，即使現(xiàn)在是成年人剖张，也會在娛樂與做事中反反復復，進行著相同的模式運行揩环。
在沒有突破成長的時候搔弄，怎么也想不明白困擾自己的東西是什么，總會想盡一切辦法去嘗試丰滑，去追問去學習顾犹，但多數(shù)情況下就會治了這個來了那個，總會有事情環(huán)繞在自己的左右發(fā)生，讓自己總是應接不暇蹦渣，最終就會淹沒在瑣碎當中哄芜。
但在突破之后就會明白，一切只不過是自己找的理由而已柬唯，是自己沒有真正學進去的逃避狀態(tài)认臊，只有在那瑣碎中才能感覺到自己在努力，在拼搏锄奢，在上進失晴，但突破之后就會看到這個思維的可笑性，因為只有自己從根本上改進拘央，真的學進去了涂屁，那學的本身就已經(jīng)阻礙了一切干擾，那種狀態(tài)下灰伟，一切的瑣碎自然就會遠離自己的身邊拆又。
所以，當還沒有突破栏账，就要去一遍遍嘗試著挑戰(zhàn)自己的極限帖族，讓自己在這種折磨與困惑中反復，然后挡爵，就會覺得無聊竖般，從而放下對自己狀態(tài)的關心，而一心撲在自己所學的內(nèi)容上茶鹃，這時候涣雕，就不會再想什么聊天，什么手機啊闭翩，什么視頻啊的東西挣郭。那學習就已經(jīng)拒絕了一切。
在沒有突破前的一切嘗試都是有意義的疗韵，在突破之后就會發(fā)現(xiàn)丈屹，只不過需要一轉(zhuǎn)念而已。但達到這個狀態(tài)卻需要很漫長的路要走伶棒。
