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經(jīng)朋友介紹卷胯，在網(wǎng)上訂閱了《樊登讀書會》燕锥。閑暇之時辜贵，打開手機，聆聽樊登老師對一些經(jīng)典書目的解讀归形，心情既得到了釋放托慨，又學到了許多知識。
? ? ? 今天聆聽的是美國作家保羅.史托茲的作品《逆商》暇榴。之所以聆聽厚棵，是因為我對 “逆商”這個詞了解不深刻，有點孤陋寡聞蔼紧。平常婆硬，我們來形容一個人很有才華，才高八斗奸例，一般用智商高來比喻彬犯；對社交能力很廣，則用情商高來比喻查吊，對那些智商情商都高谐区，凡事都得到上天眷顧的人，則只能望人興嘆逻卖，羨慕嫉妒了宋列。那何為“逆商”呢？這本書又介紹了什么呢箭阶？在樊登老師的解讀中虚茶，我漸漸明白了這本書的精華之所在。
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? ? ? ? 攀登老師從五個方面對本書進行了解讀：1仇参、我們需要逆商嘹叫；2、理解逆商诈乒；3罩扇、理解及應(yīng)用逆商；4怕磨、停止思想化災(zāi)難喂饥；5、幫助他人提高逆商肠鲫。
? ? ? 為什么需要逆商员帮？書中說， 如今导饲，隨著社會的不斷發(fā)展捞高，有些人擁有高智商氯材，情商也不錯，卻仍然無法發(fā)揮出其潛能硝岗。情商與智商氢哮，這兩匹從往昔奔來的快馬，似乎漸漸跟不上這個變幻莫測的時代的步伐了型檀。面對日益增多的變化與挑戰(zhàn)冗尤，我們需要增加自己的抗壓能力，在逆境中振作胀溺，崛起裂七，就是說，我們需要逆商月幌。
? ? ? ? 何為逆商呢碍讯？逆商，不僅是一種能夠度量抗壓能力的測量工具扯躺，還是一套可學習、可運用的生活哲學和生活方式蝎困，幫助你從逆境中突圍录语、振作和學習。
? ? ? ? 在現(xiàn)實生活中禾乘，面對逆境澎埠，面對壓力，人們所采取的方法也各有不同始藕。借用登山這個故事蒲稳，這樣的人可分為三類：放棄者、扎營者和攀登者伍派。放棄者隨遇而安江耀、貪圖安逸，喜歡逃避和放棄诉植。扎營者也曾經(jīng)努力祥国，但在他們獲得了一定的地位和成就后，他們便松懈下來晾腔，在原地安營扎寨舌稀。而攀登者們不光是為了暫時的頭銜或者地位，他們將人生視為長跑灼擂，不急于一時的成就壁查，永不停止探索，追求卓越剔应。堅持睡腿， 創(chuàng)造奇跡语御，這也是他們最終登上山頂，一覽眾山小的原因嫉到∥职担《瓦爾登湖》的作者梭羅說：“最害怕死亡的人，是那些知道自己從未真正活過的人何恶∧踝叮”而尼采則認為：“如果一個人知道自己為什么而活，他就可以忍受生活加諸他的一切苦難细层∠Ъ”攀登者們正是清楚而堅定地仰望他們的追求，忍受住諸般苦難疫赎，一往無前盛撑。
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? ? ? ? 生活中，這三種人比比皆是捧搞，但讓人敬仰的是那些攀登者誉己，他們有追求窖张、有夢想，面對挫折與痛苦能一往無前，這種精神值得我們學習坪蚁。這段時間晨缴，新教育走進了汝陽的每一個學校灸拍，在努力踐行新教育的日子里崇堵，朱永新教授、李鎮(zhèn)西會長爵憎、許衛(wèi)國科長等對新教育的執(zhí)著追求令人感動慨亲，朱教授筆下的“颶風大姐”“仙子”等令人欽佩，他們是新教育的攀登者宝鼓、領(lǐng)路人刑棵，他們用自己的智慧和汗水，創(chuàng)造了一個又一個奇跡席函，為我們這些追夢者開辟了一條新教育的陽光大道铐望。當然，我們在行走的過程中茂附，依然會遇到挫折和磨難正蛙，但經(jīng)受挫折的過程，是歷練成長的過程营曼，更是破繭成蝶的過程乒验。幸福與完整的教育生活，是新教育的最終目標蒂阱，這就需要我們要有攀登者的毅力與堅持锻全，所以說狂塘，逆商的重要，不言而喻鳄厌。
? ? ? 總之荞胡，我們無法選擇身處的時代或環(huán)境，唯一能選擇的是如何有效和積極地去應(yīng)對每一件事情了嚎。生活也許艱難泪漂，但你應(yīng)對逆境的方式將最終決定你的命運。
