第六講? 思維導圖與繪本
圖片發(fā)自簡書App
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圖 課程筆記
? ? ? ? 南子老師講繪本經典,課程主要以《安的種子》為例佛吓,用思維導圖蛇更,全腦思維的方式講述繪本闺鲸。
? ? ? ? 通過學習筋讨,了解南子老師會繪本的熱忱,也明白繪本如果通過思維導圖摸恍,全腦思維的方式閱讀悉罕,可以獲得更大的收獲,延展更深入的層次立镶,同時壁袄,輸出非常重要。人有輸入媚媒,也要有輸出嗜逻,不然學習不牢固。
第六講? 思維導圖與繪本
圖 課程筆記
? ? ? ? 南子老師講繪本經典,課程主要以《安的種子》為例佛吓,用思維導圖蛇更,全腦思維的方式講述繪本闺鲸。
? ? ? ? 通過學習筋讨,了解南子老師會繪本的熱忱,也明白繪本如果通過思維導圖摸恍,全腦思維的方式閱讀悉罕,可以獲得更大的收獲,延展更深入的層次立镶,同時壁袄,輸出非常重要。人有輸入媚媒,也要有輸出嗜逻,不然學習不牢固。