三年級(jí)的英語(yǔ)課堂應(yīng)充分體現(xiàn)單元整體教學(xué)觀，將課內(nèi)外知識(shí)有機(jī)融合到本節(jié)課中，在情境中對(duì)學(xué)生的詞匯莉恼、句型進(jìn)行操練。針對(duì)中低段的英語(yǔ)課堂速那，我們可以做到：
第一俐银，三年級(jí)的課堂教學(xué)要力求直觀生動(dòng)，利用卡片端仰、圖片捶惜、實(shí)物等為學(xué)生提供真實(shí)豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生多操練荔烧。比如水果單詞吱七，可以利用真實(shí)水果教具加深印象坞淮。
第二，三年級(jí)教學(xué)要扎實(shí)陪捷，落實(shí)單詞回窘、句型訓(xùn)練，并且要營(yíng)造舒適安全的英語(yǔ)課堂氛圍讓學(xué)生開口市袖，在學(xué)科育人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固聽啡直、說、讀苍碟、寫酒觅、認(rèn)的語(yǔ)言技能。單復(fù)數(shù)是三年級(jí)的一個(gè)重難點(diǎn)微峰，學(xué)生對(duì)于元音前加an還不是特別熟練舷丹，對(duì)于復(fù)數(shù)形式大體了解，接下來還需要練習(xí)鞏固使用蜓肆。
除此之外颜凯，這些真實(shí)情境可以充分激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，以活動(dòng)激趣仗扬，以活動(dòng)育人症概，讓每一個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中收獲成就感、幸福感早芭，將學(xué)生的努力與成果可視化彼城，真正激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
