謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那個(gè)在我的青春中打馬而過(guò)的少年衔掸。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
窗外的清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)咒钟，涼涼撥過(guò)心弦。黑板上赫然醒目寫(xiě)著百日中考倒計(jì)時(shí)糙臼，可我身邊這位，正趴在桌上睡得正香恩商。
我有些無(wú)語(yǔ)地瞥了一眼他咧嘴傻笑的睡顏变逃，轉(zhuǎn)身一頭扎進(jìn)了數(shù)學(xué)題海。
我們是初三開(kāi)學(xué)初坐到一起的怠堪，據(jù)老師的想法揽乱，是希望我們“互相融合，彼此均勻”
可誰(shuí)都不能否認(rèn)粟矿，我們是兩個(gè)不同世界里的人凰棉。
我是老師們眼中乖乖聽(tīng)話的好孩子，是個(gè)只會(huì)一心沉浸在學(xué)習(xí)中心無(wú)旁騖的書(shū)呆子陌粹，老實(shí)撒犀，寡言，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往掏秩，高傲的表面下有一顆因長(zhǎng)相和家境普通敏感而自卑的心或舞。
而他，是個(gè)傳統(tǒng)的紈绔子弟蒙幻，家境優(yōu)良但父母忙于工作疏忽管教映凳，他基本上屬于野生的。從小就把惡習(xí)學(xué)了一堆邮破，抽煙我倒沒(méi)看過(guò)诈豌，可我知道他在偷著喝酒仆救，當(dāng)然，是啤酒矫渔。他的羅曼史從小學(xué)便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)派桩，到了中學(xué)由于輕車熟路有一套，居然成功追到了年紀(jì)大邪稣叮花铆惑。此外，他還有n個(gè)所謂的紅顏知己送膳，分布在各個(gè)班里员魏，周末出去K歌吃飯逛商場(chǎng)〉可能因?yàn)榍樯烫叩木壒拾伤貉郑苯訉?dǎo)致他的智商不得不趨于負(fù)數(shù)，八八成了六十三碌补，古詩(shī)背得顛三倒四虏束，歷史只知道宋元明清。但他全部的精力和天賦都無(wú)償貢獻(xiàn)在了什么LOL厦章，王者榮耀這些網(wǎng)游上了镇匀，甚至臨近中考，仍通宵打游戲袜啃。這也讓大部分同學(xué)羨慕嫉妒恨汗侵，但……唉！誰(shuí)讓人家住的是離校很近的高檔學(xué)區(qū)房群发，爸媽天天開(kāi)車接送呢晰韵。
不過(guò)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他打游戲時(shí)被他媽抓個(gè)正著熟妓，一頓亂揍雪猪，脊背全青了，桌上放著一盒膏藥起愈。
刺鼻的藥味飄來(lái)只恨，我心里才勉強(qiáng)平衡些——活該！誰(shuí)讓你“在最該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸”告材！
但他就是屬于那種“打不死的小強(qiáng)”型坤次，不見(jiàn)黃河不落淚，心癢癢斥赋。距中考僅剩三個(gè)月缰猴，他居然偷偷將手機(jī)帶到教室——那時(shí)候好像iPhone 7剛出，還是軟型可翻折版的疤剑，引得四周人頻頻回首滑绒。連一只號(hào)稱上課不動(dòng)如山闷堡、出神入化的我也禁不住偷瞄幾眼。嗬疑故，是挺高大上的案芾馈！
他似乎覺(jué)察到了我的好奇纵势，一雙狡猾的眼睛有些得意地望著我踱阿，嘿嘿一笑，往我這邊湊了一點(diǎn)兒钦铁。
我哪肯和他“同流合污”软舌？便義正言辭地聲稱要舉報(bào)他。
我們的班主任牛曹，是個(gè)眼里容不得沙子的中年男老師佛点，據(jù)說(shuō)早些年練過(guò)跆拳道。
我不禁笑著調(diào)侃：你這小身板黎比，禁得住打嗎超营？
他的臉色頓時(shí)煞白，當(dāng)即表現(xiàn)出一副楚楚可憐的樣子阅虫，百般乞求演闭，紙條一張張送，水杯一次次被打滿书妻。
最終船响，我睜一只眼閉一只眼上課，假裝看不見(jiàn)藏在書(shū)后面的他微笑著通過(guò)QQ與女友隔空發(fā)消息躲履，談情說(shuō)愛(ài)。
他在班里有一定號(hào)召力聊闯，受他的鼓舞工猜，一時(shí)間班里風(fēng)起云涌，偷拿手機(jī)者數(shù)不勝數(shù)菱蔬，男生居多篷帅。
紙畢竟包不住火，后來(lái)東窗事發(fā)拴泌，“大清洗”一番過(guò)后魏身，只有他這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讻](méi)有落網(wǎng)。
這個(gè)時(shí)候的他蚪腐，百折不撓箭昵，寧死不屈，就是不肯承認(rèn)自己拿了手機(jī)回季，更別說(shuō)交出來(lái)了家制。
可最后正林，還是被發(fā)現(xiàn)了。
因?yàn)椴梗俏姨峁┝岁P(guān)于手機(jī)外形的信息觅廓。
面對(duì)班主任嚴(yán)厲的臉色和銳利的目光，我知道事實(shí)明擺著了涵但。
在老師眼中杈绸，我一直是個(gè)好孩子，我不能欺騙他矮瘟。
我努力詳細(xì)說(shuō)出自己所知瞳脓，毫不保留。
在那個(gè)空無(wú)一人的教室芥永，在那個(gè)彩霞絢爛的黃昏篡殷，我還是感到陣陣心虛，有種出賣別人的愧疚感埋涧。
我不斷告訴自己板辽，我是為了他好，不想讓他因?yàn)樨澩婊膹U學(xué)業(yè)棘催。
冠冕堂皇的借口下劲弦，只有我知道自己的真實(shí)動(dòng)機(jī)——
我不是為了他好，而是為了保全自己在老師心中的形象醇坝。
好在他并不知情邑跪，直到中考、畢業(yè)呼猪，他都沒(méi)有懷疑性地試探我画畅。
那份愧疚也就漸漸消失了……
我把他死不招供這件事告訴母親，母親開(kāi)玩笑說(shuō)：“這要在抗戰(zhàn)年代宋距，絕對(duì)是條漢子轴踱。”
我不屑的撇撇嘴——就他谚赎，他才是個(gè)軟骨頭哩淫僻。
小說(shuō)中的富家子弟一個(gè)個(gè)盛氣凌人、腹黑霸道壶唤，可他卻不是這個(gè)樣子雳灵。他很和氣，在班里人緣極好闸盔，下課周圍總圍著一群人悯辙，與的“門(mén)前冷落車馬稀”形成鮮明對(duì)比。他這個(gè)人，幽默得很笑撞，總能想方設(shè)法博得女孩們的芳心和好感岛啸，甚至和各科老師打成一片。
切茴肥！花言巧語(yǔ)坚踩，虛偽！
但我還是不得不承認(rèn)——他的確情商比我高瓤狐。
他似乎從未與人有過(guò)正面沖突瞬铸，也從不覺(jué)得自己不可一世。我問(wèn)他你爸干什么的础锐，他說(shuō)在郊區(qū)種地嗓节。他也從不炫耀自己家里如何，開(kāi)玩笑戲弄一下別人倒是時(shí)常為之皆警。但過(guò)后立馬拱手告饒拦宣，陪著笑臉說(shuō)下不為例。
他一直沒(méi)心沒(méi)肺信姓，瀟灑快活鸵隧，從不像我，死磕書(shū)本意推，硬要為119的試卷爭(zhēng)那最后1分豆瘫。
記憶中他好像只哭過(guò)一次。
那一次是家長(zhǎng)開(kāi)放日菊值，他母親被邀請(qǐng)來(lái)聽(tīng)課外驱。語(yǔ)文老師晚來(lái)了些許，沒(méi)注意到她腻窒。碰巧他又一時(shí)激動(dòng)找不著試卷了昵宇，被劈頭蓋臉訓(xùn)了個(gè)正著。下課后他母親去洗手間儿子，語(yǔ)文老師有課便留在教室里趟薄，看著他有些不好意思地說(shuō)：“我不知道你媽在這，你說(shuō)你怎么能找不到卷子典徊？”
他努力低著頭，很給老師面子地點(diǎn)點(diǎn)頭恩够，表示理解卒落。
我一直注視著他，看他在老師走后悄悄抹去眼角欲滴下的淚珠蜂桶，他紅著眼問(wèn)我?guī)c(diǎn)了儡毕。
那一刻我想，或許每個(gè)人都有心中最柔軟最脆弱的地方，即使玩世不恭如他腰湾，心中也一定不想在母親面前出丑雷恃，讓她失望吧。
但我轉(zhuǎn)念又一想费坊，人在委屈時(shí)是不是最怕別人的理解倒槐，一有安慰便止不住悲傷。老師沒(méi)解釋前附井，他不也照樣好好的讨越？
不一會(huì)兒他母親進(jìn)來(lái)了，一個(gè)十分精致得體的女性永毅，打扮得很干練把跨，有著雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。她化著淡妝的臉上掛著淡淡的微笑沼死，顯然并未對(duì)兒子受批評(píng)而感到過(guò)多煩惱着逐。
他媽也是夠狠的，有一次晚自習(xí)意蛀，他正傻笑著走神耸别。他媽剛好進(jìn)門(mén)，不動(dòng)聲色從他身邊走過(guò)浸间，伸手朝他臉上甩了一耳光太雨，把他打醒。
我使勁捂住嘴魁蒜，笑著看他囊扳。他被打了還有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后也自嘲地呵呵笑了兜看。
后來(lái)我無(wú)意瞥到他的身份證號(hào)碼锥咸，發(fā)現(xiàn)我們居然同月同日生。
我倆都是左撇子细移。
這是巧合搏予，還是緣分？
他有一個(gè)小16歲的弟弟弧轧，每次提起雪侥，他都雙手捧著自己瘦削的臉龐，閉著眼陶醉地甜蜜笑著精绎，絮絮叨叨他弟弟的好速缨，回味著他弟弟的可愛(ài)，“長(zhǎng)得比我都耐看代乃！”
想到我和我那老弟的戰(zhàn)爭(zhēng)旬牲，不禁汗顏……
他的確很耐看，精致濃密的劍眉，英氣十足原茅，銳利的雙眼炯炯有神吭历，高挺的鼻梁使我相形見(jiàn)絀。他有幾分歐美男性的長(zhǎng)相擂橘，唯一的硬傷晌区，是個(gè)頭不高，我甚至懷疑他到底夠不夠170贝室。
你可不能就此止步契讲，高中可得使勁躥啊滑频！
這是我常臣衿“好心叮囑”他的話，某種意義上也是一種取笑峡迷。
他聽(tīng)完后银伟，總是平靜地一臉鄙夷地看著我：“你有多高？”
我不屑的輕嘲一聲——哼绘搞！我愛(ài)多高多高彤避，管得著嗎？
他沉默了一會(huì)兒夯辖，風(fēng)風(fēng)火火地起誓：“老子要長(zhǎng)到2米琉预！”
當(dāng)然，那是不可能的蒿褂。
其實(shí)圆米，和他坐同桌，也挺好的啄栓。
靠著一個(gè)活靈活現(xiàn)的社會(huì)青年娄帖，生活中也蠻有樂(lè)趣。昙楚。
上英語(yǔ)課問(wèn)職業(yè)時(shí)近速，他高舉手，卻把男演員“actor”想成女演員“actress”堪旧，引得全班哄堂大笑削葱。
他有自虐傾向，手指被啃得慘不忍睹淳梦，課桌上寫(xiě)著他自己罵自己的話佩耳。
說(shuō)來(lái)，還是他讓我知道“13”這個(gè)數(shù)字的社會(huì)意義谭跨，知道“尼瑪”“TMD”的內(nèi)涵。
看他不老實(shí)不安分，以為膽子很大螃宙，結(jié)果連個(gè)火柴都不敢點(diǎn)蛮瞄。化學(xué)課做實(shí)驗(yàn)谆扎，居然用笨拙的坩堝鉗夾著小火柴挂捅，卻怎么也點(diǎn)不著。
他是班里的“情圣”堂湖，學(xué)《詩(shī)經(jīng)兩首》時(shí)當(dāng)堂發(fā)表愛(ài)情觀闲先，把小個(gè)子的語(yǔ)文老師驚得目瞪口呆，再三叮囑考試時(shí)千萬(wàn)別抒發(fā)這“熾熱的感情无蜂。”
看他寫(xiě)的作文，想笑不死都難芝雪，明明是溫馨抒情文参萄，他卻硬是瞎貓亂撞寫(xiě)出了懸疑小說(shuō)的味道——“傍晚，我走近一輛公交車酣倾，車上的人都跟沒(méi)魂兒了似的……”
其實(shí)跟著他舵揭，也能學(xué)會(huì)很多。
比如同學(xué)見(jiàn)面如果先打招呼就會(huì)彼此間覺(jué)得關(guān)系融洽躁锡，冷著臉走過(guò)一般會(huì)留下間隔午绳。
比如面對(duì)老師別太呆板，可以適時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑映之。
比如那幾句我也不知道什么意思的韓語(yǔ)日語(yǔ)西班牙語(yǔ)拦焚。
比如他根據(jù)聽(tīng)歌時(shí)聽(tīng)到的單詞讀法糾正我的發(fā)音，那個(gè)單詞我到現(xiàn)在都還記得惕医，是“dealer”耕漱，應(yīng)該讀成“dea? ler”，而我根據(jù)“deal”想當(dāng)然讀成“deal ler”抬伺。
……
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)螟够，自己一和他說(shuō)話就會(huì)沒(méi)法控制的臉紅，感到發(fā)燙峡钓。
和他女朋友（班上一特率真的女生）坐在一起吃飯會(huì)感到不自在妓笙。
體育課站隊(duì)時(shí)總不自覺(jué)看他幾眼。
我不確定自己是不是喜歡他能岩，但和他待在一起寞宫，整個(gè)人都感覺(jué)快活多了，平時(shí)學(xué)業(yè)上的壓力也減輕了不少拉鹃。
我們?cè)?jīng)有過(guò)約定——如果他能考上高中辈赋，我就送他一棵大白菜鲫忍。
只是，大白菜沒(méi)送出去钥屈，人已斷了聯(lián)系悟民。
中考過(guò)后，離歌響起篷就，各奔東西射亏。
我們終究是兩個(gè)不同世界里的人，那種紙醉金迷竭业、巧言令色的生活智润，我沒(méi)有條件也沒(méi)有興趣去享受。
他也不會(huì)甘于我那單調(diào)未辆、苦悶的閱讀做題人生窟绷。
一次偶然，在最不可能中闖進(jìn)彼此的生活鼎姐，愿淡出后仍留下最真摯的記憶钾麸。
我那其社會(huì)的同桌，他曾信誓旦旦說(shuō)過(guò)自己想當(dāng)一流的actor炕桨，想唱好多很拽的歌饭尝。
我希望他的夢(mèng)想可以成真，坐等你輝煌的一天献宫！
