一、事件
S（當時發(fā)生了什么）：我同事順利轉(zhuǎn)成老師烫葬，她的工作交接給我。由于她行動力的原因（三分鐘熱度）凡蜻，交接的工作丟三落四搭综。
T（當時最難的是什么）：突然情況太多，我的小心臟受不鳥划栓。今天突然被告知要去月子中心兑巾，太難了。我覺得最難的不是這些忠荞，最難的是我得想從各種板塊中找到最重要的那個板塊去做蒋歌。
A（你主動做的事）：今天主管打電話給我了帅掘，說我跟她一起梳理目前的工作。我想的是確實是需要梳理工作板塊堂油，寫好工作流程修档，找到至關(guān)重要的那一個板塊重點突破。（感謝水哥的分享府框，讓我想到破局點這一說法吱窝。）
R（結(jié)果是什么）：明天跟她討論，務必把這一塊定下來迫靖。
二院峡、優(yōu)勢
運用了什么優(yōu)勢力：目標力，分析力
優(yōu)勢力怎么作用于你：目標力對于流程類特別執(zhí)著系宜，分析力的全面分析又上線照激。不過我覺得是對的，先用分析力根據(jù)過往的工作經(jīng)歷把工作分類盹牧，形成板塊实抡。再用目標力梳理流程，制定行動結(jié)果欢策，制定人員分配。再用分析力找到破局點赏淌。
給你帶來了什么影響（成功踩寇？失敗六水？）：我覺得這一個也是目標力制定自己的意義目標的體現(xiàn)吧俺孙，挺好的。比起做某一個板塊的事情來說掷贾，這個踏實多了睛榄。
什么情況情況下你會主動發(fā)揮優(yōu)勢力：對于目標力的人來講，制定意義目標真的比較重要想帅。
三场靴、下一步
有關(guān)優(yōu)勢：過度使用時，如何管理
分析力上線港准，警惕全面分析旨剥。要從全面分析到關(guān)鍵分析，如何管理的答案我相信藏在無影燈吧浅缸。
有關(guān)劣勢：劣勢的積極一面是什么轨帜？怎么管理劣勢？
之前我特別不喜歡我的共情力衩椒，但是我聽了王爽老師的直播蚌父，他說你可以把共情力當成信息收集哮兰，行動先放一邊。所以共情力和學習力是作用于分析力的有用武器苟弛。我得學會使用喝滞。
→9大優(yōu)勢，都是優(yōu)勢嗡午，就像我們的左右手囤躁，十根手指一樣，前四大優(yōu)勢可能是你慣用手的手指荔睹，后五大優(yōu)勢是非慣用的狸演。不會有哪根手指是沒有任何用處的甚至拖累你的，因此也就不存在劣勢僻他。這個解釋我對于劣勢豁然開朗宵距。
