43006羅蓉
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第二篇——閱讀圖畫(huà)書(shū)
從什么是圖畫(huà)書(shū)到圖畫(huà)書(shū)的分類(lèi)，再到如何閱讀圖畫(huà)書(shū)伙菊。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)大多數(shù)全都不會(huì)閱讀圖畫(huà)書(shū)。圖畫(huà)書(shū)就那么幾個(gè)字占业，翻一翻就完了绒怨；圖畫(huà)書(shū)甚至沒(méi)有字纯赎，不知道講的什么東西谦疾，完全沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)………
朱自強(qiáng)老師在這一章節(jié)里，通過(guò)舉例分析了很多本經(jīng)典的圖畫(huà)書(shū)犬金，告訴我們圖畫(huà)書(shū)其實(shí)很多學(xué)問(wèn)念恍！
《遲到大王》是一本來(lái)自夏山學(xué)校的教育書(shū)，強(qiáng)制的晚顷，機(jī)械的峰伙，填鴨式的教育方式是無(wú)效的。
五味太郎的《巴士到站了》该默，以無(wú)為有瞳氓，以少勝多，給兒童的圖畫(huà)書(shū)更加要突出單純的藝術(shù)表現(xiàn)栓袖，單純是金匣摘。全書(shū)僅使用了一個(gè)句式：汽車(chē)到站了……下車(chē)了。反復(fù)運(yùn)用裹刮，以不變應(yīng)萬(wàn)變音榜，可以包羅萬(wàn)象。
《馿小弟變石頭》捧弃，一本描寫(xiě)愛(ài)的魔法的故事赠叼。在孩子們的心靈深處撒下愛(ài)的種子，陽(yáng)光和雨露违霞。
拿到這些圖畫(huà)書(shū)嘴办，我們不但要讀文字，還要讀圖买鸽，以及圖文結(jié)合户辞，體會(huì)作者的用意，真正發(fā)揮圖畫(huà)書(shū)的作用
