19114? 周小青
秋天，小學學校都會開展運動會。特選這個時間段沮榜，我給孩子們講解《動物運動會》繪本故事盘榨，低齡段班級的孩子對這個話題非常感興趣，他們非常期待這個繪本故事課堂的到來蟆融。
《動物運動會》主題我分班講故事，一個班5-8個孩子守呜，喜歡聽故事是每個孩子的天性型酥，今天這堂課只有六個孩子，開設這么一個小課堂繪本也是專精度最高的查乒。
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這本書是一個立體裝訂書籍弥喉，有內部夾層，每一種小動物都有一張紙條粘貼在背后玛迄，紙條一段插進夾層里可以帶動小動物動起來由境。出書的這個模式吸引了不上小讀者。在我打開書本的第一瞬間蓖议，離我最近的孩子情不自禁伸手過來觸摸書本虏杰。
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在大課室的大桌上，手持繪本不好展示每一頁給孩子們勒虾，人少的情況下我就跟孩子們坐一排纺阔，大家圍繞著一起來看。
“一次課堂一個故事”修然！這是我們的教學特色笛钝。
有一個故事的帶動，孩子們畫出來的運動會場上的小動物完全不一樣呢愕宋！
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