我為什么喜歡寫東西（以現(xiàn)在的水平悉患，實(shí)在不敢稱之為寫作）残家，為什么又很久沒有寫東西？我問自己這個(gè)問題售躁。
事實(shí)上坞淮，這三十年的日子我都是過的渾渾噩噩的茴晋，沒想過自己想要什么，能做什么回窘，沒有技能傍身诺擅，也不懂學(xué)習(xí)技能傍身。
小時(shí)候喜歡寫東西毫玖，但不知道有什么用掀虎，也不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的特長。出來社會(huì)付枫，沒人指點(diǎn)烹玉，自己的領(lǐng)悟能力也不夠，這不阐滩，都三十出頭了才明白這個(gè)道理二打，開竅的是有多晚呀！
但同時(shí)自己也在慶幸掂榔，不管多晚继效，自己終于是開竅了，不然就真的這么白白浪費(fèi)自己的一生了装获。
雖然開始擔(dān)心是不是有點(diǎn)太晚了瑞信，但隨著這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，這些擔(dān)心也就消失了穴豫，歷史多少名人是大哭晚成的凡简，所以學(xué)習(xí)多晚都不算晚。
我想晚點(diǎn)明白也未必全無好處精肃，至少在打基本功這方面秤涩，一步一扎實(shí)的道理或者以前懂，但至少不如現(xiàn)在理解更深司抱。有位前輩說：“以前以為筐眷，不讀書我們學(xué)不會(huì)生活，現(xiàn)在明白习柠，不會(huì)生活我們讀不懂書”匀谣。
同樣一本書，年少時(shí)未經(jīng)歷生活時(shí)看不太懂资溃，現(xiàn)在再看振定，或許就能理解的更深，生活是一個(gè)大課堂肉拓，可惜后频，我們大部分人僅僅只是過日子，學(xué)到的一點(diǎn)也是被動(dòng)學(xué)習(xí)到的，所以我們總是被生活追著跑卑惜，當(dāng)累了才會(huì)去想想為什么膏执。看吧露久，這就是為什么我三十幾歲才明白學(xué)習(xí)的重要性更米。
世上所有的東西都是先有付出才有回報(bào)的，哪怕是微笑毫痕，大多數(shù)也是我們先對(duì)別人微笑征峦，別人才回以微笑。我們大多數(shù)人都是在等機(jī)會(huì)消请，卻沒有明白栏笆，機(jī)會(huì)其實(shí)是自己創(chuàng)造的，前面你沒有負(fù)出努力打造一項(xiàng)技能臊泰，等有一份好工作來到你面前蛉加，你如何勝任，沒有好好學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)缸逃，或者有好機(jī)會(huì)來到我們面前针饥，我們都沒辦法辨別，惶論抓住需频。
核心競(jìng)爭(zhēng)力丁眼，這個(gè)詞我以前并不明白是什么意思，在不努力的生活中昭殉，你很少遇到這個(gè)詞苞七，自然也不會(huì)去理解它的意思。直到最近饲化，我百度了一下：核心競(jìng)爭(zhēng)力是指能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源，以及資源的配置和整合方式吗伤，隨著企業(yè)資源的變化以及配置與整合的提高吃靠，核心競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)隨之發(fā)生變化，核心競(jìng)爭(zhēng)力又稱為核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)足淆，指的是組織具備應(yīng)對(duì)變革與激烈的外部競(jìng)爭(zhēng)巢块，并且取勝對(duì)手的能力的集合。簡單來說就是“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”巧号。
核心競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)詞雖然始于企業(yè)族奢，但最近這些年也很普遍的出現(xiàn)在個(gè)人上，打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力丹鸿，就是打造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越走，打造“社會(huì)生存能力”。若沒有足夠的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我們就會(huì)能為大浪淘沙中的沙子廊敌，而我們的目標(biāo)是能為當(dāng)中的金子铜跑，至于如何成為金子，唯一的圖徑就是學(xué)習(xí)骡澈。
