今天下午聽了夏雪老師的法律風險講座央碟，雖然調(diào)侃著教師竟然是高風險職業(yè)，但更多的思考是在教育教學的過程中吹害，我們作為學校的執(zhí)法者螟凭，我們能怎么做，我們該怎么做它呀，才能最高限度地減少學生安全事故的發(fā)生螺男？
我想，班主任工作可以成為一個突破口纵穿，一個班級的凝聚力下隧，一個班級的班風，一個班級的正能量都可以給孩子們的內(nèi)心帶去陽光和溫暖谓媒，驅(qū)散他們心中的陰霾…
還有家訪淆院，及時了解孩子家庭的情況，更有助于我們對孩子的了解和關(guān)心更有針對性句惯，更到位土辩。
任重而道遠，使命必達
