《正面管教》第一章正面的方法：成為一個有能力的人所必需的“七項重要的感知力和技能”：1.對個人能力的感知力—我能行于颖；2.對自己在重要關系中的價值感知力—我的貢獻有價值，大家確實需要我浓镜；3.對自己在生活中的力量或影響的感知力—我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情；4.內(nèi)省能力強—有能力理解個人和情緒，并能利用這種理解做到自律及自我控制隔心；5.人際溝通能力強—善于與他人合作坎缭，并在溝通竟痰、協(xié)作、協(xié)商掏呼、分享坏快、共情和傾聽的基礎上建立友誼；6.整體把握能力強—以有責任感憎夷、適應力莽鸿、靈活性和正直的態(tài)度對待日常生活中的各種限制及行為后果；7.判斷能力強—運用智慧拾给，根據(jù)適宜的價值觀來評估局面祥得。孩子的不良行為正是源于上述七項重要的感知力和技能的缺乏。正面管教型：我們一起制定對雙方有利的規(guī)則蒋得，我們還要共同決定在遇到問題時對大家都有益的解決方案级及，當我必須作出決斷時，我會堅定而和善窄锅，維護你的尊嚴创千，給予你尊重缰雇。
我覺得曾國藩就具備這七項能力，每一次遇到大的挫折追驴，他能做深刻的自我反省械哟，將自律和自我控制做到極致，沒想把孩子培養(yǎng)成偉人殿雪，只是想幫助孩子培養(yǎng)健康的感知力和技能暇咆。
