作為孩子的心靈教育之一楼吃，最重要的是“培養(yǎng)倫理觀”始花。為了培養(yǎng)倫理觀，被稱為敏感期的度過方式有很大關(guān)系孩锡。
這次就來介紹一下倫理觀和敏感期的關(guān)系酷宵，以及培養(yǎng)倫理觀的具體方法。
“只要自己好就行”的行動
所謂倫理觀躬窜，是指“對作為人應(yīng)該遵守的社會秩序和規(guī)律的思考方式”浇垦。缺乏倫理觀的話，就會變成以自我為中心的想法荣挨，“只要自己好就行”男韧，就會做出完全不考慮對方的心情和周圍人的關(guān)系的行動。
另外默垄，也有判斷不出善惡的時候此虑，最壞的情況是走向犯罪。近來口锭，為了“形象”而隨地拍照的行為朦前，都與缺乏倫理觀有關(guān)。為了避免這種情況的發(fā)生鹃操，有必要在敏感期培養(yǎng)倫理觀韭寸。
兒童吸收能力非常高的時期是?
敏感期是以蒙特梭利教育為基礎(chǔ)的思考方式，指的是孩子在母親肚子里7個月的胎兒期到6歲前后荆隘，對各種各樣的事物感興趣恩伺，變得一定執(zhí)著的時期。
這個敏感期是孩子吸收能力非常高的時期臭胜，所以父母要積極地看待孩子感興趣的事物莫其。
·胎兒7個月~ 3歲左右
【口語敏感期】孩子根據(jù)之前聽到的語言和聲音開始說話
·出生6個月~ 3歲左右
【秩序敏感期】講究事物的位置和順序
·0 ~ 3歲左右
【運動機能發(fā)展的敏感期】走路癞尚、坐著、拿著乱陡、搬運等動作的捕捉
到了3 ~ 6歲浇揩，就會迎來為了獲得比那些運動更高級的運動的敏感期。
·4 ~ 6歲左右
【數(shù)字敏感期】對數(shù)字感興趣
【文化敏感期】對生物憨颠、地理胳徽、歷史感興趣
不要認為是討厭期!
為了培養(yǎng)孩子的倫理觀，上述中提到的“秩序敏感期”非常重要爽彤。因為是對場所表現(xiàn)出很強的執(zhí)著的時期养盗，很多孩子都不喜歡在自家的餐桌上坐在自己固定位置以外的位置。而且自己坐的位置就不用說了适篙，家人坐在與平時不同的位置也會感到抵觸往核。除此之外，放玩具的地方也會因為和平時不同而大哭一場嚷节∧羧澹……
這個時候，父母容易認為是單純的任性和討厭期硫痰，但作為孩子來說衩婚，對于場所改變的抵抗背景是“想要遵守秩序”的意識。孩子還不知道這個世界是怎樣運轉(zhuǎn)的效斑，是怎樣的結(jié)構(gòu)非春。因此，每天確認自己熟悉的地方和事物(秩序)缓屠。而且奇昙，如果沒有做到這一點，就會馬上變得不安敌完。
相反敬矩，如果場所和事物是一定的，就可以安心地生活蠢挡，也可以挑戰(zhàn)新的事物。因此凳忙，承認對場所的執(zhí)著业踏，和對事物有正確的道路的理解和自己的基準，對培養(yǎng)倫理觀非常有效涧卵。
如何培養(yǎng)孩子的倫理觀?
如果孩子表現(xiàn)出對場所的執(zhí)著勤家，請一邊注意以下的要點一邊試著生活。
優(yōu)先考慮“想遵守秩序”的孩子的心情柳恐，“討厭!”和“多咩!”這樣的行為也許會得到改善伐脖。而且热幔，遵守秩序也能培養(yǎng)孩子的倫理觀吧。
任何事都要保持一定
自己家的餐桌等地方就不用說了讼庇，放衣服和鞋子的地方绎巨，換尿布的地方等，在盡可能的范圍內(nèi)決定好位置和位置蠕啄。對孩子來說场勤，遵守“這里是做某事的地方”的秩序，不僅能培養(yǎng)倫理觀歼跟，而且每天的行動也會變得順暢和媳。如果引導孩子說“〇〇在這里整理吧”，孩子就會以身作則哈街。
變更時說明理由
在自家的情況下留瞳，雖然能在某種程度上決定孩子們遵守秩序的場所，但是在外出的地方也有困難吧骚秦。在這種情況下她倘，好好說明“為什么今天和以往不同”，消除孩子的不安感是很重要的骤竹。請理解對大人來說即使是細小的變化帝牡，對孩子來說也是會造成恐慌的巨大變化。
處于場所敏感期的孩子蒙揣，因為經(jīng)常會有與討厭期混合的行為靶溜，作為父母可能會積攢壓力，也可能會變得焦躁不安懒震。但是罩息，場所的敏感期的度過方式，對孩子的倫理觀有很大的影響个扰。了解敏感期的結(jié)構(gòu)瓷炮，不要錯過培養(yǎng)倫理觀的機會。
