樂觀不是一種性格默终,而是一種習(xí)慣(ABCDE樂觀訓(xùn)練法)

“人神共奮說紅樓”系列之17:為什么說人是天生的悲觀者椅棺,后天的樂觀者?

事兒還沒干穷蛹,就害怕做不成:如何走出“悲觀者心態(tài)”土陪?

樂觀ABCDE訓(xùn)練:如何成為一個(gè)高階的樂觀者?


1肴熏、悲觀主義者和樂觀主義者

貧下中農(nóng)劉姥姥鬼雀,在下定決心排除萬難勇闖榮國(guó)府“打秋風(fēng)”之前,開了個(gè)家庭會(huì)議蛙吏。

主持人劉姥姥源哩;與會(huì)者:女兒劉氏、女婿狗子鸦做。

會(huì)議的核心議題是:年成不好励烦,活不下去了,大家一起想想辦法吧泼诱。

劉姥姥首先發(fā)言坛掠。她總結(jié)了目前的嚴(yán)峻形勢(shì),嚴(yán)厲批評(píng)了女婿不思進(jìn)取打老婆的惡行治筒,要求女婿開動(dòng)腦筋屉栓、開拓思路,并指出:“咱們雖然住在鄉(xiāng)下耸袜,可到底離帝都近啊友多,帝都哪兒都是錢,姑爺你怎么不想想辦法堤框,去弄點(diǎn)來域滥?”

女婿狗兒當(dāng)場(chǎng)就急了:“弄點(diǎn)兒?怎么弄蜈抓?讓我去綁架王思聰嗎启绰?你女兒有干爹嗎?”

劉姥姥早就想好了主意:“你們王家不是和金陵王家有親嗎沟使?現(xiàn)在王家的小姐嫁到了帝都來了酬土,聽說為人很好,你們可以去求求她嘛格带〕方桑”

(話外音)劉姥姥跟王夫人有關(guān)系嗎刹枉?只是“略有些瓜葛”,女婿狗兒的祖父曾當(dāng)過一個(gè)小官,巴結(jié)過王家,結(jié)了干親废赞,劉姥姥也只是很久前見過王夫人一面。后來一家人過不下去蟋软,到鄉(xiāng)下種田,兩家早就沒來往了嗽桩。

一波未平岳守,女兒又提出了一個(gè)技術(shù)性的難題:“閻王好見,小鬼難纏碌冶,我看啊湿痢,連門兒都進(jìn)不去∑伺樱”

會(huì)議進(jìn)入了僵局譬重。

同一件事,不同的人看法往往非常不一樣罐氨。比如臀规,青黃不接了,要不要找救濟(jì)栅隐?女婿覺得人家憑什么要幫你八摇?而劉姥姥覺得租悄,萬一人家要是愿意呢谨究?

還有,兩家為什么會(huì)疏遠(yuǎn)恰矩?女兒認(rèn)為人家上升了,自家敗落了憎蛤,怎么保持來往外傅?可劉姥姥不覺得,“你們自己拉硬屎俩檬,不肯走動(dòng)萎胰,才疏遠(yuǎn)了”。

兩種看法棚辽,邏輯上都講得通技竟,但結(jié)果迥異。我們分別稱這兩種人為悲觀主義者和樂觀主義者屈藐,不管發(fā)生了什么事情榔组,前者一定往壞的方面想熙尉,后者一定往好的方面想。就像一個(gè)形象的比喻搓扯,桌子有半杯水检痰,悲觀主義者想,已經(jīng)喝了半杯了锨推;樂觀主義者想铅歼,還有半杯呢。

雖然悲觀主義者通常比較容易看清事情的真相换可,做事更靠譜椎椰,但他們往往優(yōu)柔寡斷,缺乏行動(dòng)力沾鳄,所以大家都希望自己能樂觀一點(diǎn)慨飘。劉姥姥就是一個(gè)樂觀的人,曹公也對(duì)她不薄洞渔,兩次進(jìn)賈府套媚,一次比一次收獲大,終于挺過了生命中最困難的一段時(shí)間磁椒。

人難道天生就分樂觀與悲觀兩種嗎堤瘤?積極心理學(xué)之父,美國(guó)心理學(xué)家馬丁?塞利格曼(Martin E.P. Seligman)寫過一本書浆熔,叫《活出最樂觀的自己》本辐,我把書中他的觀點(diǎn)總結(jié)成兩句話:人是天生的悲觀者,后天的樂觀者医增。

為什么這么說呢慎皱?讓我們接著走進(jìn)科學(xué)……,不叶骨,走進(jìn)劉姥姥的家庭會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)茫多。

2、人是天生的悲觀者忽刽,后天的樂觀者

女婿狗兒聽了姥姥的建議后天揖,反而改變了立場(chǎng):“這也是個(gè)辦法,既然您老以前見過人家跪帝,那就請(qǐng)您老出馬吧今膊。”

這皮球踢的伞剑,我給100分斑唬。

劉姥姥接下來的反應(yīng)就很有意思了,剛才還自信滿滿的,忽然就縮回去了:“我是個(gè)什么東西恕刘,他家人又不認(rèn)得我缤谎,我去了也是白去的⊙┯”


事情還沒做弓千,就害怕做不成,這是悲觀者的典型心態(tài)献起,為什么天不怕地不怕的樂觀達(dá)人第一反應(yīng)也是如此呢洋访?

作者在書一開就指出:悲觀心態(tài)的核心是無助感(helplessness),就是那種認(rèn)為“不管自己做什么谴餐,都改變不了結(jié)果”的感受姻政。令人遺憾的是,這種無助感是天生的岂嗓,是每一個(gè)人都有的嬰兒時(shí)期的記憶汁展。

在你還是一個(gè)嬰兒時(shí),沒有別人的幫忙厌殉,就什么也辦不了食绿,餓了沒得吃,渴了沒得喝公罕,就連翻個(gè)身都做不到器紧,這就是無助感的來源,并深深地留在了潛意識(shí)之中楼眷。

很多悲觀者并不是沒有辦事能力铲汪,而是被這種嬰兒般的無助感,凍結(jié)了行動(dòng)罐柳。

女婿狗兒就是一個(gè)典型掌腰,他真的覺得這件事不可能嗎?不是张吉。剛才還把事情說得千難萬難齿梁,一見劉姥姥愿意出馬,就突然改變態(tài)度肮蛹,積極出謀劃策勺择,建議劉姥姥把小孫子板兒帶上,這叫“上有八十老母蔗崎,下有學(xué)步嬰孩”酵幕,更能打動(dòng)人扰藕。

他還透露了一個(gè)重要信息缓苛,其實(shí)兩家后來并不是完全沒有來往,王夫人的陪房丫頭周瑞家的在鄉(xiāng)下買地,狗兒的爹出了不少力未桥。因此笔刹,可以通過周瑞家的引薦,解決“門不好進(jìn)冬耿,臉不好看”的技術(shù)問題舌菜。

這么重要的信息,為什么現(xiàn)在才說亦镶?這就是悲觀者的特點(diǎn)了日月,只要一想到行動(dòng),就開始陷入“無助感”缤骨,就開始凍結(jié)想象力爱咬,所有積極的因素,都會(huì)被他主動(dòng)忽略绊起。

而劉姥姥的主動(dòng)出擊精拟,解除了狗兒“無助感”,才讓他進(jìn)入積極主動(dòng)的狀態(tài)虱歪。

所以馬丁?塞利格曼堅(jiān)信蜂绎,樂觀不是一種性格,而是一種習(xí)慣笋鄙,每一個(gè)人都可以通過有效訓(xùn)練师枣,擺脫“無助感”,變得樂觀局装。

他介紹了一套叫“樂觀人生ABCDE”的訓(xùn)練方法坛吁。

3、悲觀者和樂觀者的不同預(yù)測(cè)風(fēng)格

“ABC模式”是心理學(xué)家埃利斯總結(jié)出的“思考——行動(dòng)”模式铐尚,以女兒劉氏的擔(dān)心為例:

A:你知道大戶人家都是“閻王好見拨脉,小鬼難纏”(這是壞事實(shí))

B:你覺得自己“連門都進(jìn)不去”(這是想法)

C:你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)(這是結(jié)果)

A就是adversity(壞事件),B就是belief(想法)宣增,C就是consequence(后果)玫膀。

在ABC中,壞事是客觀的爹脾,無法改變的帖旨。女兒預(yù)料的沒錯(cuò),劉姥姥到了賈府的門口灵妨,看門人不但不給指路解阅,讓她“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在那墻角下”傻等,還騙她說很快“有人就出來”泌霍。

但“壞事”發(fā)生了货抄,是不是意味著“想法”和“后果”一定會(huì)發(fā)生呢?

并沒有。旁邊有個(gè)老人看不下去了蟹地,鄉(xiāng)下人上來一趟不容易积暖,你就別捉弄人家了,給指了路怪与。原來夺刑,找周瑞家的,根本不需要進(jìn)這個(gè)門分别。

問題就出在這個(gè)B遍愿,也就是“想法”上,馬丁?塞利格曼稱之為耘斩,“悲觀者和樂觀者的不同預(yù)測(cè)風(fēng)格”错览。

女兒認(rèn)為“天下烏鴉一般黑”,這就是悲觀者對(duì)事件的解釋風(fēng)格煌往,把壞事看成是“永久的倾哺、普遍的”。劉姥姥對(duì)此表示懷疑刽脖,難道所有的看門人都是這樣嗎羞海?這就是樂觀者對(duì)事件的解釋風(fēng)格,把壞事看成“暫時(shí)的曲管、特殊的”却邓。

我曾在《“我想發(fā)火,硬忍下去了”“這有用嗎院水?”》中介紹過下面情緒產(chǎn)生的模型腊徙,就是源于ABC模型。


當(dāng)時(shí)就有人說檬某,知道這個(gè)原理撬腾,具體該怎么做呢?今天就介紹這個(gè)關(guān)鍵方法——中斷這個(gè)“負(fù)面ABC”的惡性循環(huán)恢恼,也就是“ABCDE訓(xùn)練法”中的“D反駁(disputation)”和“E激發(fā)(energazation)”民傻。

我們來看看劉姥姥是如何跳出這個(gè)“負(fù)面ABC”的。

4

自己和自己辯論

反駁(disputation)就是自己和自己爭(zhēng)辯场斑。

Duang!辯論賽開始漓踢,規(guī)則只有第一條,正方擺出一個(gè)負(fù)面的看法后漏隐,反方立刻利用“反駁四大法”群毆正方喧半。

反駁大法之一“找證據(jù)”:看門人的任務(wù)是不讓壞人混進(jìn)去,我又不是壞人(這個(gè)理由好像有點(diǎn)幼稚青责,別急挺据,下面還有)半沽。

反駁大法之二“找更多可能性”:那么多看門人,只要有一個(gè)好人吴菠,我就能進(jìn)去了(這個(gè)理由就靠譜多了)。

反駁大法之三“暗示”:一定要通過看門人嗎浩村?有沒有別的途徑做葵?(事實(shí)正是如此)

反駁大法之四“最壞結(jié)果”:如果悲觀的結(jié)果真的發(fā)生了,會(huì)有什么影響心墅?這就是劉姥姥給自己的理由酿矢,大不了“到那公府侯門見一見世面,也不枉我一生”怎燥。

(劃重點(diǎn))反駁的作用不是權(quán)衡利弊瘫筐,而是讓自己擺脫“懷疑”,進(jìn)入“激發(fā)”狀態(tài)铐姚,產(chǎn)生更積極的行動(dòng)策肝。


這就是“ABCDE樂觀人生”訓(xùn)練的基本過程:

(分析負(fù)面ABC)

列舉不好的事

回憶自己消極的想法

這個(gè)想法的后果是什么?

(DE跳出惡性循環(huán))

四大反駁方法隐绵,不停反駁自己剛才的想法

激發(fā):你還是很害怕之众,但你最終決定要嘗試一下。

“ABCDE樂觀訓(xùn)練”最重要的有三件事:第一是反駁依许,第二是反駁棺禾,第三還是反駁。一旦發(fā)現(xiàn)自己陷入消極的想法峭跳,立刻列出ABC膘婶,然后從不同角度,反駁蛀醉、反駁悬襟、再反駁,直到能夠激發(fā)自己產(chǎn)生積極的行動(dòng)為止拯刁。

你必須養(yǎng)成自己反駁自己的習(xí)慣古胆,這個(gè)習(xí)慣需要你不斷的練習(xí)、練習(xí)筛璧、再練習(xí)逸绎。要知道,你的“無助感”是與生俱來的夭谤,是不會(huì)自動(dòng)消失的棺牧。

也許有人會(huì)問,為了獲得一個(gè)樂觀的心態(tài)朗儒,我們付出這么大的努力颊乘,值得嗎参淹?

這個(gè)問題嘛……,還是有請(qǐng)劉姥姥為我們現(xiàn)身說法乏悄,鼓掌浙值!樂隊(duì)伴奏!

5檩小、劉姥姥的人生智慧

《紅樓夢(mèng)》全書最熱鬧的部分就是劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府开呐,整整講了三回。其中最歡樂的場(chǎng)景规求,就是賈府晚宴上筐付,太太小姐們合伙拿劉姥姥開涮,類似年會(huì)整人節(jié)目阻肿,既有筷子挑鴿子蛋瓦戚,還有超級(jí)模仿秀。


這段情節(jié)讓很多人不舒服丛塌,因?yàn)樗麄兪菑呢毟徊罹嗟慕嵌冗M(jìn)行理解的:這是什么嘛较解?一群有錢人拿窮人開心,一個(gè)窮人用扮小丑的方式赴邻,討富人的歡心哨坪,這是一個(gè)多么扭曲的世界!(練習(xí)題:這段話的ABC是什么乍楚?)

但曹公并不這么看当编。書中鳳姐和鴛鴦向劉姥姥道歉之后,曹公借劉姥姥的回答徒溪,表達(dá)了他對(duì)這個(gè)問題的看法忿偷。

首先,劉姥姥明白這是“哄老太太開個(gè)心兒”臊泌,再擺出證據(jù)“你們先囑咐我鲤桥,我就明白了”,最后暗示自己還是有原則的渠概,如果“我心里惱茶凳,也就不說了”。劉姥姥覺得大家合演這個(gè)劇本播揪,就是為了讓老太太高興贮喧,自己扮演一個(gè)丑角,就要演好這個(gè)角色猪狈。(練習(xí)題:這段話的D是什么箱沦?)

這就是劉姥姥來自底層生活的獨(dú)特智慧,她把“善與惡”的道德問題雇庙,轉(zhuǎn)化為“好與壞”的演技問題谓形,她用自嘲式的寬容化解另一個(gè)世界隱隱的惡意灶伊,她用自己精彩的喜劇表演消彌了階層鴻溝,她比任何人都配得上“高貴”這兩個(gè)字寒跳。

為什么這種豁達(dá)的人生觀不會(huì)出現(xiàn)在黛玉等人的身上呢聘萨?這就是長(zhǎng)期練習(xí)的結(jié)果,因?yàn)閯⒗牙褯]有那種優(yōu)厚的生存條件童太,她要是不這么想米辐,根本活不下去。

6康愤、消解自己與世界的緊張關(guān)系

我們常說,“人生如戲”舶吗,這是一個(gè)悲觀的看法征冷,但后面加上“全靠演技”,就變成了一個(gè)積極的角度:每個(gè)人都是人生大戲的一個(gè)演員而已誓琼,樂觀就是不挑角色检激,演技又好;悲觀就是遲遲進(jìn)不了角色內(nèi)心腹侣,不斷跳戲叔收。

比如說,被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了傲隶,不要覺得他是在針對(duì)你饺律,這就是他在扮演“領(lǐng)導(dǎo)”的角色,頂多是“表情做作跺株,略顯浮夸”而已复濒,你要做的,就是扮演好“下屬”的角色乒省,日后才能“相逢一笑泯恩仇”巧颈。

高階的樂觀者都是從悲觀者中一路走出來的。他們不是阿Q這樣的低階樂觀者袖扛,而是希望擁有一個(gè)豁達(dá)的人生觀砸泛,拒絕簡(jiǎn)單的道德判斷,包容現(xiàn)實(shí)的美好與丑惡蛆封,消解自己與世界的緊張關(guān)系唇礁。

就像余華寫《活著》的企圖:人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物所活著惨篱。

(本文為“人神共奮說紅樓”系列第十七篇)

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