? ? ? 語文研討我聽的斷斷續(xù)續(xù),晚上靜下來思考許久躬贡,教好語文太難了,學(xué)好語文更好眼坏,也許是教的出了問題 學(xué)的自然就會有問題拂玻。語文的學(xué)習(xí)也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力,源于基本知識的掌握宰译,基本能力的訓(xùn)練檐蚜,基本的思想的積累,我想是想通的沿侈。
? ? ? 新冠肺炎是否考闯第?我個人認(rèn)為涉及到 但是不會太頻繁。如何做好呢缀拭。應(yīng)該讓學(xué)生有足夠的了解與可以用微視頻去傳播咳短,特別是李永樂老師主講的填帽。(微信公眾號)不必?zé)狳c,寫作的核心是社會主義核心價值觀咙好,應(yīng)用文寫作五育并舉篡腌。要提供時政素材,弘揚樂觀勾效。道路自信嘹悼,理論自信,制度自信层宫,也許會涉及杨伙。
? ? ? 語文的復(fù)習(xí)要研讀課標(biāo),(了如指掌)卒密,回歸課本,參考2017-2019考試說明棠赛,抓好專題研究哮奇,有的放矢進(jìn)行訓(xùn)練;抓好基礎(chǔ)睛约,做好記憶考查鼎俘;抓好閱讀,多讀辩涝、精讀贸伐,讀中悟,悟中讀怔揩;抓好技能捉邢,關(guān)注技巧;抓好規(guī)范商膊,審題伏伐、寫作等等。
? ? ? ? 突出學(xué)科味道晕拆,落實核心素養(yǎng)藐翎。