好久沒有寫分享了蜈亩，現(xiàn)在我更多的是內(nèi)心自省袄琳，每天我會睡前將當天發(fā)生的事自我反省，聽聽內(nèi)心的聲音杆融，將一天的情緒用筆記本記錄下來楞卡，先學著認識自己的情緒，當看到自己情緒在一天中的波瀾起折脾歇，當時做出的反應蒋腮，睡前再冷靜回顧時，發(fā)現(xiàn)有好多好多的沖動讓自己做了不該做的事藕各，激動的那一刻徽惋，可能是開心、興奮座韵、悲傷险绘、憤怒踢京、憂愁等等，但最多的還是自己的憤怒無法用平和的心態(tài)去解決問題宦棺。
現(xiàn)在每天的心情都會隨著孩子一天的表現(xiàn)讓我起伏不定瓣距，今天表現(xiàn)不錯，我接下來的心情就會開心無比代咸，如果聽到老師反饋表現(xiàn)的不好蹈丸，我的整個人就會憤怒、生氣呐芥、崩潰逻杖，讓自己整個身心陷入到孩子的問題之中，越陷越深思瘟，無法冷靜地去看待事物的發(fā)展荸百，而更多的是消極情緒的占領，造成事件的無限擴大滨攻，問題不斷不能解決够话，而且越來越頻繁。
昨晚和焦點的一位老師因孩子的問題聊到凌晨光绕，老師說的每一句話都在時刻點醒著我女嘲，雖然平和的時候我也懂得應用老師的方法去處理一些問題，但事情發(fā)生時诞帐，激動的情緒占據(jù)了上頭欣尼，無法讓自己緩和下來。
這一夜幾乎沒怎么睡停蕉，一直反省自己一直以來對孩子的問題作出的不良教育媒至，想想孩子出現(xiàn)一些問題的時候，作為家長谷徙，我一味的深陷其中不斷重復的跟孩子說：不要這樣，不要那樣驯绎，用嚴懲完慧、打罵的形式不讓孩子就范，治標不治本剩失。
每當遇到問題時屈尼，我都會想各種對策來解決問題，對孩子用過打罵拴孤，用過獎懲脾歧，用過行為引導，不斷的現(xiàn)學現(xiàn)賣等各種方式演熟，但效果甚微鞭执，也讓我清楚的看到司顿，孩子的問題不是一天、兩天就能形成的兄纺，可能在孩子2大溜、3歲的時候就出現(xiàn)問題了骡和，但作為家長的我卻沒有關注到儒士，就這樣一直延伸到上幼兒園時期，那時出現(xiàn)一些問題袒炉，也沒有警惕疙赠，更多的想到孩子大了就會變好的付材，可能就這樣，事情發(fā)展的越來越嚴重圃阳，但作為家長的我卻沒有看到事情的惡化厌衔。
現(xiàn)在上小學了，一學期馬上就要結(jié)束了限佩，孩子的問題從開學到現(xiàn)在一直反復的出現(xiàn)葵诈，才意識到問題的嚴重性，也不停的努力想各種方法讓孩子改變祟同，也讓自己的情緒每天起伏不定作喘，煩躁不安。
其實每一個孩子都是希望自己是個好孩子晕城，每當我問孩子：你希望自己是個好孩子還是壞孩子泞坦。孩子總是肯定的回答：我要成為好孩子。是呀砖顷，誰不希望自己變成一個優(yōu)秀的人呢贰锁，其實孩子一直在努力，我內(nèi)心也看到孩子的變化滤蝠，老師也看到孩子的變化豌熄，但當孩子出現(xiàn)問題的時候，孩子的優(yōu)點物咳、進步被一抹而過锣险，看到更多的缺點和問題，并把他的問題無限量的放大览闰，而忽略了本該有的優(yōu)點芯肤。
刻板印象也就是這樣產(chǎn)生的，每個人都有優(yōu)點和缺點压鉴，但大家看到更多的卻是缺點崖咨，而忽略了優(yōu)點。
其實我的孩子真的很優(yōu)秀油吭，很棒击蹲，在我的印象中他是個懂事署拟，獨立、勇敢际邻、愛思考芯丧、熱情、大愛世曾、還會心疼我的孩子缨恒。每天從早上起床開始，直到晚上睡覺前轮听，關于他自己的任何事情都是他自己去獨立完成骗露，不需要家長的幫助，比如鬧鐘響起血巍，就會自己起床穿衣萧锉、洗漱，晚上洗漱也從來不需要家長幫忙述寡，每天寫作業(yè)都會認認真真的完成柿隙，從來不會中途喝水、上廁所等等偷空讓自己玩玩鲫凶，周末會主動幫助我做飯禀崖、洗菜、剝大蒜螟炫，會陪我去買菜波附，會主動幫我提東西，覺得這應該是男子漢該做的事情昼钻，幫我減輕負擔掸屡，自己的鞋子會自己洗，受傷了從來不會哭鬧然评，只是告訴我：媽媽仅财，我這里受傷了。然后強忍著疼痛讓我給他擦藥碗淌，知道重要的事情要先做盏求，每天可以靜靜坐那幾個小時寫作業(yè)，不會因為作業(yè)太多而抱怨贯莺，總是會給自己打氣，覺得只要努力就會成功宁改，會認真的去思考一件事情缕探，自己想辦法去處理問題，看到媽媽心情不好時还蹲，會主動陪伴媽媽爹耗，勸解媽媽耙考，告訴媽媽如何調(diào)節(jié)自己的情緒，會主動幫助同學潭兽、老師做力所能及的事情倦始，在學校不怕臟、不怕苦山卦，特別熱情鞋邑，只要交代的任務都能很好的完成，是一個特別獨立账蓉、開朗的孩子枚碗，不會因為別人的一點過錯而去計較，只是自我保護意識特別敏感铸本，有后天的的問題肮雨，也有先天的性格造成，而作為家長的我看到的卻是更多的缺點箱玷，而忽略了他的優(yōu)點怨规。
所以，現(xiàn)在的我锡足，在不斷教育孩子的過程中波丰，需要修煉自己，讓自己有一顆強大的心舱污，去包容呀舔，去愛孩子，用一顆大愛的心去感化孩子扩灯，陪著孩子慢慢的變好媚赖，將白色優(yōu)點無限放大，黑色缺點就自然縮小珠插。記得以前上短焦時惧磺，劉老師說過，我們家長要懂得應用云手捻撑，當對方猛烈揮過來的時候磨隘，我們要用一顆柔軟的心將它包住，慢慢的推回去顾患，而不是使勁反彈番捂，強壓下去，只會適得其反江解。暫時的壓住也只是壓抑孩子的內(nèi)心设预，讓他變成一個為別人而活的人。當今社會犁河，有太多太多的孩子都在朝著這樣的方向走去鳖枕，越走越遠魄梯。
每個孩子或多或少都有一些讓家長絞盡腦汁的問題，今天的不出現(xiàn)不代表以后永遠不出現(xiàn)宾符，我應該慶幸酿秸，我能及早發(fā)現(xiàn)孩子的問題，看到問題也是解決問題的開始魏烫，孩子就像一面鏡子一直照耀著自己辣苏，也時刻提醒著自己，讓自己慢慢的修煉则奥，讓愛無處不在考润，讓平穩(wěn)的情緒一直保持下去，這樣的陪伴才能使孩子慢慢改變读处，放大孩子的優(yōu)點糊治，讓孩子更有力量，而不是被缺點打敗罚舱，變成內(nèi)心無力的人井辜，這是作為家長的初衷，也是最后想得到的結(jié)果管闷，所以不能讓自己倍道而行粥脚。
我們成年人產(chǎn)生的問題也不是幾次三番就能改變，何況一個孩子包个，只有不斷的修煉自己刷允，通過孩子看到自己的問題，讓自己一步一步的走下去碧囊，讓自己的內(nèi)心越來越強大树灶，包容孩子，理解孩子糯而，相信孩子的變化和進步天通，認可孩子，保持親子關系的和諧熄驼，才是現(xiàn)在應該做的像寒，不讓自己的情緒深陷孩子的問題當中，跳躍出來瓜贾，站在外面的世界看待孩子的問題诺祸，也是在時刻提醒自己，反省自己的過程祭芦，現(xiàn)在最重要的給予孩子時間筷笨、給予孩子機會，不放棄、不放大問題奥秆，堅持相信他會變好，用一顆平常心包容他咸灿、愛他构订、引導他、感化他才是給予他最好的改變避矢。
不急不躁悼瘾，平和心態(tài)，等待時間审胸！
