如果對方主動來請教我們瞳秽，找我們溝通，我們該怎樣與之交流呢檐薯？我的方法就是學(xué)會提問，用提問的方法來喚醒對方的內(nèi)在動力注暗。
內(nèi)在動力是你的內(nèi)心當(dāng)中想要把一件事做好的欲望坛缕。
給別人建議時，會有兩個結(jié)果：一個是捆昏，不論你給他提什么建議赚楚，到最后都會不了了之；另外一個是骗卜，他對你越來越依賴宠页，不斷地提出問題左胞，并且跟你說：“前面那個方法我試了，難度太大举户，不可行烤宙，你有沒有更好的建議？”
一個人到底能不能找到改變的方向俭嘁，取決于兩個最重要的因素：一個在于他有沒有認清自己的現(xiàn)狀躺枕，另一個在于他有沒有建立自己的責(zé)任感。作為領(lǐng)導(dǎo)兄淫，如果你總喜歡親自動手替員工做事屯远，給員工出主意、提建議捕虽，員工就永遠學(xué)不會自己承擔(dān)責(zé)任；作為家長坡脐，如果你動不動就替孩子做決定泄私、做選擇，孩子也永遠不能自己學(xué)著成長备闲。只有當(dāng)他們認清現(xiàn)狀晌端，并且建立自我責(zé)任之后，才會真正去尋找解決問題的辦法恬砂。而且他們自己提出的解決問題的辦法咧纠，就是他們的內(nèi)在動力，他們也一定會努力去實現(xiàn)它泻骤。
要喚起對方的內(nèi)在動力漆羔，不是你直接給對方提出多么優(yōu)秀、多么有水平的建議狱掂，而是善于以提問的方式來引導(dǎo)對方挖掘自己的潛能演痒，自己找到能夠真正解決問題的方法。游泳教練自己不一定是游泳冠軍趋惨，但他們卻能培養(yǎng)出優(yōu)秀的游泳運動員鸟顺；企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也不是全才，卻能培養(yǎng)出許多出色的企業(yè)管理者器虾。究其原因讯嫂，就在于他們善于用提問的方式引導(dǎo)別人找出自己的問題，繼而找出解決問題的方法和措施兆沙，并充分調(diào)動對方的積極性欧芽、主動性和能動性，讓他們從內(nèi)心深處愿意去改進自己挤悉。
摘自樊登老師的《可復(fù)制的溝通力：樊登的10堂商業(yè)課》渐裸，侵權(quán)必刪
