上學(xué)期，我選擇的研究方向是“數(shù)形結(jié)合”。本學(xué)期，我積極地行動(dòng)了起來久又，有意識(shí)的將“數(shù)形結(jié)合”思想及方法融入到我的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，并取得了較好的效果...

作為一名入職6年的青年教師，這些年我的進(jìn)步是巨大的地消。從第一次領(lǐng)導(dǎo)推門聽課炉峰，下面學(xué)生亂作一團(tuán)，我站在講臺(tái)上幾乎要哭出來脉执，到如今也能夠在課堂上獨(dú)當(dāng)一...

在小學(xué)數(shù)學(xué)中讲冠，《圖形與幾何》這一板塊分為兩個(gè)主題：圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量和圖形的位置與運(yùn)動(dòng)。本節(jié)課屬于圖形的位置與運(yùn)動(dòng)這一主題适瓦。“圖形的位置與...

一節(jié)好課谱仪，不一定是在聽課當(dāng)下就讓人有多么驚艷的感覺玻熙，但一定會(huì)像老酒一樣令人回味悠長(zhǎng)。 今天聽了許衛(wèi)兵老師執(zhí)教的《用數(shù)據(jù)來說話》一課疯攒，及他的專題報(bào)...

今天是參加《第十五屆“基于新課標(biāo)素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與名師課堂觀摩”研討會(huì)》學(xué)習(xí)的第一天嗦随，本是來向同行高手學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，但同行高手們的精彩授...

為了研究數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合枚尼，我買來了一本書《把數(shù)學(xué)畫出來》，它是一本小學(xué)畫數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐手冊(cè)砂吞。剛讀了幾頁(yè)署恍，它就解開了我的一個(gè)困惑。既然是數(shù)形結(jié)合蜻直，那...

多媒體原本是用來幫助我們教學(xué)的盯质，但是，我越來越感覺自己已經(jīng)被多媒體束縛概而、困擾呼巷、綁架。 備課時(shí)赎瑰，我總是執(zhí)著于想找一個(gè)制作精美的王悍、環(huán)節(jié)有趣的、沒有多...

多媒體原本是用來幫助我們教學(xué)的餐曼，但是压储，我越來越感覺自己已經(jīng)被多媒體束縛、困擾源譬、綁架渠脉。 備課時(shí)，我總是執(zhí)著于想找一個(gè)制作精美的瓶佳、環(huán)節(jié)有趣的芋膘、沒有多...