240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 青春

    青春期的女生們?cè)诎硪黄鸨寂茉诓賵?chǎng)的賽道上弦悉,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片肆意而又努力的青春…… 這樣的情節(jié)厌均,我仿佛只在電視劇里看到過(guò)传透。當(dāng)時(shí)我就在想,多么熱烈的青春...

  • 堅(jiān)持/嗎刮便?

    這幾天寫(xiě)作的勁頭沒(méi)有之前那么大了。 當(dāng)上了初中,作業(yè)能在十點(diǎn)前寫(xiě)完碍侦,都是萬(wàn)幸。但每當(dāng)想到寫(xiě)完作業(yè)還要寫(xiě)作文隶糕,就覺(jué)得自己身上披了層無(wú)形的負(fù)擔(dān)瓷产。 我也想過(guò)...

  • 范愛(ài)農(nóng)

    他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來(lái)就有,我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒 我結(jié)合前面范愛(ài)農(nóng)"劍拔弩張"的模...

  • 五猖會(huì)

    梗概:我興高采烈催促工人快些,以早點(diǎn)去東山關(guān)看五猖會(huì).沒(méi)想到父親讓我背《鑒略》,我在家人的等待下,一氣背完,不到東關(guān)后,卻對(duì)一切失去了興趣枚驻。 我在讀這篇文章時(shí),深深的...

  • 心靈導(dǎo)師

    沒(méi)想到今天我竟成了別人的“心靈導(dǎo)師”濒旦。 早上起床,才發(fā)現(xiàn)昨晚11:30小琪給我發(fā)信息:“周末我想等你有空了和你聊一會(huì)再登《耍” 但因?yàn)槲以缟嫌袖撉僬n,匆匆回...

  • 中學(xué)里的“潛規(guī)則”

    中學(xué)里的一個(gè)月锉矢,我除了進(jìn)步梯嗽、結(jié)交了許多好友外,也發(fā)現(xiàn)了些中學(xué)里沽损,不可“告人”的秘密慷荔。 還記得剛開(kāi)學(xué),班主任就很快草草的定下了班長(zhǎng)缠俺。當(dāng)時(shí)我對(duì)這件事也不太在意显晶,現(xiàn)...

  • 剪發(fā)有感

    這個(gè)星期天過(guò)得還是很舒適的。 完成作業(yè)是基礎(chǔ)壹士,這個(gè)星期天磷雇,我剪了從6年級(jí)陪伴到我上初一的長(zhǎng)發(fā)。 當(dāng)時(shí)看著食指長(zhǎng)的頭發(fā)從我肩邊滑落躏救,零零碎碎散在我身旁唯笙,...

  • 提高一年級(jí)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力螟蒸,這樣的溝通方法你試試

    一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),注意力集中時(shí)間比較短崩掘,活潑好動(dòng)七嫌,自控力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差。有的孩子書(shū)寫(xiě)以及控筆能力也達(dá)不到一般的水平苞慢。所以诵原,剛開(kāi)始班里會(huì)出現(xiàn)一些“扭扭蟲(chóng)”“多動(dòng)癥”“小邋遢...

  • 前30

    下午的班隊(duì)會(huì),老師頒發(fā)了這次月考的獎(jiǎng)狀挽放。 首先是班級(jí)前10名的頒獎(jiǎng)绍赛,這個(gè)毋庸置疑,我和另一個(gè)男生并列班級(jí)第一名辑畦,雖然是第一名吗蚌,但我在年級(jí)的排名才是39,所以纯出,...

  • 沒(méi)想到蚯妇,孩子眼中的老爸是這樣——我們的讀寫(xiě)繪作業(yè)

    我們的第一篇長(zhǎng)文挑戰(zhàn)文章是只有不足300字的《我爸爸》。我們不僅讀文字暂筝,更關(guān)注對(duì)書(shū)中圖畫(huà)的觀察與理解侮措。繪本中爸爸暖暖的格子衣服,夸張的表情乖杠,有趣的畫(huà)面,簡(jiǎn)潔的內(nèi)容澄成,卻刻畫(huà)出一...

  • 花語(yǔ)微記錄(27)----請(qǐng)相信胧洒,我懂你

    下午延時(shí)服務(wù)時(shí)間,旭坐在座位上一會(huì)兒東張西望墨状,一會(huì)兒趴在桌子上卫漫,撓撓頭、擦擦汗肾砂,一副心不在焉的樣子列赎。看他也學(xué)不下去镐确,坐著實(shí)在難受包吝,我示意他到前面來(lái),我想和他聊聊源葫。 ...

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    天使與惡魔

    午休的時(shí)候诗越,米米諾準(zhǔn)備好了在外面玩涂色游戲時(shí)剩余的一點(diǎn)點(diǎn)材料,自己做了一幅畫(huà)息堂。我睡醒之后嚷狞,她告訴我這幅畫(huà)的名字叫《天使與惡魔》块促。畫(huà)中哪個(gè)是天使,哪個(gè)是惡魔床未,我們一目了然竭翠,...

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    花語(yǔ)微記錄(15)----兩顆糖的故事

    陶行知先生四顆糖的故事大家并不陌生,而今天我用兩顆糖竟然收到了“糖半功倍”的效果绝编。 銳銳是班里特別讓我們頭疼的一個(gè)孩子僻澎。學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等各方面都有很大的...

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    花語(yǔ)微記錄(14)——眼淚中的成長(zhǎng)

    清晨,走進(jìn)教室逗堵,朗朗的讀書(shū)聲穿過(guò)夏日晨風(fēng)的微涼秉氧,著實(shí)令人舒爽。我們的值日班長(zhǎng)李家合站在前面蜒秤,手捧書(shū)和同學(xué)們一起讀著汁咏,那模樣儼然是一個(gè)優(yōu)秀的小老師。 這不由得讓我想...

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