“不積跬步莺治，無以至千里谚攒；不積小流肥惭，無以成江海端姚。騏驥一躍逝淹，不能十步忘渔；駑馬十駕萌抵，功在不舍√蛳。”參加本次訓(xùn)練營乳丰，感受最深的就是銖積寸累。在準(zhǔn)備二...

1镶蹋、本周的訓(xùn)練營成艘，我的目標(biāo)是什么？ ①贺归、繼續(xù)鞏固淆两、細(xì)化便簽書寫技巧。 ②拂酣、拆頁選擇以剛需為主秋冰，走心。 2婶熬、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中...

日期：20200228姓名：楊子涓拆解書目《提問力》拆頁：P069 R閱讀原文 遇到指責(zé)要提問剑勾，不僅僅是一個說話技巧。嘗試過之后你會發(fā)現(xiàn)赵颅，通過改...

日期：20200227姓名：楊子涓拆解書目：提問力拆解片段：P047-048 圖書介紹：《提問力》 F:本書是由拆書幫創(chuàng)始人趙周老師和兩位資深三...

姓名：楊子涓書目：提問力拆頁：P040-041 圖書介紹：《提問力》 F:本書是由拆書幫創(chuàng)始人趙周老師和兩位資深三級拆書家李真老師和丘恩華老師共...

姓名：楊子涓書目：提問力拆頁：P035-036 原文 一方面虽另，做到“蘇格拉底式提問”很難，因?yàn)槿说谋灸懿皇翘釂柦让潜磉_(dá)捂刺。另一方面，做到“蘇格拉...

R閱讀原文片段P120 最近募寨，在一次拆書幫的活動中族展，有一個小伙子求助。他參加工作2年了拔鹰，他說“我昨天收到了兩份入職通知書仪缸。兩個職位的條件都...

1、本周的訓(xùn)練營列肢，我的目標(biāo)是什么恰画？ ①宾茂、提升I便簽的書寫能力 ②、鞏固A便簽書寫技巧 2锣尉、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么刻炒？ 便...

日期：20200221姓名：楊子涓圖書：《關(guān)鍵圖書》拆頁：《關(guān)鍵沖突》第1章 R原文： CPR思維法這種思維方式不但能確定核心問題决采，而且可以消...