“譴責(zé)受害者”思維 當(dāng)不幸的事發(fā)生時(shí)，受害者本應(yīng)得到我們無條件的同情媚创。然而事實(shí)是丹允，在禮貌地表示同情之后，我們往往會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生一種復(fù)雜的負(fù)面情緒携茂，...

摘錄: “看似行動(dòng)緊隨在感覺之后你踩，事實(shí)上行動(dòng)和感覺是同時(shí)發(fā)生的；行動(dòng)受控于意志讳苦，我們也可以反過來通過行動(dòng)約束感覺带膜，因?yàn)楦杏X不受意志的直接控制≡眨”...

摘錄: 哈佛大學(xué)知名心理學(xué)教授威廉·詹姆斯曾寫下了六句話膝藕，這六句話對(duì)廣大培訓(xùn)生而言，其重要性不亞于阿里巴巴打開寶藏大門的口訣： 第一句：不管...

摘錄: 在現(xiàn)實(shí)世界中思考理論問題咐扭，在理論世界中思考現(xiàn)實(shí)問題芭挽。 在現(xiàn)實(shí)世界中思考理論問題，可以讓我們比其他的實(shí)踐者思考得更加深刻和系統(tǒng)蝗肪，然后又反過...

摘錄: 如果你總是在某個(gè)專業(yè)的壁壘里打轉(zhuǎn)袜爪，視野就會(huì)變得越來越狹窄，即便本領(lǐng)域的提升也會(huì)越來越艱難薛闪，很容易就碰觸到天花板辛馆。 讓自己專注在一個(gè)領(lǐng)域精...

摘錄: 只有深入下去，才能培養(yǎng)出真正的興趣豁延。 如果我能長(zhǎng)期堅(jiān)持去做一件事昙篙，一定是這件事帶給我的豐盈感和滿足感超過了我的所有付出腊状，一定是這件事日日...

摘錄: 加州大學(xué)洛杉磯分校的心理學(xué)教授羅伯特·比約克（Robert Bjork）和伊麗莎白·比約克（Elizabath Bjork）夫婦是學(xué)習(xí)策...

摘錄: 喬治·莫舍（George Mosher）是哈佛商學(xué)院1963屆畢業(yè)生，后來創(chuàng)立了國(guó)家商務(wù)家具公司（National Business F...