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  • 補(bǔ)習(xí)班/201686

    補(bǔ)習(xí)班 追風(fēng)行者 作者 2016.08.06 22:08 打開(kāi)App 隨著八月如期而至饰躲,五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班大都落下帷幕紧武。 補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班基本同名棋恼,二者作用大同小異哪审,農(nóng)村和市區(qū)都...

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    選課系統(tǒng)(OOAD)

    一、問(wèn)題描述 隨著高校教育教學(xué)改革的深入,很多高等院校都開(kāi)始對(duì)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,從傳統(tǒng)課程結(jié)構(gòu)的單一性轉(zhuǎn)向現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)性和綜合性,從縱深型轉(zhuǎn)向?qū)拸V型,越來(lái)越...

  • 大學(xué)選課,我們選的是什么?

    上了大學(xué)斧散,成績(jī)供常、分?jǐn)?shù)對(duì)于大多數(shù)來(lái)說(shuō)顯得不那么重要,至少變得沒(méi)有高中那么重要了鸡捐。 很多人都秉承著不掛科的心態(tài)去學(xué)習(xí)栈暇,懷著“多一分浪費(fèi)”的觀念去考試。 然而箍镜,決定考試的源祈,往往不是...

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    如何上出一堂優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課

    講課與教研香缺,是教師群體最基本的活動(dòng)。講課能力尤為根本歇僧,沒(méi)有良好的講課能力图张,一個(gè)教師便無(wú)法完成傳道授業(yè)的任務(wù)。如何上出優(yōu)質(zhì)課馏慨,應(yīng)是每個(gè)教師終身考慮的問(wèn)題埂淮。 前天參加學(xué)校的同課異...

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    創(chuàng)一文學(xué)|趣味語(yǔ)文

    你問(wèn)我答 1冕房、你們的課程是作文課嗎躏啰? 答:我們的課程是語(yǔ)文綜合課程,涉及到語(yǔ)文學(xué)科各方面的知識(shí)和能力耙册,作文是語(yǔ)文的一部分给僵,除了作文之外,我們的課程中還有中外國(guó)文學(xué)知識(shí)详拙、語(yǔ)法修...

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    語(yǔ)文是生活中的陽(yáng)光——感恩語(yǔ)文(第三緝)

    劉一湘: 是語(yǔ)文帝际,教會(huì)我們與人交流;是語(yǔ)文,教會(huì)我們培養(yǎng)情操饶辙;是語(yǔ)文蹲诀,教會(huì)我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游;是語(yǔ)文弃揽,讓我們了解人情世故脯爪,她無(wú)窮的魅力使我如癡如醉,詩(shī)詞有豪放的则北、抒情的...

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教師的語(yǔ)言藝術(shù)

    中文摘要 小學(xué)語(yǔ)文教師晋南,是教育戰(zhàn)線的奠基人惠猿,是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的人物。所以负间,小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)水平偶妖,語(yǔ)言修養(yǎng),以及對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力政溃,會(huì)深深影響一代甚至幾代人趾访。所以,作...

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    一感恩的心,感謝有你——感恩語(yǔ)文(第二輯)

    曾鈺函: 語(yǔ)文馅而, 那一塊塊剛勁有力的字體是您祥诽, 是您,教會(huì)了我寫(xiě)出“爸爸媽媽” 是您瓮恭,教會(huì)了我讀書(shū)看報(bào)雄坪, 是您,教會(huì)了我寫(xiě)出一篇篇充滿活力的文章偎血。 那一首首唐詩(shī)宋詞是您诸衔,...

  • 超實(shí)用笨农!公開(kāi)課銷(xiāo)售技巧!

    作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)帖渠,別說(shuō)你還沒(méi)上過(guò)公開(kāi)課谒亦! 公開(kāi)課歷來(lái)是招生的大頭,一是因?yàn)槌杀鞠鄬?duì)較低空郊,一次課程能吸引相對(duì)較多的學(xué)生來(lái)報(bào)名份招,而且很容易形成“跟風(fēng)效應(yīng)”;另一方面狞甚,公開(kāi)課因?yàn)閬?lái)...

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