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  • 磕啷-Day12-《非暴力溝通》-讀書打卡

    今天開始閱讀《非暴力溝通》。雖然只是看了序言和第一章装盯,但卻絲毫不影響我表達(dá)對(duì)非暴力溝通這種思想的震撼秽誊。 其實(shí)非暴力溝通的內(nèi)容很簡單,正如作者自己...

  • 磕啷-Day11-《刻意練習(xí):如何從新手到大師-讀書打卡

    想要實(shí)現(xiàn)生活中的小夢(mèng)想莹规,需要我們刻意練習(xí),我們可以怎樣做呢? 首先窑滞,在條件允許的情況下,我們可以找一位好導(dǎo)師來幫助自己恢筝。因?yàn)閷?dǎo)師有著相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的...

  • 磕啷-Day10-《刻意練習(xí):如何從新手到大師-讀書打卡

    困得不得了哀卫,于是睡著了。直到剛剛撬槽,夢(mèng)中驚坐起此改,不能睡,我還沒有打卡呢侄柔! 今天認(rèn)真讀了第6章共啃,告訴我們?cè)鯓釉谏钪羞M(jìn)行刻意練習(xí)。作者引用了很多案例...

  • 磕啷-Day9-《刻意練習(xí):如何從新手到大師-讀書打卡

    大腦比我們想象的具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力勋拟,這使得我們可以在很大程度上控制大腦能做的事情勋磕。特別是,大腦采用以各種方法“重新布線”的方式敢靡,對(duì)適當(dāng)?shù)挠|發(fā)因子...

  • 磕啷-Day8-《刻意練習(xí):如何從新手到大師-讀書打卡

    今天開始讀新的一本書挂滓,由于事情太多,僅僅讀完了致讀者到作者聲明的部分啸胧,全書還沒有正式開始赶站。 但是一本書的主題思想,一般通過序和目錄也基本已經(jīng)傳達(dá)...

  • 磕啷-Day7-《文心》-讀書打卡

    今天著重讀了《廿九 習(xí)作創(chuàng)作與應(yīng)用》纺念。 困得精神不濟(jì)贝椿,先來幾段摘抄吧。 習(xí)作是法則與手腕的練習(xí)陷谱,應(yīng)用之作是對(duì)付他人和事物的東西烙博,創(chuàng)作是發(fā)揮自己天...

  • 磕啷-Day6-《文心》-讀書打卡

    這幾天著實(shí)有些忙,讀書實(shí)在有些顧不上烟逊,所以今天又是小小讀了一部分渣窜,詩、《文章病院》以及印象宪躯。 把幾段我覺得蠻好的話摘抄一下: 時(shí)代有一定的特色乔宿,...

  • 磕啷-Day5-《文心》-讀書打卡

    今天比較忙,只是匆匆看了幾頁書访雪,讀了“六 知與情意”及“七 日記”兩則故事详瑞。知與情意中介紹了寫文章可以有知的文掂林、情的文、意的文坝橡,知就是介紹知識(shí)泻帮、...

  • 磕啷-Day4-《文心》-讀書打卡

    今天開始讀《文心》,這本書是由夏丏尊和葉圣陶兩位老先生共同撰寫的驳庭,本意是為中學(xué)生普及國文知識(shí)刑顺。對(duì)于我這種告別語文課很久的人來說,借此機(jī)會(huì)撿一撿基...

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