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  • 共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    閱讀者:紀(jì)立國 閱讀內(nèi)容:文言文教學(xué) 在文言文教學(xué)中离例,讓學(xué)生理解文句是容易的换团,而我們追求和提倡的是,通過學(xué)習(xí)活動的組織實(shí)現(xiàn)“四文”的統(tǒng)一和言文的...

  • 2024-03-26

    共讀《閱讀課的姿態(tài)》(四) 閱讀者:紀(jì)立國 閱讀時間:3.22——3.25 閱讀內(nèi)容:古代詩歌教學(xué) 古代詩歌教學(xué)要追求“意”和“境”宫蛆。那么艘包,古詩...

  • 共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    閱讀者:紀(jì)立國 閱讀時間:3.4——3.10 閱讀內(nèi)容:現(xiàn)代詩歌教學(xué) 怎樣進(jìn)行現(xiàn)代詩的教學(xué)呢? 1.在讀詩中培養(yǎng)敏銳的詩歌觸覺 讀詩耀盗、欣賞詩歌一...

  • 寒假共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    閱讀者:紀(jì)立國 閱讀時間:2.16——2.19 閱讀內(nèi)容:散文教學(xué) 散文的主要特征就是用高度個性化的語言方式表達(dá)高度個性化的人生體驗(yàn)和生活感受想虎。...

  • 寒假共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    散文的主要特征就是用高度個性化的語言方式表達(dá)高度個性化的人生體驗(yàn)和生活感受。閱讀散文叛拷,就是分享作者的生活感受和人生體驗(yàn)舌厨,欣賞作者個性化的表達(dá)方式...

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  • 寒假共讀《閱讀課的姿態(tài)》

    閱讀時間:1月28日——2月3日 閱讀內(nèi)容:小說教學(xué) 閱讀摘要: 1.把知識學(xué)習(xí)變成借助知識的閱讀活動 學(xué)生了解和學(xué)習(xí)語文知識的目的,是...

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