閱讀者:紀立國
閱讀時間:3.4——3.10
閱讀內(nèi)容:現(xiàn)代詩歌教學
怎樣進行現(xiàn)代詩的教學呢？
1.在讀詩中培養(yǎng)敏銳的詩歌觸覺
讀詩愉昆、欣賞詩歌一定要有詩歌的感覺歇僧。所謂詩歌感覺就是看一看访诱、讀一讀垫挨，就能知道什么樣的文字是詩，能從文字中感受到一股詩的味道触菜。
（1）引導學生從詩歌的語言色彩中感受詩的味道九榔。
（2）引導學生從語言“失范”中感受到詩歌的魅力
（3）引導學生由詩歌的語言之美感受到詩意之美。
2.由“現(xiàn)代詩形”進入“現(xiàn)代情緒”
（1）在“現(xiàn)代詩形”的自由組合中解讀詩人的情緒脈絡玫氢。
（2）在看似“混亂”的表達中把握詩人的情緒特質(zhì)帚屉。
（3）在多重解讀處發(fā)現(xiàn)詩人的情緒蘊涵。
3.在享受中學習現(xiàn)代詩歌的解讀和欣賞漾峡。
（1）這樣的分享是基于詩歌文本的言說。
（2）這樣的分享是指向詩人情緒世界的言說喻旷。
（3）這樣的分享是一種具有詩性特質(zhì)的言說生逸。
讓我們努力做一個懂事的人，把詩歌“那幸福的閃電告訴我的”“告訴每一個人”且预，告訴每一個學生槽袄，把他們帶進詩的世界，把詩帶進他們的心中锋谐。
