板塊一 揭題渲染写半，引入“信” 1.揭示課題为障，指導(dǎo)讀題 課題中的“我”指的是誰(shuí)蓖扑？我們一起再讀課題睛驳。 2.聚焦課文，回顧方法 課文前面有個(gè)星號(hào)折欠，這是...

（一）借篇章頁(yè)叠萍，揭示課題 1.出示篇章頁(yè)，點(diǎn)明單元主題渡讼。 這節(jié)課讓我們走進(jìn)第七單元骂束，去尋找天地間隱藏著的無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。我們的學(xué)習(xí)方法是了解課文...

三上灰雀 板塊一：直接導(dǎo)入成箫，思考“惹人喜愛(ài)” 1.直接導(dǎo)入展箱，板書課題：同學(xué)們，這節(jié)課蹬昌。我們來(lái)學(xué)習(xí)混驰，灰雀≡矸罚看老師寫課題 2.聯(lián)系生活栖榨，學(xué)習(xí)惹人喜愛(ài)...